用夸张的句子,用修辞手法写(夸张)的句子?

发布者:喻青泽 2022-7-29 14:44

一、用修辞手法写(夸张)的句子?

他的两只耳朵出奇的大,像两把小蒲扇。(比喻,夸张)

他的一对耳朵啊,活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿!(比喻)

两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁,像两扇屏风似的。

她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

她露出一口排列整齐的牙齿,好像珍珠一般。

他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

孩子噗哧一声笑了,露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

这少女眉清目秀,小长长脸,尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。

他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

老汉一面听着,一面捋着像干老玉米须一样的胡子。

他的胡子足有半尺长,就像那老榕树的根须,在风中飘动。

他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子,像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。

那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。

这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

这小女孩长着金黄色的头发,像玉米穗一样。

她的头发梳得很整齐,像一顶光亮的大帽子。

小丫头脑后那两绺随便扎起的头发,像公鸡尾巴一样,走起路来,一跳一跳的。

一丛稀疏而干枯的头发,像小鸭的绒毛点缀在头顶上。

她的一头秀发是深色的,像丝质似的光润,走起路来富有弹性地飘动着。

金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

飘进飘出的女护士,一头黑发鬈曲得像绵羊尾巴。

她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

他那银白的头发,使人联想起那披满白雪的劲松,这是他历尽风霜,饱尝艰辛的见证。

他的头发越来越白了,简直像盖了一头皑皑的霜雪。

他的头发、胡子全白了,如银丝一般,闪着晶莹的白光。

蓬松的刘海儿垂挂在前额上,犹如3月的杨柳。

他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬,没有一点儿油性。

他那刺猬一样的头发又短又粗,透出一股犟劲。

最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来,像黑色的锦缎一样光滑柔软。

她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。

那一头乱扭着的长发向天冲起,就像黑色火焰一样。

他的头发和平时一样,乱得像一把破笤帚。

他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

乱蓬蓬的,拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。

他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。

他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

短短的扎着红色绸带的小辫,就像两只蝴蝶落在她的耳边。

她梳着一条小辫子,像麻雀尾巴。

她那乌黑的头发,梳成两条不长的辫子,垂挂在耳旁,上面还结着两个大红色的蝴蝶结,好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

他踮着脚从几层人的后面,把脖子拉长得像一只鹅。

只见那个人脸皮雪白,以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来,像根根的青绳子

她又黄又瘦,脖子像鹅一样显得细长。

他肩膀、胸脯全是疙瘩肉,真像个牛犊子。

他肩膀宽阔,身材高大,结实得像一堵墙似的。

他长得是胸阔膀又宽,论劲,气死一头牛。

他腔子里好似有根棍儿支撑着,总是挺着高高的胸脯子。

老头儿瘦骨嶙峋的胸脯犹如一条一条的百叶窗。

这小伙子整个脊背又黑又亮,闪闪发光,好像涂上一层油。

老人的那个驼背向上拱起,就像一座小山一样。

他原来有些弯曲的背,现在越驼越厉害,如同背着一口锅。

那少女腰细得像葫芦,仿佛一碰就折。

这姑娘的腰肢像杨柳枝儿似的又细又柔。

他的肚子膨胀得像一个气打得过足的大气球。

那个人体胖肢短,肚子圆鼓鼓的,像一只青蛙。

他浑身都是圆圆的,特别是肚子像酒桶一般凸起来,人没到,肚子先到了。

那肥腆的肚皮紧绷绷地鼓起来,像是用气筒打起来的。

他的圆滚滚的大肚子高高隆起,像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。

小姑娘那双胖胖的小手像藕芽似的,手背上有4个深深的小坑。

那女孩的小手,白白的,嫩嫩的,就像刚出锅的馒头一样。

他那双粗壮的大手长得像蟹钳一样有力。

这双手,皱纹是那么多,那么深,就同山坳里挖出的老树根一样。

他的手格外粗糙,像长满了刺,谁一碰上,就好像会被扎出血似的。

他那双手毛茸茸的像熊掌一样。

那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂着,像是松树皮了

这姑娘手指细细长长的,像雨后新出的笋芽尖儿。

她的10个手指上长满了血泡,紫黑色圆鼓鼓的,像熟透了的山葡萄。

他的手指粗大,拇指像个萝卜,指甲厚得像古铜钱。

老人的手指瘦得像螃蟹腿。

老人的手每一根指头都伸不直,里外都是茧皮,整个看真像用树枝做成的小耙子。

她那张开的双臂摇动不停,如同翻飞的翅膀。

那两只小胳膊浑圆、雪白,如两段刚出水的嫩藕一般。

他那两条胳膊呀,比椽子还粗,拳头有蒜钵子大!

