状定主状谓补定宾结构的句子,给我一个主谓宾定状补结构齐全的句子？ ...

一、给我一个主谓宾定状补结构齐全的句子？

一个主谓宾定状补结构齐全的句子大致结构为：状，定主状谓补定宾。如：“今天，我的朋友认真答完了所有的问题。”

其中，主语是“朋友”，谓语是“答”，宾语是“问题”，“今天”时间状语放在句首，“我的”作定语修饰主语，“认真”作状语修饰谓语，“完”作补语补充说明谓语，“所有”作宾语的定语。

二、定主状谓补定宾例句？

①

1、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点.

主语——阳光

谓语——拾走

宾语——露珠

定语——清早的、花瓣上的

状语——轻轻地

补语——点点

2、往事不停地浮现在我的眼前.

主语——往事

谓语——浮现在

宾语——眼

定语——我的

状语——不停地

补语——前

3、由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.

主：老师

谓：骂

宾：我

定：罪魁祸首的

状（原因状语）：由于这件事情

补：骂得狗血淋头

不知道你要的是英文还汉语

这个可以双用的.

句子分类:

句子的

语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括

陈述句、

疑问句、

祈使句和

感叹句

句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括

单句和

复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓

语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性

叙述或说明

事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等

语气词。

“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。

“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

②

[上课前]，（我们班）的小李[气喘吁吁]地跑<进>(阶梯)教室<来>。

三、状+主+状+动+补+宾+补造句子求大神？

定主+状谓补+定宾补这个是一个完整句子的结构形式。

如：难过的小强+无精打采地拿出+那本破旧的语文书。

就是你上面说的那种结构形式。

四、中文定状补句的标准式？

中文定状补的标准句式，定+主+状+谓+补+定+宾。

例如，我的哥哥在书房里写完了自己的作业。

这就是一个完整标准的中文语句。

五、完整句子的结构组成？

完整的句子结构是

（定）主//[状]谓<；补>+（定）宾

例如：（我们）学生||[一定][要]学（专业）课程。

定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。

如：（冬天里）的春天。

补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。