成绩差不可怕,最要命的是拖拉,磨磨蹭蹭动作慢,一副满脸不情愿

发布者:落哋潙林 2023-12-2 18:21

成绩差不可怕,最要命的是拖拉,磨磨蹭蹭动作慢,一副满脸不情愿

成绩差不可怕,最要命的是拖拉,磨磨蹭蹭动作慢,一副满脸不情愿,人家已经背十遍,你却刚刚读一遍,写作业像蜗牛,看的着让人发愁,除非过目你不忘,否则决对跟不上,用变速换记忆,用速度换成绩,效率高速度快,成绩肯定不会坏,拖拉毛病改不掉,你去干啥没人要。

怎样纠正孩子拖拉磨蹭怎么办,孩子爱拖拉磨磨蹭蹭怎么办

有的小孩子做事情比较拖拉磨蹭,这一般与小孩的性格以及成长经历,生活习惯等都有关系。作为家长,首先我们要保持一个良好的心态,注意与孩子沟通交流的方式,也可以通过以下的一些方式来帮助孩子缓解:

首先可以与孩子一起制定一个详细周密的计划安排,可以设定闹钟,在规定时间必须完成规定的事情。在孩子完完成规定事情以后,家长可以给予孩子口头上或物质上的一些奖励,这样可以起到行为强化的作用。平时也要以身作则,用自己的亲身行动来给孩子起到示范榜样的作用。

改掉孩子拖拉的毛病有什么办法呢?一,承担后果法

父母常常感到与其让孩子自己做,不如帮他干得快,这种包办代替,剥夺了孩子锻炼的机会。很多孩子从小享受全程服务,饭来张口衣来伸手,养成了对父母的过分依赖,当孩子需要自己做事时,孩子的能力低,所以就慢。

在这方面俊俊妈妈的家长做的特别好,俊俊起床后磨蹭,俊俊妈妈也不着急,也不去帮他。只是提醒他一下,再不快点儿可就要迟到了。如果俊俊依然在那里磨磨蹭蹭的,俊俊妈妈直接任由他去,不担心他上学会迟到。恰恰就是让孩子亲身体验迟到的后果。如果孩子真的迟到了,老师肯定会询问迟到的原因以及进行批评。这些经历孩子都会收获经验和教训,是至关重要的,孩子挨了批评后就会感知到磨蹭给自己带来的害处。几次以后孩子自然就会加快速度。

同时,家长也要采取一些强硬措施,使孩子提高速度。家长提出要求和规定后,孩子就照章执行,一旦违反,必须要加以惩罚。比如孩子吃饭时动作慢,家长就在孩子吃饭前,给他规定好时间,若是孩子吃饭时三心二意拖拉磨蹭导致超出时间,不管他是否吃饱,端走他的饭碗,杜绝吃任何零食!

要是孩子故意喊肚子饿,这时,你就可以温和地告诉他,我们吃饭的时间点过了,只能等明天早饭才能吃了。一定要记得以后吃饭要专心不三心二意干别的事情,在规定时间内吃饱。不然只等能到下一顿吃饭时间才可以吃,不好好吃饭就可能会饿肚子,乖睡一觉,早上醒了就可以吃饭啦。孩子磨蹭,就要让他付出合理的代价,自己去承担磨蹭的自然后果,只有孩子在体会到磨蹭带给自己的损失之后,他才能够自觉的快起来。

二、时间管理

第一个小窍门,节约的时间归自己。

如果提前高质量完成学习任务,千万不可再追加作业,而是应该表扬鼓励。这样孩子会抓紧时间完成作业,早写完就很多时间玩儿了,爱玩儿是孩子的天性,如果孩子没有了玩儿的时间,也就没有了自觉的行为。

第二个小窍门,定闹钟。

限定学习时间,看看孩子做作业大概应用多长时间,到时间就完成,不能无限制的拖拉。这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使学习效率得以提高。借助小闹钟可以督促孩子抓紧时间,一般来说闹钟应上到,限定完成作业时间前15分钟闹铃一响,提醒孩子检查作业的情况。也提醒孩子快写,还有15分钟就应该完成了。

三,定规则

在家里利用规则培养好习惯。从孩子实际出发增加计时活动。做一件事情需要多长时间?事先设定。然后以最快的速度保质保量完成。让孩子参与一起制定,一旦制定了规则,就要严格按照规则执行。当孩子按规则去做取得初步成效时,父母及时给予肯定和奖励。以精神奖励为主,也可以辅之以必要的物质奖励。当孩子没有按规则执行,必须给予相应应的惩罚。对于低年级的孩子,家长跟孩子一起进行计时阅读,计时,算数计时劳动,计时读英语计时记忆等,小竞赛会有很好的效果。

四,作业当成考试

培养孩子像考试一样,认真现实做作业,像做作业一样地轻松参加考试考试是现实完成,完不成也得交卷,我们在家里,把作业当成考试,限时完成一般家长对孩子作业,只检查对不对,公不公正,没有时间上的要求,孩子爱做多久做多久。父母应该要求孩子每次作业不但写对写工整,还要尽量缩短时间。父母把作业看一遍。预估一下时间。小学低年级按照1:3给孩子限定时间。也就是家长10分钟能做完的题,孩子30分钟内完成。中年级1:2.高年级1:15,初中1:1。到时就收作业。这样锻炼一段时间孩子写作业的习惯,会越来越好。

五、鼓励

孩子做事情拖拉磨蹭,很多家长喜欢喊,快点快点,结果越催孩子越慢家长就越生气,形成恶性循环。我们家长改变一下策略,抓住孩子不磨蹭的时候给予鼓励。现在穿衣服快了好多,书包这么快就收拾完了,还不到10分钟五道应用题就做完了。通过肯定鼓励,激发孩子内在快的动力。孩子拖拉磨蹭时,父母说,孩子你长大了懂事儿了,用不着妈妈提醒就能很快完成作业。发现孩子动作快一些,家长可以给孩子买一个意外的小礼物,孩子非常自豪,磨磨蹭蹭的现象会越来越少。

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