一、从人物描写角度赏析句子的格式？
①
从人物描写的角度，去赏析句子，要遵循一定模板。
第一，判断描写方法，如：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
第二，亮出一个效果词，如：生动形象，逼真传神，等等。
第三，结合文章内容，分析人物感情、性格、品质。
第四，分析句子表达了作者什么感情。
②
从人物描写角度赏析句子的答题思路是：描写方法+句子内容+表达的情感或表现了人物什么特点。如赏析朱自清《背影》中描写父亲爬月台买橘子的句子：这句话运用了动作描写，“攀”“缩”“倾”等动词生动贴切地写出了父亲艰难地攀爬月台的情景，表达了父亲对儿子的挚爱深情。
③
肖像描写
通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。
3、动作描写
通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
4、心理描写
心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。
拓展阅读：人物描写方法及作用答题格式
1、通过外貌描写表现人物的身份、形象、性格及感情的变化。
2、语言描写的作用:表现人物性格、身份。
3、心理描写的作用：揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
4、动作描写作用：表现人物性格、特征，揭示人物心理。
5、作用：表现人物内心世界，刻画人物性格，反映人物品质 。
人物描写方法知识库：
1、人物描写方法一般分为：外貌描写(肖像描写)、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。
二、从人物描写方法的角度分析是什么意思？
分析人物外貌，心理，神态动作描写的好处，突出了人物的特点。
把得到的体会，记录下来再现人物的音容笑貌、言谈举止，反映社会生活。
三、从描写角度赏析是指什么？
描写角度是指人物的感觉器官角度，听觉、触觉、味觉、嗅觉、视觉。
比如，鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文中对百草园的描写（不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏…也不必说鸣蝉在树叶里长吟…单是…又酸又甜色味比桑椹要好得远）就是从视觉听觉味觉触觉多感官结合细节描写，突出了百草园“乐园”特点，表达喜爱和怀念之情。
四、从人物的描写角度欣赏什么意思？
意思是从写人物的这个角度去欣赏人物的特征。
五、赏析人物描写的句子要分几个点？
人物描写赏析一般分三点：
1、指出人物描写的手法，譬如“外貌描写、语言描写、行动描写”或是“正面描写和侧面描写”等，并点出描写手法的作用。
2、通过人物描写手法概括人物性格特点，指出人物形象的社会意义。
3、结合文本，分析人物描写手法对我们理解文本以及读书作文带来的启示。
赏析人物描写的句子:老舍《骆驼祥子》
他结婚，祖父有了孙媳，父亲有了媳妇，别的许多人也有了短时间的笑乐，但他自己也并不是一无所得，他得到一个能够体贴他的温柔的姑娘，她的相貌也并不比他那个表妹的差。
他满意了，在短时期内他享受他以前不曾料想到的种种乐趣，在短时期内他忘记了过去的美妙的幻想，忘记了另一个女郎，忘记了他的前程。
他满足了。
他陶醉了，陶醉在一个少女的爱情里。
他的脸上常常带着笑容，而且整天躲在房里陪伴他的新婚的妻子。
周围的人都羡慕他的幸福，他以为自己是幸福的了。
赏析人物描写的句子要分三个点，首先说这个描写写出了什么，其次写表现了什么，最后写表达作者情感。
六、从人物形象刻画的角度赏析？
但情况下，我们从人物形象刻画的角度去赏析作品的主题，那么，我们需要先去把握什么地方有写到人物形象正面描写，还是侧面描写通过哪一些描写手法塑造出了人物形象的什么特点，然后呢，再结合作品的小说的创作背景区分析主题思想
七、中考语文分析句子描写方法角度？
1、从修辞的角度进行分析：
比喻-生动形象； 拟人-表意丰富生动有趣； 夸张-突出/强调、排比-句式整齐、有力表达了；
对偶-句式整齐、音韵和谐； 反复-强调了/使人印象深刻； 反问-加强语气/突出表现了；
设问-提出问题引人思考/强调了
2、从描写的角度进行分析：
（1）人物描写（语言、动作、心理、外貌、神态）
（2）环境描写的作用：
a.自然环境描写的作用（见上一题分析）
b.社会环境描写的作用：交代人物的生存环境；交代人物的社会关系；交代时代背景；（功能）
为下文人物性格描写做铺垫；（对人物）
推动情节发展，深化作品主题（对于情节和主题）
3、 从句子的表达方式角度赏析：
描写句：根据语境分析描写对象的特征和意义
抒情句：联系全文情感，结合语境，分析句子表达的情感。
议论句：联系全文主旨，结合语境，分析句子表达的意思
4、从句子的表现手法角度赏析：
（铺垫、伏笔、对比、衬托、借景抒情、照应、抑扬、托物言志、以小见大）
5、 从词语运用的角度赏析：
从词义的角度-双关：本义/引申义/表达的情感；
从词性的角度：A.动词、形容词（富有表现力，生动形象）；B.副词（准确生动地修饰/限制，贴切形象的体现了。特征，
表达了情感）；C.叠词：音律和谐，加深语气；朗朗上口，富有音韵美；D.拟声词：生动形象
从修辞的角度：修辞-作用-情感
从描写的角度分析句子：
赏析一个句子,包括三个方面：
1、指明作者采用的表达形式；
2、指明作者表达的内容；
3、指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果.“义理、考据、辞章”三个方面,表达一种思想情感,用哪种方式能够表达得恰到好处,这种方式就是所谓的“辞章”.它包括人称、线索、结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式等等多种形式.
在句子欣赏中,需要判定：
1、作者在这句话中主要运用了哪种写作手法；
2、运用了哪种表达方式（刻画人物的句子,要指出哪种描写方法）；
3、运用了哪种修辞方法,如何用的?
八、关于人物描写的一段话80字带赏析？
在我试问他的时候，他的脸，特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。
赏析：我通过精细的描写，脸洼到什么状况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖，让人们一目了然，直接了解他的性格。
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
5、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
6、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。描写人物外貌的句子：1.妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
2、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
3、妈妈，临别时您到车站送我。
看着您，我忽然感到一阵难过。
您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。
这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊!
4、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。
好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
5、，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
6、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
7、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
8、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
9、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。
10、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
从人物描写角度赏析句子
一．描写人物的方法有：
（肖像）外貌描写
语言描写
动作描写
神态描写
心理描写
二．描写的作用：
人物描写的作用是传神地写出（揭示了、暗示了）人物的思想、性格、品质、精神、情
感、身份、地位、经历或遭遇等。
1
、外貌描写的作用：反映出人的喜好、身份、生活态度等
对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2
、语言描写的作用：表现人物思想、品质和性格特点，揭示人物的身分与社会地位。
3
、动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格特点。
4
、心理描写的作用：直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
5
、神态描写的作用：表现人物内心世界，画人物性格，反应人物品质
九、从人物描写手法的角度赏析句子的步骤？
先指出用了什么描写方法，再说描写的表现效果：表现人物的什么特点 ，最后说表达的感情。
十、从人物描写角度赏析以下句子。刚把帽子往头上一扣。同时左腿也就伸出去了？
赏析：描写人物的动作非常细致入微。
