一、通过对比进行强调的表达特点仿写一句话？
蜜蜂是自然界里的劳动昆虫，他们朝出晚归，餐风一怒，博采百花风雨，阻挡六造出最甘甜的蜜，供人们享用在我们的身边。
也有许多像蜜蜂一样勤劳的人其中，最典型的代表，他们日夜奔波，不是风雨驾车岗位鼠行职责，用自己的智慧勤劳，我就成一条条钢铁巨龙，他们的身影暴雨中仍有他们的身影，他们就是这样为铁路事业默默的跟着，为祖国无私的奉献着他们创造的，也许不是什么勤劳，但国家铁路的飞速发展，正是他们辛苦付出最好时代
二、运用对比手法仿写句子，突出对家乡的怀念？
①
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我的家乡没有天空那么宽阔，但也没有小到那么窄
大陆在那头
②
美丽的家乡
我的家乡在宝鸡，那里的春、夏、秋、冬四个季节都非常地美丽。
春天，万物复苏，凝固在家乡小河上的冰块正在慢慢的融化。家乡的许多许多花都开了，我家后边的草坪上人们在放风筝，风筝的样子有很多，有蝴蝶形的，有老鹰形的，还有鱼的样子……总之，那些风筝的样子多的几乎难以辨认，数不胜数，美不胜收。啊，家乡的春天真美丽啊！
夏天，阳光明媚，烈日炎炎，我们许多伙伴最喜欢到那条小河边去玩耍了。那一条小河清澈见底，河底的沙石、贝壳在阳光的照耀下闪闪发亮。小伙伴们就在这一条小河边做泥人、泥城，那是一件多么快乐的事情啊！那条小河上面还架了一座老桥，它站在小河上把许多人马渡过对岸。啊，家乡的夏天可真美丽啊！
秋天，秋姑娘给世界万物换上了一件金色的衣裳。庄稼都丰收了，苹果熟了，小麦熟了，玉米熟了，秋天是丰收的季节。苹果树上的叶子都落下来了，金黄色布满家乡的各个角落里。啊，家乡的秋天可真美丽啊！
冬天，秋姑娘依依不舍的离去了，冬姑娘迈着轻轻的脚步走来了，又给家乡换上了一件银白色的衣裳。下雪了，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，一个拿根胡萝卜，给雪人做了一个鼻子；一个拿两颗石子，给雪人做了一双眼睛，多可爱啊！啊，家乡的冬天可真美丽啊！
我爱我的家乡，我爱我家乡春、夏、秋、冬四季美丽的景色！
③
我思念故乡的小河虽然没有长江黄河的气质那也是妈妈给我洗衣服的地方
三、写一个对比强调的句子？
旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
四、运用对比手法仿写突出秋天的特点？
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
五、仿写句子燕子落在电线像？
燕子落在电线上好像一个个在五线谱上跳跃的音符。
首先拿到这样的题目第一反应就是这样的题目就是一个比喻句，找到本体和比喻词就需要想到哦喻体，于是应该是把燕子比喻成音符。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
六、五年级下册语文园地一仿写对比句？
【示例】1.月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目、热情四射，但她的宁静之美深深的吸引着我。她总在寂静的夜默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
2、桂花虽然没有梅花那么有姿态，但是我还是喜欢那种谈谈的香味。
3、这种淡紫色的小花，虽不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，也不如百合芬芳，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。
【拓展】技法指导
1、对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比。
2、“做比较”和“对比”的区别
（1）“对比”是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。
（2）“作比较”是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征
七、用对比手法仿写句子10个字？
1 . 一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
2 . 冬天是一个情窦初开的少女，纯洁，浪漫，仪态万方。她有如瀑的长发随风招摇，她有圆满的脸庞如月轮光滑皎洁，她有善睐的明眸如星辰熠熠闪烁，她有曼妙的腰身婀娜妖娆，她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款走来。
3 . 孙悟空变成了一只鸽子，二郎神就变成一只老鹰气势汹汹地追了过来。
4 . 庞塞虽然很有钱，但并不愉快。
5 .虽然我劝阻她，但她还是愣干。
6、 冬天对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。
他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。
他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。
他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丢弃。
7 . 青红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。【鲸】
2、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。【松鼠】
3、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。【松鼠】
4、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
5、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。【太阳】
6、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
7、:春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
8、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
9、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固
10、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震
八、仿写对比手法的句子四年级？
对比手法的句子 如：春风是那样缠绵，让人神清气爽；而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。对比句还有很多，如：桂林的山都是各种各样的小山体组成的，不似华山一样巍峨，不如泰山那样高耸。
你的句子如：小河里的水 ，总是那样的娴适，像个怀春的少女一样。大海里的水却是汹涌澎湃势不可挡的，就像是两种完全不同的物质 。
九、运用对比的手法仿写句子，内容描述春天的气候或夏天的气候？
冬，冰清玉洁，高傲凛然；春，温晴明媚，平易近人。相比，后者为我更爱。此时寒冬已过，已经立春，天气乍暧还寒，窗外早有几缕明媚的春光。春天，真的来了……
春风温暖轻柔如母亲的手拂过我的额头，而夏风炽热急躁像极了父亲的暴脾气说来就来说走就走。
十、仿写句子两个事物对比？
1、仿写对比的句子
1、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
2、我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉。
3、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
4、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
5、这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
6、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
7、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
8、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
9、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
10、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
11、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
12、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
13、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
14、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。
15、北方的秋天白天很温暖，晚上却很寒冷。
2、描写对比的句子大全
1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
2、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
