一、用像和得造句的句子？
他勤劳得像蜜蜂,漂亮得像蝴蝶,忠诚得像小狗,乖巧得像小猫,憨厚得像老牛,威猛得像老虎
红得像花,白得像雪,绿得像叶
她有时温顺得像一只小绵羊,有时又暴躁得像一头老虎.
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉
二、什么得让什么补充句子？
你是哥哥得让着弟弟妹妹们。
三、的得地有什么区别？
"的"、"地"、"得"主要区别，就是在书面语中的用法不同。在普通话中都读轻声"de"。没有语音上的区别。
"的、地、得”的用法：
的，一般用在名词和形容词的后面。如"漂亮的衣服"、"辽阔的土地"。结构通常为：名词（代词或形容词）+的+名词。
地，通常用在描述或限制一种运动性质、状态时，形容的"词语"与被形容的"词语"之间。前面的词语一般用来形容后面的动作。"地"的后面只跟动词。如："高兴地跳、温和地说、飞快地跑"结构通常是：形容词+地+动词。
得，用在说明动作的情况或结果的程度时，说明的词语与被说明的词语之间，后面的词语一般用来补充和说明前面的情况。比如："跑得快、飞得高、走得慢、显得高雅、馋得直流口水"。结构为：动词（或形容词）+得+形容词（动词或副词）。
"的、地、得”用法简要口诀：
名词前面“白勺”“的”
动词前面“土也”“地”
形容动后“双人”“得”，
当作助词都读“de”。
不过也有特殊情况：比如：他高兴地（得）笑了。既可以用"地"，也可以用"得"。这种情况就需要具体分析句子所处的语言环境，有时不同的用法可以改变句子的意思。例如：
(1)"他高兴地笑了"。"他高兴得笑了"。同样在表述一件事情。若现在要描述这件事，那就用"地"。
(2)他高兴得笑了。是在说明一件事情。他为什么笑了，是因为高兴所以笑了。或者也可以理解为，他高兴的结果是笑了。若此时是要告诉读者，"他"高兴的程度或结果，就可以用“得”。
四、热得直冒汗写句子？
①
今天真热！气温39度。热得我坐立不安，像热锅上的蚂蚁。大汗淋漓，汗流浃背。
电风扇吹出的是热风，空调要开到20度方觉凉爽。想到工人在高温下做工，农民在炎炎夏日脸朝黄土背朝天的劳作，我心里很感激、感动、感谢！
我一定要爱惜、珍惜他（她）们的劳动成果，杜绝浪费！
②
火辣辣的太阳烤着我直冒汗，豆大的汗珠顺着脸颊流下来
③
在毒辣辣的太阳下，大家热的直冒汗。在热气腾腾的锅炉房里，大家热的直冒汗。
④
今天中午单位组织义务劳动大家干的热火朝夫不一会个个热的直冒汗
五、二年级好句子摘抄大全简单又短14字？
1、清晨，朝霞像千万把利剑穿透过树梢。
2、云一层一层的，像棉花铺成的楼梯。
3、连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
4、天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。
5、绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水烫暖了。
6、秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。
7、天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落残星。
8、黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
9、暮色像半透明的纱，灰蒙蒙的罩着一切。
10、娇艳的红莲，花瓣嫩红，像涂着胭脂似的。
1、冬天的树光秃秃的，好像没有了头发。
2、月亮像一把镰刀，收割着黑暗的角落。
3、蝴蝶蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
4、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
5、烟花像一朵朵妖艳的花儿，争相开放。
6、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
7、漫山遍野的枫叶，就犹如一片片火海。
8、我被烫得直甩手，不停地对着手吹气。
9、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
10、天上的白云好像一朵朵雪白的棉花。
11、春天像一把巧剪，裁处大地一片新绿。
12、春天像母亲的手抚摸你，温暖而柔和。
13、夏天像快乐的儿童，给世界带来美丽。
14、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。
15、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
1、油蛉在这里低唱，
蟋蟀在这里弹琴。
2、月亮像玉盘嵌在蓝色的夜幕之中。
3、夏天像快乐儿童，给世界带来美丽。
4春天像母亲的手抚摸你，温暖、柔和。
5春天像一把剪刀，裁剪出一片新绿。
6、天上的白云像一朵朵雪白的棉花。
7蝴蝶
