一、描写橘色教学楼的优美语句？
走进校门，映入眼帘的是一座座高大的教学楼。连廊把每座教学楼连在一起，十分方便快捷。
这教学楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的气派。
教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣。
我们的教学楼真高啊，远远望去，仿佛那是一栋顶天立地的大楼。
教学楼在太阳的照耀下闪烁着光辉，左右两旁的教学楼被涂成了淡棕色，学校的海棠树开了花，花朵一朵朵飘落下来，落在地上，形成了一幅美丽而又和谐的画面。
整栋楼的外表涂着粉红色的油漆，像披着一件漂亮的纱裙，显得格外端庄、优美。
我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。
来到学校里，便看见一个高大又宏伟的建筑，这就是教学楼。
二、清晨的校园动静结合20字？
①
一日之计在于晨，早晨是一日之中最重要的时光。在这清晨的时光之中，我们的校园都在发生什么呢？
早晨的第一缕阳光照向大地，到处是生机勃勃。一个个小朋友背着书包去上学了。走入了学校，把书包一放，拿出了语文书开始朗读，此时的阳光透着窗户射了进来，照在了同学们的身上。刹时间，同学们的声音更加洪亮，更加有力了，四周一片和谐，只有同学们的朗朗的读书之声。
同学们朗读之后，便是升国旗唱国歌了。清晨的大地上，同学们统统摆成整齐的方阵，眼中满是敬畏之色。在阳光的照耀之下，五星红旗升起，五颗金星，在清晨太阳的照耀之下格外闪亮。接着就是红旗下讲话，同学们沐浴在阳光下，显得格外精神
②
我们的校园像⼀幅画，⼀⾸诗，⼜像⼀个美丽的⼤花园。
校园的早晨是美丽的。霞光照进校园，跟是翠绿的树叶变成了⾦黄的，落下来的树叶像⼀只只黄蝴蝶在翩翩起舞，⼩鸟在枝头欢唱，花⼉露出笑脸，这⼀切好象在迎接我们的到来！
校园的早晨是美丽的。⾛进校园，同学们有说有笑，开⼼的度过新的⼀天，操场上，有的同学在打篮球，有的同学在踢⾜球，有的同学在打排球，早晨的校园真热闹啊！在楼梯间就可以听见朗朗的读书声。
③
清晨的校园一片寂静，甬路两旁的花草沾着露水，新鲜十足。不一会，校门口挤满了送孩子的家长们，他们有的开车，有的骑摩托、骑电动车，见面互相打着招呼。孩子们像小鸟一样叽叽喳喳的跑进教室
三、学校楼梯像什么?比喻句？
校园一角
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.
走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。
春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。
同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。
夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。
嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。
我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。
微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢!
秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。
有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。
冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。
再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
四、求学校楼梯的温馨提示语5条？
1轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好2上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头3上下楼梯能互让，通道自然就宽敞4楼梯非跑道，上下勿奔跑5不挤不拥不打闹，怀文校园更美好
五、关于校园的四行句子？
1、我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。我相信，我们有的是恋恋不舍的感情：有的是没有虚度光阴的自豪：有的是对美好未来的憧憬！我相信，最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
2、我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。
3、这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。课室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，课室里响起了热烈持久的掌声。
4、我们的教学楼更是漂亮，登上楼梯，眼前便是一排排雪白的课室。走廊上的花儿争奇斗艳，当你走进教师，出现在眼前是一排排崭新的桌椅，教师左上角是一台幻灯机，墙壁上还挂著名人名言它时时刻刻激励我们要努力拼搏，争取最好的成绩。
六、动静结合描写校园后山150字？
校园的后山我爱我们学校那条幽静的小路，我也爱我们学校那美丽的花坛，但我更爱我们学校那充满生气的后山。后山就在三号楼的后边。这是一个美丽的地方。春天，一颗颗嫩芽儿都冒出了树枝，一株株小草儿也钻出了地面，一切都显得生机勃勃。一眼望去，眼前一片嫩绿色，好似万物都披上了一层嫩黄色的轻纱。
夏天，树木都长出了茂密的浓叶，就像一把巨伞，使人看了一下子就能感觉凉爽的惬意。
一排排较高的树木遮挡了矮树一半的叶子，看上去就像是一排排直冲云霄的楼梯似的。
七、学校楼梯宽度？
1、中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不应小于1．20m，并应按0．60m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可增加不超过0．15m的摆幅宽度。
2、中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不应少于3级，且不应多于18级,并应符合下列规定：
（1）各类小学楼梯踏步的宽度不得小于0．26m，高度不得大于0．15m。
（2）各类中学楼梯踏步的宽度不得小于0．28m，高度不得大于0．16m。
（3）楼梯的坡度不得大于30°。
3、楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0．11m，大于0．11m时，应采取有效的安全防护措施。两梯段扶手间的水平净距宜为0．10m～0．20m。
4、中小学校室内楼梯扶手高度不应低于0．90m，室外楼梯扶手高度不应低于1．10m；水平扶手高度不应低于1．10m。
5、中小学校的楼梯栏杆不得采用易于攀登的构造和花饰；杆件或花饰的镂空处净距不得大于0．11m。
6、中小学校的楼梯扶手上应加装防止学生溜滑的设施。
7、除首层及顶层外，教学楼疏散楼梯在中间层的楼层平台与梯段接口处宜设置缓冲空间，缓冲空间的宽度不宜小于梯段宽度。
8、中小学校的楼梯两相邻梯段间不得设置遮挡视线的隔墙。
9、教学用房的楼梯间应有天然采光和自然通风。
八、上学的路上开头美好的句子？
1、一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：“你们早啊!”!小鸟害羞的飞走了。
2、清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊!
3、骑着骑着终于到了学校，爬上一阶阶的楼梯，终于到了二楼教室了。我走在上学的的路上，向太阳招招手，又是新的一天;向路边的花儿说一声早上好，希望你们愈来愈美丽，向鸟儿道一句“飞吧，去跟蓝天说一句，我喜欢你”.向自己说“我爱你”，我是一位上学路上的诗人，我爱这美丽的春天。
