语文中强调在那里的句子,强调是修辞手法吗?

发布者:大爱纳兹 2022-8-5 07:52

一、强调是修辞手法吗?

答 强调不是修辞手法。

什么是修辞手法:

修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。语文中的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、拈连、象征、寄寓(寄托),呼告等。

不是。

应该说一些修辞手法有强调的作用,比如 反复

二、朱熹在三到中强调什么最重要原因是什么用原文回答?

心既到矣,眼口岂不到乎?三到之中,心到急迫最要紧。

心既然已经到了,眼和口难道会不到吗? 读书有三到,心到、眼到、口到。

三到之中,心到最急,一说明了读书的关键所在!

心到,即集中注意力,只有用心去读,方可理解文中意思。

如果读书三心二意,再有用的知识也会被拒之门外,不被自己所用,如此读书亦是浪费时间!

“心到”是最重要的。

学语文少不了品读、感悟、玩味、思考、斟酌、体会。

所以,语文课堂上,有时候“沉寂”比“活跃”更为需要;要养成良好的语文学习习惯,有时必须静下心来,或静静阅读,或独立思考。

那种见问题就讨论,见问题就热闹的语文课,看似气氛活跃,场面生动,实则蕴涵了多少泡沫啊。

三、语文中的强调和突出有什么分别?

强调那是通过不停的正面事例将要说明的某一点更加的充分,更加的丰满(千山鸟飞绝,万径人踪灭)强调冬天环境的萧瑟

突出那是往往是用反面事例来进行对比,让要说明的那一点效果更加的明显(蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽)突出了林静和山幽

四、语文状语有时位主前的例子?

语文状语有时位于主语前的例子,多见于目的状语、时间状语等前置的例子,一是为了强调,二是为了句子结构均衡。例如,为了打个翻身仗,全队上下同仇敌忾齐心协力全身心地投入训练。

这个句子中,“为了打个翻身仗”,即目的状语置于主语前。

再如,昨天上午十点,休斯敦火箭队又输了一场比赛。这个句子中,时间状语前置于主语前。这样的例子屡见不鲜。

淅沥沥地,雨下着。这样的句子状语在主语前,也称状语前置句。

五、语文说明文中、加点词的表达作用、“不得不”是在什么上加以限制?

“不得不”是“必须”的意思,用双重否定强调了程度的重要性,说明了什么事务的什么特点

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