带有声音的句子,一个声音响起怎么写句子?

发布者:红茶特浓 2022-7-30 07:42

一、一个声音响起怎么写句子?

1、我真的感到特别的悦耳,这一个声音响起,让我觉得特别的熟悉,让我想起了自己天真时候的感觉!

2、这所有的一切都是那么美好,勾起了自己所有的回忆,这一刻,声音响起,让我想起了自己的童年时光!

3、我真的感到特别的高兴,我的内心始终勾起了自己的回忆,这一个声音响起,然后觉得这一切都是那么的美好!

当国歌响起的时候,一个白血病的女孩欢呼道:我终于到了北京天安门了。

出自:当国歌响起的时候

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100

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一天早晨,小巷里忽然响起清脆的鸟鸣,嘀嘀呖呖,一串串音符仿佛一群快乐的小精灵,在藤蔓上跳跃欢迎光临!

出自:小巷深处

3

”但,当音乐响起时,各位老师又等于什么呢?

出自:音乐响起时

4

当那特别的掌声在我响起时,我思绪一番,难道这特别的掌声是为落败者而响起的吗?

出自:特别的掌声

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当冲锋号响起的时候,我们背对着我们的祖国,我们身后是祖国,是人民,我们把一身热血抛洒在边疆。

出自:当冲锋号响起的时候_300字

6

第一位选手是廖子彤同学,过了一会儿,她发言完毕,骤然间,教室里响起了热烈的掌声,她的发言非常精彩,我决定投她一票。

二、听听四季的声音仿写句子?

1、 秋的声音,在每一片庄稼地里,在孩子们的笑声里,在每 一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。

2、 听听,秋的声音,雨婆婆眨眨眼睛,“滴答”,是与夏天道别的乐章。

3、 秋的声音,在每一片树叶上,在每一个果实里,在每一颗绽开的种子里。

4、 听听,秋的声音,秋风舞动手臂,“呼啦啦”,是为人们送来一阵凉爽。

5、 秋的声音,在每一片枫叶里,在每一朵菊花上,在每一位小朋友的笑脸里。

6、 听听,秋的声音,“哈哈”,孩子们在操场 上欢快的跑着。

7、 听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地听秋的声音。

8、 秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一片绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里。

9、 听听,秋的声音,小朋友咬着果子,“咔嚓”,是迎接秋天的歌韵。

10、 听听,秋的声音,秋姑娘从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

11、 听听,我们听到了秋姑娘的声音。

12、 听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去 。

13、 听听,秋的声音,菊花露出笑脸,“嘻嘻”,是对秋姑娘的问候。

14、 听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

15、 听听,秋的声音,青蛙唱着歌,“呱呱”,是和荷叶道别的声音。

16、 听听,秋的声音,稻谷被撒上了金色的油漆,“刷刷” ,稻谷对秋风鞠了一个躬。

17、 听听,秋的声音,高粱摇摇摆摆,“沙沙”,高粱在和秋风飞舞着。

18、 听听 ,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候。

19、 听听,秋的声音 ,高粱点点头,“丝丝”, 高粱被吹红了脸颊。

20、 听听,秋的声音 ,苹果树抖抖手臂,“呯呯”,是和苹果树告别的声音,一排排燕子赶上白云,撤下一阵温度的叮咛; 秋姑娘来到田野,送来一片丰收的歌莺。

21、 听听,秋的声音,风筝凌空飞起,“哗哗”,一阵阵秋风吹来风筝就飞更高了。

22、 听听,秋的声音,果树在和果实再见,再见,再见! 祝你好运。

23、 听听,秋的声音,小青蛙离开荷叶挖洞,“呱呱”是和池塘告别的话音。

24、 听听,走进这广阔的舞蹈室,你好好地去看看秋姑娘的舞蹈。

25、 听听秋的声音,大雁向小花道别,再见! 明年我才回来看你长高了没有?

26、 听听,秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音。

27、 一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟。

三、仿写拟声词的句子?