他的两条短胳膊像树干一样又粗又硬。

他那手臂上面青筋交错,宛如长春藤缠在树枝上。

孩子那白嫩滚圆的小腿如同秋藕一般。

她两条腿又粗双短,活像老式沙发的支座。

他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。

又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。

两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳,像弱不禁风的干树枝。

那人的光腿瘦得像麻秆一样。

见到他那两条长腿,总使人想起与火车赛跑的驼鸟。

他的两条长腿瘦得像鹭鸶。

他那两只大脚就跟两个大骆驼掌似的。

那姑娘的脚瘦长、略小,雪白雪白的,脚趾头像嫩藕芽儿似的。

她那白皙细腻的皮肤像水莲花似的。

他的皮肤粗糙得像橘子皮。

他的皮肤既黑,又皱,活像一张粗糙的皮革。

奶奶满脸爬着重重的皱纹,因为带有笑容,眼角的纹路像两把打开的扇子。

她的面孔简直像一个风干了的柚子,上面布满了刀刻一般的皱纹。

他那满脸的皱纹,如同新翻耕过的土地。

二、用夸张的手法,写一个句子?

他的体重太沉了,能把地球压得脱离自己的运行轨道。这座山实在是高得都刺破了天空。

她的眼神儿真好,蚊子从她眼前飞过都能分请公母来。

这件事令我羞愧难当,有个地缝儿都能钻进去。

你们看看他那小心眼儿,还没有针鼻儿大呢。他食量大得一口能吃个胖子!

三、用气愤写夸张句子?

回答:。

竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本啪地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳。       他立刻瞪起了眼,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,愤怒地盯着我。

小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅如此,还要伸手打小罢。

四、夸张句的赏析方法?

夸张,是对事物的形象、特征、作用、程度等方面有意夸大或缩小的修辞方式。作用是为了达到某种表达效果的需要,比如突出事物的特征或者突出某种感情。欣赏方法:

①指出夸张表现。

②结合句子分析效果。比如,飞流直下三千尺。①夸张,三千尺。②极写了庐山瀑布的高,飞流直下,富有动态之美,令人震撼,为“疑似银河落九天”的比喻做铺垫。

五、用比喻和夸张的修辞手法,造个句子?

盛夏的南京热得像蒸笼。燕山雪花大如席。前不久刚刚闭幕的北京冬奥会,会标大雪花的创意据说就是来自李白的这句诗。

说它是比喻,它是把雪花比喻成席子,这是两类不同的事物;说它是夸张,是它有故意夸大的成分,自然条件下,雪花不可能有席子那么大,夸张使它更有气势。

1、比喻句:小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

解释分析:比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。

2、夸张句:这巴掌大的地方,怎么能踢球呢?

解释分析:夸张是对事物的性质,特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述,但不是豪无边际没有原则无限的,不同于说大话,而是艺术的扩大或缩小

含有比喻和夸张的修辞手法来造句

1、他家非常穷,穷得都揭不开锅了.

2、这个苹果非常酸,咬一口就能把牙酸掉.

3、教室里非常静,连头发掉在地上的声音都听得到.

4、这个房间非常小,只有巴掌那么大.

4、这个房间非常小,只有巴掌那么大.

六、请你分别写两个使用借代和夸张手法的句子?

沙鸥翔集,锦鳞游泳(鱼鳞借指鱼)

看到了这样一片金黄色的稻谷,我就已经闻到了米饭的香味!(超前夸张)

七、害怕夸张句10字?

(1)天黑了,小飞开始害怕起来。

(2)夜间一个人走路,还真有点害怕。

(3)对这事他处之泰然,一点也不害怕。

(4)有老师在身边,遇到什么困难也不要害怕。

(5)青年人在工作中要勇挑重担,不能害怕艰苦,避重就轻。

(6)现在想象饿殍遍野的场景,仍让人感到害怕。

(7)歹徒害怕同伙泄露内幕,竟残忍地杀人灭口。

(8)他一动怒就让人害怕。

(9)由于害怕别人报复,他整天的都提心吊胆,食不下咽。

(10)一旦做了亏心事,自然每天心惊肉,害怕被人发现。

(11)我喜欢听惊险的故事,但有时越听越害怕。

(12)他把车开得风驰电掣一般,我坐在车后不免有点害怕。

(13)我从小就害怕老鼠,所以每一次看见老鼠第一反应都是撒腿就跑!

