一、七年级上册描写景色的句子摘抄？
1、不知不觉中就到了黄昏，我已经在荷岸站了几个小时了。彩霞满天，也是只有站在这个角度。才能看见一个橙红的太阳一跳一跳地跳进了大山之中，也只有在这个时候，才能清楚地看见远山那优美的轮廓。这真是一幅难得一见的美景啊！
2、池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。
二、七年级上册优美语句10句间接抒情？
①
1、有鱼有蟹美如玉，胡不醉呼黄鹤楼。——高似孙《句·有鱼有蟹美如玉》
2、深知身在情长在，怅看江头江水声。——李商隐《深秋独游曲江》
3、岁月人间促，烟霞此地多。——朱放《题竹林寺》
4、春思重，晓妆迟。——晏几道《更漏子·柳丝长》
5、不怕风狂雨骤，恰才称，煮酒笺花。——李清照《转调满庭芳·芳草池塘》
6、渐写到别来，此情深处，红笺为无色。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》
7、凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人》
②
走进自然界，用我们最纯真的心灵去聆听自然界吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到自然界走一走，会让我们的心静如止水。
2、走进自然界，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。
3、走到乡间的小路上，有着牧羊人的足迹，在田间呼吸着新鲜的空气，看着花絮飞飞，走到乡村，看着错落有致的房子，在乡村里闻一闻那泥土的芳香，听着蛙鸣，听着流水潺潺。
三、七年级上册语文第六课散步赏析所有句子？
七年级上册语文第六课散步赏析句子：
散步、最好是洗完澡之后，三二知已，不约能同。
这样才能品出散步的味道。
轻轻松松的、淡淡幽幽的。
在荧荧灼灼静寂清幽的星空下，它所带来的亦淡亦浓的轻松快乐和喜悦，就算是隔夜，也能在心中留下缕奇异幽微的清香…
如同半夜深巷飘出的金银花香，新鲜得让人思想升华。
可以平心、静气、去火，更有除去内心浮躁之功效。
四、仿写七年级上册第十二课的排比句？
1、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
2、春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，有时像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。
3、经历了开心快乐，经历了伤心难过，经历了许许多多令人难忘的事。
4、笑对人生，方能看穿苦难；笑对人生，方能坚持到底；笑对人生，方能感悟人生的真谛。
五、七年级上册语文第一课中的拟人、比喻、排比句有那些？
七年级上册语文第一课中的拟人、比喻、排比句有：
1、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
2、太阳终于出来了，照在江面上，红红的一片，像火一样。
3、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
4、太阳露出了一张红彤彤的脸，像个害羞的小姑娘。
5、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
6、大海如果没有你，就不会这样澎湃激昂。小鸟如果没有你，就无法快乐成长。
先看看你问的是哪个版本的语文，现在绝大多数都是部编版。第一课就是《春》，里面的修辞方法句子有很多，举前面几段。
第一段，“盼望着，盼望着”反复，“春天的脚步近了”拟人。
第二段，“一切都像刚睡醒的样子”拟人，“山朗润起来了，水涨以来了，太阳的脸红起来了”排比、拟人。
第三段，“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”拟人。还有很多……
③
拟人：
1、东风来了，春天的脚步近了。
2、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
3、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
4、桃树杏树，你不让我，我不让你都开满了花，赶趟儿。
5、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。
6、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
比喻：
1、红的像火，粉的像霞，白的像雪。
2、像牛毛，像花针，像细丝。
3、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
4、野花遍地是：杂样儿，有名字的没名字的散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
排比：
④
拟人句:你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。
排比句和比喻句:红得象火，粉得象霞，白得象雪。象牛毛，象花针，象细丝。春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。春天象小姑娘花枝招展，笑着走着。春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
⑤
拟人:小草偷偷地从土里钻出来桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟太阳的脸红起来 比喻:最后三段 排比:山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了
六、四年级上册语文书第七课的优美句子？
优美句子如下：
1、它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
2、那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾地很平坦。
3、这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
4、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
七、七年级上册12课优美句子和赏析？
我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
这一段文字作者先叙述了自己与白求恩交往中的会面与通信之事，然后论述学习白求恩精神的意义。议是在叙的基础上的自然升华，行文自然。
八、七年级上册语文拟人句解析？
我们拿朱自清的春中的拟人句来赏析。如：文章第四段，桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了花儿的活泼多与情趣。表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。
还有开头的东风来了，春天的脚步竟也是运用了拟人的修辞，宣告春天到来。
九、五年级上册语文7课好词好句？
五年级上册语文第7课《桂花雨》词语盘点
姿态：姿势。课文中说桂花树不像梅树那样有姿态，是说桂花树的样子笨笨的，不如梅树姿势优雅好看。
浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。
桂花：也称木犀，木犀科。
常绿小乔木，高达15M，冠卵圆形。
叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。
花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。
核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。
原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。
变种较多，有金桂、银桂、四季桂。
是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。
桂花经蜜饯后，可做各种甜食。
五年级上册语文第7课《桂花雨》课文
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子;开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊!
真像下雨，好香的雨啊!
”
桂花摇浇以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
十、虚词于的用法例句七年级上下册
虚词“于”主要体现为介词属性。
1、表示引进动作、行为的时间、处所，相当于“在、到”等。例如：捐金于野。——《后汉书·列女传》
2、表示引进动作、行为的对象，相当于“向、对”等等。例如：告之于帝。——《列子·汤问》
3、表示动作、行为的所从，相当于“从、自”等等。例如：青出于蓝而胜于蓝——《劝学》
4、在被动句中，引进动作、行为的主动者，相当于“被” 。例如：不拘于时。——《师说》
5、表示引进比较对象，相当于“比” 。例如：甚于妇人。——《战国策·赵策》
6、表把动作、行为给对方，相当于“给” 字。例如：荣誉归于你。
虚词“于”的用法:
1、在例句“尝射于家圃”。
2、对，对于。例句 “于我如浮云”。
