举一反三的句子,用举一反三造句简单易懂?

发布者:半碗时间 2022-9-20 22:40

一、用举一反三造句简单易懂?

1、 老师要善于举一反三。

2、 峦头理气互扣,举一反三,环环相接。

3、 家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。

4、 再通过学习合体裤的结构设计规律,使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。

5、 面向模式就是针对某一类问题,经过抽象和举一反三,最终得到一个面向一般的解。

6、 我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。

7、 我们才能信心十足地举一反三,进退自如地采用各种方法处理好具体问题,做好我们应该做好的事情。

8、 同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

9、 所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。

10、 “理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。

二、求用举一反三造句怎么造?

1、由此可举一反三,拓展我们的视野。

2、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

3、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。

4、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。 4、造句 网(在线造句词典)-造句大全,几千词语的造句供您参考哦!

5、我们学习要能举一反三,触类旁通。

三、表示要举一反三,触类旁通的名言?

1、山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。(唐人诗)

意思是:深山里的僧人不知道怎样计算日历,他们通过树叶的凋落就能知道秋天到了。

2、举一而反三,闻一而知十。[南宋]朱熹

3、以近知远,以一知万,以微知明,此之谓也。[战国]荀子《荀子·非相》

意思:从最近的事情可以知道遥远的事情,从一件事情可以知道千万件事情,从事情的细小之处可以知道它的广大,说的就是这个。比喻从了解一点而推知其他许多事物。

4、举一隅不以三反,则不复也。(孔子《论语·述而》)

 意思是:教给他东方,他却不能由此推知西、南、北三方,便不再教他了。

5、闻一以知十。(春秋·孔子《论语·公冶长》)

意思是:真正会学习的人应该是听到一就知道十。

以近知远,以一知万,以微知明,此之谓也。

四、小学四年级举一反三的诗句?

《论语》中的一段话:“子曰:‘不愤不启,不悱不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

’”成语“举一反三”就是从这句话来的。

在教育学生时,如果不到他努力想弄明白,却弄不明白的时候,就不要去开导他;不到他心里明白,却不能完善表达出来的时候,就不要去启发他。

如果他不能做到“举一反三”,就暂时不要再反复地给他举例了。

孔子说不复也,并不是放弃了再教育,而暂时停下来,等待时机成熟再教育,也就是不拔苗助长。

在平时小孩子作业遇到不会的题目,除了叫他解题思路,还要教会他举一反三,彻底搞懂题干

陆游————

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--《冬夜读书示子聿》

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。--《示儿》

位卑未敢忘忧国。--《病起书怀》

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。--《书愤》

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!--《书愤》

小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。--《临安春雨初霁》

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。--《九月一日,读诗稿有感,走笔作歌》

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。--《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。--《游山西村》

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河人梦来。--《十一月四日风雨大作》

衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。--《剑门道中遇微雨》

文章本天成,妙手偶得之。--《文章》

平生铁石心,忘家思报国。--《太息·宿青山铺作》

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 --<<游山西村>>

五、举一反三什么意思并造句?

举一反三的解释:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。造句:

1、由此可举一反三,拓展我们的视野。

2、我们学习要能举一反三,触类旁通。

3、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。

4、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

六、语重心长举一反三专心致志造句?

语重心长:老师语重心长的话语我会铭记在心。

语重心长:他这些语重心长的话,深深地打动了我的心。

举一反三:一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。

专心致志:课堂上,同学们都在专心致志地听老师讲课。

妈妈语重心长的对弟弟说,做作业要举一反三,不要三心二意,要专心致志才能写好作业。

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