蓝悠悠明晃晃写人的句子,形容灯光明晃晃的句子？

一、形容灯光明晃晃的句子？

1、宽阔的马路两旁张灯结彩,挂着一排排五

彩缤纷、千姿百态的宫灯:跑马灯、龙灯、米老鼠

灯、孔雀开屏灯,我们看得眼花缭乱,也不知先看

什么好了。

2、北京图书馆亮着灯光,里面的人们肯定在

认真地看书,或在查找资料。

3、船帆已经落下来,渔火在桅杄上闪烁着,

如远天升起的一颗红色的星。

4、此时,已全然看不见远近山脉和房屋的轮

廓,夜色早已把它掩盖在一片迷茫之中,取而代之

的是那一团团、一簇簇悠悠闪烁的灯光,仿佛是天

女为大地织成了一件五彩缤纷的衣裳,轻轻穿在家

乡的大地上。置身在这美丽的夜色中,让人联想起

天上的繁星,宛如在宇宙星河中遨游一般。

5、当夜幕降临,我站在阳台上,就可以看见

远处楼上的点点灯光,真像天上的繁星一样美丽。

二、祖父的园子里作者描绘了昆虫、鸟儿、花的什么状态？

①

、“祖父的园子”是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画，这里是“我”童年生活的地方，它给“我”带来了无穷的乐趣。不只是园子，还有慈爱的祖父，他给了“我”心灵的自由，放飞了“我”的心灵，舒展了“我”的人生。

2、文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。

第一、二自然段是由白的、黄的、大红的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、绿的蚂蚱、各色鲜艳的花组成的一幅色彩丰富绚丽而富于生气的画。

第十三自然段则是一幅流动的画，“我”看见黄瓜摘来吃，丢下黄瓜又去追蜻蜓，采倭瓜花，捉蚂蚱，随着作者文字的描述，一个个画面一一展现，在画面自然转换中，读者能够充分感受作者童年生活的快乐和自由。

3、课文重点写了作者在“祖父的园子”里自由自在的嬉戏生活。

4、本文善用寄情于景，寄情于物。

5、作者语言选择很有意思，大量使用短句表达情感。文中选择短句营造出轻松欢快的氛围，表达了自由快乐的感情，读来流畅自然，轻快灵动，亲切感人。

②

《祖父的园子》以第一人称的口吻讲述了作者萧红小时候在祖父的园子里度过的快乐童年，表达了“我”对祖父深沉的热爱以及对童年生活的怀念。

祖父的园子不仅有美丽的花草、昆虫、树木，还有慈爱的祖父，作者更留恋的是自己在这里的一去不返的童年。

在祖父的园子里，“我”无拘无束、自由自在地度过童年：在祖父的园子里，“我”摘黄瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱和在祖父劳作时“乱闹”，祖父非但没有责怪，反而疼爱有加。

所以，让“我”自由快乐的，不止是园子，还有慈爱的祖父，祖父允许“我”随意玩闹，给了“我”自由的心灵。

在祖父的慈爱包围下，“我”自由、快乐、幸福地度过了童年。

02

学法指导

1、简介作者，初步积累文学常识

萧红（1911-1942），原名张乃莹，笔名萧红，中国现代女作家，“民国四大才女”之一，出生于黑龙江省呼兰县，代表作主要有《生死场》、《呼兰河传》。

2、总结规律，自主学习生字生词

《祖父的园子》这篇课文中的生字大多是形声字，可以借助已有的经验去读准字音。例如：蝴、蚂、蚱、螉、樱、铲、啃、嘟。通过形近字组词练习，辨析字形字义。

3、整体感知，梳理课文主要内容

第一部分（1~3）：写园子里的昆虫和草木。

第二部分（4~14）：具体叙述“我”和祖父在园子里的活动。

第三部分（15~19）：写园子里的动物、植物还有人和谐相处，一切都自由自在、无拘无束。

4、借助链接，深入体会思想感情

读课文后的的“阅读链接”（主要内容：祖父去世后，作者对园子景象的想象与猜测。）体会到作者对祖父的深切怀念之情，以及对童年生活的无比向往之情，再有感情地朗读课文，感受美好和忧伤交织的深刻意味。

5、摘抄仿写，积累优美生动语言

摘抄：① 表示颜色的词：白、黄、红、金、绿等；② 叠词：胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠等；③表示动物、植物的词。

仿写：① 肚子撑得圆滚滚的。② 阳光照在水面上，明晃晃的。③ 太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

