一、从人物描写角度赏析句子的格式?
①
从人物描写的角度,去赏析句子,要遵循一定模板。
第一,判断描写方法,如:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。
第二,亮出一个效果词,如:生动形象,逼真传神,等等。
第三,结合文章内容,分析人物感情、性格、品质。
第四,分析句子表达了作者什么感情。
②
从人物描写角度赏析句子的答题思路是:描写方法+句子内容+表达的情感或表现了人物什么特点。如赏析朱自清《背影》中描写父亲爬月台买橘子的句子:这句话运用了动作描写,“攀”“缩”“倾”等动词生动贴切地写出了父亲艰难地攀爬月台的情景,表达了父亲对儿子的挚爱深情。
③
肖像描写
通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
2、语言描写
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。
3、动作描写
通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
4、心理描写
心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。
拓展阅读:人物描写方法及作用答题格式
1、通过外貌描写表现人物的身份、形象、性格及感情的变化。
2、语言描写的作用:表现人物性格、身份。
3、心理描写的作用:揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
4、动作描写作用:表现人物性格、特征,揭示人物心理。
5、作用:表现人物内心世界,刻画人物性格,反映人物品质 。
人物描写方法知识库:
1、人物描写方法一般分为:外貌描写(肖像描写)、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。
二、从人物描写方法的角度分析是什么意思?
分析人物外貌,心理,神态动作描写的好处,突出了人物的特点。
把得到的体会,记录下来再现人物的音容笑貌、言谈举止,反映社会生活。
三、从描写角度赏析是指什么?
描写角度是指人物的感觉器官角度,听觉、触觉、味觉、嗅觉、视觉。
比如,鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文中对百草园的描写(不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏…也不必说鸣蝉在树叶里长吟…单是…又酸又甜色味比桑椹要好得远)就是从视觉听觉味觉触觉多感官结合细节描写,突出了百草园“乐园”特点,表达喜爱和怀念之情。
四、从人物的描写角度欣赏什么意思?
意思是从写人物的这个角度去欣赏人物的特征。
五、赏析人物描写的句子要分几个点?
人物描写赏析一般分三点:
1、指出人物描写的手法,譬如“外貌描写、语言描写、行动描写”或是“正面描写和侧面描写”等,并点出描写手法的作用。
2、通过人物描写手法概括人物性格特点,指出人物形象的社会意义。
3、结合文本,分析人物描写手法对我们理解文本以及读书作文带来的启示。
赏析人物描写的句子:老舍《骆驼祥子》
他结婚,祖父有了孙媳,父亲有了媳妇,别的许多人也有了短时间的笑乐,但他自己也并不是一无所得,他得到一个能够体贴他的温柔的姑娘,她的相貌也并不比他那个表妹的差。
他满意了,在短时期内他享受他以前不曾料想到的种种乐趣,在短时期内他忘记了过去的美妙的幻想,忘记了另一个女郎,忘记了他的前程。
他满足了。
他陶醉了,陶醉在一个少女的爱情里。
他的脸上常常带着笑容,而且整天躲在房里陪伴他的新婚的妻子。
周围的人都羡慕他的幸福,他以为自己是幸福的了。
赏析人物描写的句子要分三个点,首先说这个描写写出了什么,其次写表现了什么,最后写表达作者情感。
六、从人物形象刻画的角度赏析?
但情况下,我们从人物形象刻画的角度去赏析作品的主题,那么,我们需要先去把握什么地方有写到人物形象正面描写,还是侧面描写通过哪一些描写手法塑造出了人物形象的什么特点,然后呢,再结合作品的小说的创作背景区分析主题思想
七、中考语文分析句子描写方法角度?
1、从修辞的角度进行分析:
比喻-生动形象; 拟人-表意丰富生动有趣; 夸张-突出/强调、排比-句式整齐、有力表达了;
对偶-句式整齐、音韵和谐; 反复-强调了/使人印象深刻; 反问-加强语气/突出表现了;
设问-提出问题引人思考/强调了
2、从描写的角度进行分析:
(1)人物描写(语言、动作、心理、外貌、神态)
(2)环境描写的作用:
a.自然环境描写的作用(见上一题分析)
b.社会环境描写的作用:交代人物的生存环境;交代人物的社会关系;交代时代背景;(功能)
为下文人物性格描写做铺垫;(对人物)
推动情节发展,深化作品主题(对于情节和主题)
3、 从句子的表达方式角度赏析:
描写句:根据语境分析描写对象的特征和意义
抒情句:联系全文情感,结合语境,分析句子表达的情感。
议论句:联系全文主旨,结合语境,分析句子表达的意思
4、从句子的表现手法角度赏析:
(铺垫、伏笔、对比、衬托、借景抒情、照应、抑扬、托物言志、以小见大)
5、 从词语运用的角度赏析:
从词义的角度-双关:本义/引申义/表达的情感;
从词性的角度:A.动词、形容词(富有表现力,生动形象);B.副词(准确生动地修饰/限制,贴切形象的体现了。特征,
表达了情感);C.叠词:音律和谐,加深语气;朗朗上口,富有音韵美;D.拟声词:生动形象
从修辞的角度:修辞-作用-情感
从描写的角度分析句子:
赏析一个句子,包括三个方面:
1、指明作者采用的表达形式;
2、指明作者表达的内容;
3、指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果.“义理、考据、辞章”三个方面,表达一种思想情感,用哪种方式能够表达得恰到好处,这种方式就是所谓的“辞章”.它包括人称、线索、结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式等等多种形式.
在句子欣赏中,需要判定:
1、作者在这句话中主要运用了哪种写作手法;
2、运用了哪种表达方式(刻画人物的句子,要指出哪种描写方法);
3、运用了哪种修辞方法,如何用的?
八、关于人物描写的一段话80字带赏析?
在我试问他的时候,他的脸,特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦,慢慢地布满了全脸,像片雾影。
赏析:我通过精细的描写,脸洼到什么状况,一笔一笔细雕,把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖,让人们一目了然,直接了解他的性格。
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
4、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
2、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
3、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
4、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
5、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
6、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。描写人物外貌的句子:1.妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
2、他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
3、妈妈,临别时您到车站送我。
看着您,我忽然感到一阵难过。
您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。
这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊!
4、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。
好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。
5、,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
6、屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
7、李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。
8、他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
9、萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。
10、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
从人物描写角度赏析句子
一.描写人物的方法有:
(肖像)外貌描写
语言描写
动作描写
神态描写
心理描写
二.描写的作用:
人物描写的作用是传神地写出(揭示了、暗示了)人物的思想、性格、品质、精神、情
感、身份、地位、经历或遭遇等。
1
、外貌描写的作用:反映出人的喜好、身份、生活态度等
对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
2
、语言描写的作用:表现人物思想、品质和性格特点,揭示人物的身分与社会地位。
3
、动作描写的作用:通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格特点。
4
、心理描写的作用:直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
5
、神态描写的作用:表现人物内心世界,画人物性格,反应人物品质
九、从人物描写手法的角度赏析句子的步骤?
先指出用了什么描写方法,再说描写的表现效果:表现人物的什么特点 ,最后说表达的感情。
十、从人物描写角度赏析以下句子。刚把帽子往头上一扣。同时左腿也就伸出去了?
赏析:描写人物的动作非常细致入微。