空中课堂优缺点有哪些，在线教学优缺点，上空中课堂感受教师家长学生感受
2020年一开始，全国人民就迎来了挑战，寒假没结束，各地积极响应停课不停学的号召，开展了空中课堂在线教学。老师成了主播，家长成了班主任，孩子每天对着电脑，手机，空中课堂的效果怎么样呢？在线教学能否成为大趋势，来看看各地网友，老师家长学生上空中课堂的感受和体会。
在线教学的优点主要表现在一下几个方面：
1、学习自由
孩子学习自由，可以随时看重播，复播，看不明白的可以反复看，看一段，学一段。不受时间，地点限制。
2、教学互动
教学互动方便，学习听课时可以随时发言，不明白的地方直接评论区留言。
3、学生可以在线搜索各类学习课程，一个视频不太明白的，可以搜索相关章节其他视频教学课程，直到学会为止。
空中课堂的缺点：
1、教师不能及时掌握学生的学习状态，学习效果，教师面对的是电脑，不知道学生是在听还是在玩，学生的作业是自己独立完成的还是通过其他方法完成。
2、学生的自助学习能力不高，需要家长的监管，如果家长不在家，或者没有时间看管，学生的学习效果较差，得不到保障。
3、学习氛围效果较差，学生都是自己在家，看不到其他同学的学习状态，没有浓厚的学习氛围对于自制力低，没有自律的孩子学校效果较差，学生在学习的时候可能再看其他视频，在玩游戏，课程听不进去。
针对空中课堂，在线教学存在的问题怎么有效解决呢？
1、需要教师的认真负责，教师要根据学生的作业完成情况及时和学生沟通，及时和家长沟通，通过视频连线，在线指导的方式个别化指导学生的学习，要时刻关注每一名学生的学习。
2、需要家长的认真负责，家长要督促监督好孩子的学习，关注孩子的学生情况，不能把手机给孩子自己就不管不问，孩子可能在看视频，玩游戏，有时间的要陪同孩子观看，关注孩子的作业情况，孩子是不是自己及时完成作业，是不是独立完成的作业，孩子不会的要帮助孩子查找解决方案，查找在线相同视频让孩子反复观看。
3、鼓励学生，不会的问题及时提出，要鼓励学生提问，要安抚学生养成良好习惯，多与学生连线沟通，帮助学生养成自律习惯。可以多些与学生互动交流，做个游戏什么的，让学生在线教学放松。
空中课堂在线教学，一方面要多和学生沟通，要让学生多学习，多练习，多做些题，一方面还要兼顾学生不能看电子产品时间太长，影响孩子视力，对于个别落后生就更要多交流，多沟通，但这些孩子的接受能力较弱，视频沟通起来效果更差。对于主动学习，有自律的孩子，可以留出充足的时间查找资料，学习更多知识。有优点，优缺点，也有不足。
在线教学都是一线名师，教学的知识点相对齐全，辅导的家长大都不能全力应付，对现在的教学与家长当时学习的知识之间有差距，有不同。
本次疫情过后，会不会形成名师在线教学，学生在教室观看名师上课，本班教师做辅助教学，帮助学生学习，辅导作业，资源共享，形成强强联合，也不是没有可能。所以也在考验教师，要多学习，常学习，每天学习，学习现代化的技术，不然就会落后，教师也要和社会接轨，就像本次疫情，谁能想到，教师要主动去做直播呢？
当然还有些个别案例希望留言评论。