三、用蓝悠悠的天空造句？

1、蓝悠悠的天空像一幅蓝白镶嵌的图画。

2、蓝悠悠的天空像无边的大海。

3、蓝悠悠的天空像晶莹剔透的蓝宝石。

4、蓝蓝的天空像深邃的眼眸。

5、蓝悠悠的天空像湛蓝湛蓝的湖水。

6、蓝悠悠的天空像深邃的眼眸。

7、蓝悠悠的天空像一颗巨大的蓝色珍珠。

蓝悠悠的天空特别的好看。

③

来到小河边,蓝悠悠的河水清澈见底,绿树的狭缝里,明晃晃的太阳映在水中,光芒四射,更使河水增添无限景致。

四、关于天空的abb词语？

1、蓝盈盈[lán yíng yíng] 状态词。形容蓝得发亮。 例句：蔚蓝的天空没有一丝白云，成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。

2、蓝汪汪[lán wāng wāng] 形容蓝得发亮。 例句：那鳞甲震动，荡出一圈蓝汪汪的水灵气，眨眼间加固了摇摇欲坠的罡气罩。

3、蓝湛湛[lán zhàn zhàn] 形容极蓝。 例句：蓝湛湛的天空飘着几朵白云，一群大雁排着“人”字形从云边掠过。

4、蓝晶晶 [ lán jīng jīng ] 状态词。蓝而发亮（多用来形容水、宝石等）。 例句：蓝晶晶的天空像海洋，绚烂的阳光照在盖着雪的各种物件上，万物像银子般地闪烁着光芒，耀得人眼睛发花。

5、蓝盈盈 [ lán yíng yíng ]：形容蓝得发亮。 造句：从蓝盈盈的天到清bai粼粼的水，1400万成都市民将共建共享美丽成都的发展新成果。

描写天空的词有晴朗时的天空，也有阴雨时的天空，还有雾霾时的天空，还有夜晚的天空。总结了一些，希望对你有用。

蓝盈盈、阴沉沉、蓝湛湛、灰蒙蒙、明晃晃、雾蒙蒙、蓝悠悠、黑洞洞、 阴森森、蓝汪汪、蓝莹莹、蓝晶晶

白晃晃、黑漆漆、黑茫茫

空荡荡、亮晶晶、黑沉沉

蓝盈盈 [ lán yíng yíng ]：形容蓝得发亮。

造句：从蓝盈盈的天到清粼粼的水,1400万成都市民将共建共享美丽成都的发展新成果。

阴沉沉 [ yīn chén chén ]：天气不好。

造句：第二天，天气阴沉沉的，空中飘着细细的小雨丝，这种阴郁的气氛让我的心中无端地有了一丝担忧。

蓝湛湛 [ lán zhàn zhàn ]：形容极蓝。造句：蓝湛湛的天空飘着几朵白云，一群大雁排着“人”字形从云边掠过。

灰蒙蒙 [ huī méng méng ]：形容暗淡模糊。造句：前几天，刮起了扬沙。扬沙要来的时候，天上灰蒙蒙的。

五、蓝什么什么的ABB式的成语？

蓝的ABB式有：蓝盈盈、蓝湛湛、蓝汪汪、蓝悠悠、蓝幽幽、蓝靛靛等。

1、蓝盈盈，读音lán yíng yíng，意思是形容蓝而透亮。示例：在飞机舷窗向外上望，蓝盈盈的天空，让人心旷神怡。

2、蓝湛湛，读音lán zhàn zhàn，形容湛蓝。如郭澄清 《大刀记》第十七章：蓝湛湛的天幕，好似刚刚冲洗过一样，那么清新，那么洁净。

3、蓝汪汪，读音Lan Wang wang，像水一样灵动透彻干净的蓝色，形容蓝得发亮。如：老舍《济南的冬天》——那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

4、蓝悠悠，读音lán yōu yōu，释义：很蓝很蓝的意思，并且带有一点神秘，深不可测的感觉。示例：蓝悠悠的河水清澈见底，绿树的狭缝里，明晃晃的太阳映在水中，光芒四射，更使河水增添无限景致。

5、蓝幽幽，读音lán yōu yōu，意思是忽明忽暗的蓝色。示例：随着两声脆响，一片蓝幽幽的光在前方慢慢亮起，起伏波动，彷若碧涛，令人想起月夜下的大海。

六、abb巍字组词？

巍：（颤巍巍）（翠巍巍）

黄澄澄，毛茸茸，雾朦朦，喜盈盈，黄灿灿，孤零零，毛绒绒，胖乎乎，黄澄澄，红彤彤，

金灿灿，黑乎乎，圆溜溜，黑洞洞，蓝幽幽，蓝悠悠，响当当，赤裸裸，脏兮兮，阴森森，

傻乎乎，顶呱呱，白皑皑，绿莹莹，明晃晃，慢腾腾，红彤彤，白蒙蒙，黑糊糊，黑洞洞，