一、语文中什么叫做短句?
短句即是指结构简单、词语较少的句子,它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分,短语加上句调可以成为句子。
由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位。短语有两方面的功能:一方面是作句法成分,所有短语都能充当一个更大的短语里的组成成分;另一方面是成句,大部分短语加上句调能独立成句。有少数短语不具备成句的能力,例如,“所”字短语。
二、高中语文里,长句,短句,整句,散句有什么区别,请具体一点?
•长句,是指用词较多,结构较复杂的句子,它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂。
•短句指的是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。
•整句是结构相似,形式比较匀称整齐的句子,如对偶、排比即属此类。
•散句则是形式错落,结构不整齐的句子。
•长句特点:表意严密,内容丰富,精确细致,宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想。•短句特点:能简明扼要地叙述事实,简洁生动地表现人物,反映事物的迅速变化,表现作者激越的情绪或果断肯定的语气。
•整句特点:形式整齐,节奏和谐,富有气势,适用于散文、杂文等文体。
•散句特点:表意灵活自然,可根据语境而灵活运用。
三、《将相和》中的好句子有哪些?
好词:
召集 允诺 商议 胆怯 侮辱 同心协力 勇敢机智 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪愤愤不平,当庭力争
好句:
1、蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定.他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要往柱子上撞.
“理直气壮”,指理由充分,说话有气势.真是手中有璧,心中有底.蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧,于是抓住秦王喜欢璧的心理,威胁秦王,吓唬秦王.一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏,也可看出他的才智过人.2.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪.
廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非胆怯,而是以国家利益为重,自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该,于是向蔺相如负荆请罪,这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点.
3、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们.我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
这段话说了两层意思.一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益,为国家着想.另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系:将相和,国家则安;将相不和,国家则危.“武有廉颇,文有蔺相如”,突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位,同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因.这几句话,表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质.
四、语文中,疑问句的句子成分如何划分,并举例子?
这(主语)是(谓语)什么(宾语)? 你(主语)昨晚(状语)吃了(谓语)什么(宾语)? 这(主语)是(谓语)谁的书(宾语)? 你(主语)在(状语)干(谓语)什么(宾语)? 什么(主语)是(谓语)爱(宾语)? 你(主语)在(谓语)哪里(宾语)? 你(主语)在哪里(状语)上学(谓语)?【6和7大同小异,句子成分划分也因句而异,一个句子,至少要有主语和谓语才算结构完整,所以6的划分如上】 你(主语)是不是(状语)饿了(谓语)? 数学(主语)真的这么(状语)难(谓语)么? 你们(主语)怎能(状语)破坏(谓语)环境(宾语)呢? PS:疑问句划分成分,把疑问词的不确定换成确定的词,把否定变肯定,或者把否定词去掉,(否定词“不”一般为副词,可作状语),句子变简单了,在划分句子成分。
不知道你是初中生还是高中生,我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子,如果上述内容,你有不确定的,记得要去问老师啊。五、用有有有造句三年级?
①
①快看!池塘里一群鱼游过来了!有黄的,有黑的,有红的……
②春天,大地复苏,草地上开满了各种颜色的野花,有红的,有蓝的,有白的,还有紫的……真的是太漂亮了!
③天上的云朵,变幻无穷,有的像棉花糖,有的像小绵羊,有的像海豚……
④菜市里的蔬菜真丰富啊!有黄瓜,有番茄,有土豆,还有胡萝卜……
②
(1)人生在世天天天,日月如梭年年年,富国之家有有有,贫困之人寒寒寒,升官发财得得得,两腿一登完完完。
(2)王立红急不可待,赶紧答应道:有有有,我刚好现在没有找到工作呢。
(3)其实红十字标志有有有一个法,大家知道《红十字法》,还有一个《红十字标志使用办法》。
(4)有有有,以前送给她一个巧克力。
(5)有有有,加薪是一定有,提成也一定有,奖金等年底,而且小费也一定少不了,一举四得,这下你发达了,就等着拿钱吧!
(6)有有有!战士们的回答响彻云霄。
(7)同志们,完成市委市政府交给我们的任务,争取明天早晨通车,有没有决心?有有有!战士们的回答响彻云霄。
③
操场上,同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在做游戏。
④
、秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。
2、花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!
六、一年级用多么造句?
1、回想我刚戴上红领巾的时候,多么自豪!
2、登上万里长城,眺望塞外风光,心情多么豪迈!
3、孩子们一个个天真活泼,多么可爱!
4、多么希望雷锋精神在青少年中广泛流传啊!
5、山头白雪皑皑,山下松柏苍苍,多么壮丽的北国风光!
6、这对孪生姐妹同时考上了大学,多么令人羡慕!
7、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊!
8、不管天气多么冷,雪下得多么大,我们都要按时到校。
9、她那双明媚的大眼睛多么美丽动人!
10、无论多么大的困难,也动摇不了我们的决心。
一年的用“多么”造句”,1、公园里的景色多么美呀!
2、小明的字写得多么的好啊!
3、这只小狗多么可爱呀!
4、我多么想去北京看一看、玩一玩啊!
雨后的天空是多么的蓝啊!
爸爸妈妈的爱多么伟大!
小溪的水多么清澈,像一条透明的带子.
知识多么重要,它占生命的一大半.
时间流逝地多么的快啊,一眨眼,一年过去了.
⑤
1、秋天的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷。
2、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。