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

呼呼——用来写风声。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

咕隆——用来写雷声、大车声。

汩汩、孱孱、哗、哗啦、哗哗、淙淙、咕噜——用来写水流动或东西滚动的声音。

咕唧、咕叽——水压向外排的声音。

咕嘟——沸水声、喝水声

呜呜——用来写风声、汽笛声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

1、拟声词:

1、叮叮咚咚ding ding dong dong 表示:下课铃声。

2、劈里啪啦pi li pa la 表示:鞭炮劈里啪啦地响。

3、嗡嗡嗡嗡weng weng weng weng 表示:用来写昆虫飞动的声音。如:蜜蜂嗡嗡地飞过去。

4、丁铃当郎ding ling dang lang 表示:金属、瓷器连续撞击声。

5、轰隆轰隆hong long hong long 表示:形容雷声。

6、吧唧ba ji 表示:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

7、嘣嘣beng beng 表示:用来写跳动或爆裂的声音。

此时.泉水潺潺,丁冬作响.树叶沙沙,青蛙呱呱,树木哗哗,真是可怕极了、

四、三年级上册语文大自然的声音找好句子?

1、我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐。

2、雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

五、三年级课文大自然的声音中描写声音的句子?

描写声音的句子:

1、这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然,我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音,像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时,我感到一阵急促的飞行,让我想起了一幅画面:一只小鸟飞快地停在一棵树上,好像在说:下雨啦,下雨啦,也不知道我的孩子怎么样?

2、夏天来了,知了在树上叫着:“夏天来了,热死了,热死了!”小朋友在水中划船、游泳、玩耍,他们荡起一片片浪花,发出哗啦哗啦的声音,银铃儿一样的笑声飞上了天空。

风的声音:风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。

水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。

小动物的声音:树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!

六、表示声音的句子怎么写10个字?

大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。

水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。

别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

丁丁冬冬的一夜雨声,敲起了春耕的锣,擂响了播种的鼓。

七、三年级语文拟声词的句子?

1虫子在草窝里吱吱地叫着,江水哗哗地向东流,对岸传来汪汪的狗叫声.

2教室里静悄悄的,只听见笔在纸上唰唰的写字的声音。忽然。门砰的一声开了,大家不约而同地抬头望着走进来的老师。

3北风呼呼地刮着,树叶发出沙沙的声音,鸟儿叽叽喳喳地叫。

八、仿写秋天声音的句子比喻句?

1、秋的声音,在每一个红红的苹果里。

2、秋的声音,在每一片绚丽的花瓣上。

3、秋的声音,在每一滴晶莹的露珠里。

4、秋的声音,在每一朵绽放的秋菊里。

5、秋的声音,是和花朵告别的声音。

6、秋的声音,从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来,却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

7、秋的声音,从夏天来,要到冬天去。

8、秋的声音,带着丰收。

9、秋的声音,是和天空告别的话音。

10、秋的声音,是与秋天亲吻的话语。

11、秋的声音,是和北方告别的歌韵。

12、秋的声音,是果实你挤我碰的声音。

13、秋的声音,是与夏天告别的乐章。

九、你的声音让我沦陷了的说说?

1、你是我的一见钟情,你的声音让我彻底的沦陷了,我觉得有你的世界就足够完美!

2、你的声音就是天籁之音,你的声音始终是那么的动听,完美你的声音让我彻底的沦陷了,让我深深不可自拔!

3、这大概就是人生当中最美的相遇,你的声音真的是让我沦陷了,我觉得你的声音就是无与伦比的!

十、续写两句话构成排比句:总有一种声音在我耳边回响?

总有一种声音在我耳边回响,那是扶贫干部在田间地头对百姓的叮咛:不要怕,有我们在。

总有一种声音在我耳边回响,那是医护人员对患者的呵护与真诚:我们在,慢慢养。

总有一种声音在我耳边回响,那是国家领导人对人民百姓的嘱托与赤诚:我将无我,不负人民。排比是一种修辞手法,把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的句子表达出来,增强语势,增强表现力。

首先排比句是三个相同结构的句子因此在这句后面,我们可以写:总有一种声音在我耳边回响,是那春天,燕子高飞,在空中啼鸣的声音,是那夏天,青蛙在荷塘中欢声歌唱,是那秋天,虫鸣在夜晚响起的伴奏,这一切,都是那么的美好,那么的富有生命力!

总有一种声音在我耳边回响在这个句子后面,再续写两句话,构成排比句,因为排比句需要三句话,结构相同,而且主语应该是一致的,所以在这句话后面我们可以续写,总有一种声音在我耳边回响,总有一种味道在我身边萦绕,总有一种色彩在我眼前闪耀。

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