(14)证人钳口结舌,法官明白他是害怕遭到报复。

(15)这个屠户长着一副凶神恶煞的样子,叫人看了害怕。

(16)我怀着惴惴不安的心情走进办公室,害怕会受到老板的责备。

(17)原来你是害怕有人会取笑,就因噎废食,不再练唱了。

(18)我不是害怕面对,而是害怕失去。

(19)他那气势汹汹的样子,真叫人害怕。

(20)帝国主义外强中干,是一只纸老虎,不要害怕。

(21)此人长得牛头马面,一看就叫人害怕。

(22)旧社会丈夫当大官后,妻子就害怕一旦色衰秋扇见捐。

(23)李二嫂尖嘴薄舌的,姑娘们都害怕跟她打交道。

(24)只要我们理直气壮,就没有什么好害怕的。

(25)谁知他越躲就越受气,城市的孩子欺软怕硬,见他害怕了,服软了,对他就欺侮的更厉害。

1、他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来冷若冰霜。

2、他的心在胸脯跳得就像大杆子使劲撞城门一样,不但不均,而且一次紧似一次。

3、当我进入阴森的巷子时,心惊肉跳的我起了鸡皮疙瘩。

4、脑子里翻转昏旋,耳朵里发着尖音和幽灵之音,面前仿佛站着一个如尘烟一般的膝胧鬼影。

5、心中有鬼,就总被疑惧缠绕。

6、他吓得脸儿就如七八样的颜色染的,一搭儿红一搭儿青。

7、当我进入阴森的巷子时,胆颤心惊消灭了我心中的镇静。

怕誇張句子十個字。給我可以給你回答,你說害怕誇張句。對於這個句子呢我覺得害怕,這個很好照的這個句子誇張一下也是比較有意思的。那麼害怕,就是他嚇的面色如土,這個問題我就跟你回答到這裡了,是否我的回答能幫助你呢?我的回答完畢了。

八、描描写生气夸张的句子?

1、父亲气得脸色发紫,两手打颤,抓起桌上的茶杯往地上摔得粉碎。

2、我怒气冲冲地走到乔宁身旁,把他的书狠狠地扔在地上,这才解了我的心头之恨。

3、这句话一下扎在他的肺管子上了,他不由用怒火中烧,脸蛋子立刻罩上了一层阴云。

4、他的胸膛里像一锅开水那么沸腾,心火冲头,太阳窝突突地跳。

他愤怒的脸扭暴怒的狮子,温文尔了的面庞,燃起火来隔外地可怖,如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。

他愤怒到了极点,那两颗金鱼眼气得快要掉下来。

他没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般。

我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

1、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

2、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

3、看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

4、我没有动,心里愤愤地说她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!

5、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

6、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

7、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

8、父亲气得脸色发紫,两手打颤,抓起桌上的茶杯,往地上摔得粉碎。

9、竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本啪地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳。

10、他听了,一皱眉,一股怒火不由得从两肋一下窜了上来了。

11、他立刻瞪起了眼,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,愤怒地盯着我。

12、小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅如此,还要伸手打小罢。

他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。

飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。

我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。一番折腾,累得我“气喘如牛”。

眼睛瞪的像铜铃一样大,脸色气的就跟紫茄子一样

九、夸张句怎样改?

改夸张句方法:

1、扩大和缩小夸张 。

2、时间夸张。

夸张句是一种由夸张的修辞手法组成的句子.这种句子虽然比较夸张,但还是比较真实的.它用夸张的手法让句子变得更深动.例如:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天.”,《长征》中写道:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.”

方法:

1、扩大和缩小夸张 :拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,达到排山倒海、翻天覆地的效果。

故意把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小作用。

例如:在《我能行》中,“我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”,再来招“天昏地暗”,最后来个“荡气回肠”。

一番折腾,累得我“气喘如牛”。”

例如:“教室里静得连根针掉在地上也听得到。”

2、时间夸张:把后出现的事物说是先出现的,或者把先出现的事物说成后出现的。

这样表面上看不合理,但通过夸张渲染,使内容得到强调。

例如:李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。扩展资料用言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,强调语气,烘托气氛,引起读者的联想。能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

运用想象与变形,夸大事物的某些特征,写出不寻常之语。

深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。性质:

1、夸张不是浮夸,而是故意的、合理的夸大,所以不能失去生活的基础和根据。

2、夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸张。

3、夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理性文章就很少用甚至不用夸张,以免歪曲事实。

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