前一阵，网上流传着一道题，让很多人搞不清楚，今天我们用会计知识来解答这个问题。原题：“小明向爸爸借500元，向妈妈借500元，去买鞋花了970元，剩余30元，还给爸爸10元，还妈妈10元，自己剩10元。等于借了爸爸490元，借妈妈490元，加自己剩的10元，等于990元，差的10元去哪了？”
认识一下会计知识
首先，我们先认识几个会计知识；第一个是借贷复式记账法，这是现代会计记账的方法，借贷必须平衡，借多少钱就贷多少钱；第二个是资产，题中的钱（库存现金）、鞋（存货）都是资产，借资产表示资产增加，贷资产表示资产减少；第三个是负债，题中小明借爸爸妈妈的钱就是负债（短期借款），借负债表示负债减少，贷负债表示负债增加（与资产正好相反）。第四个是经济活动，题中小明借钱、买鞋、还钱都是经济活动。
如何用会计知识来记录经济活动
首先，我们记录小明借款的经济活动
借：库存现金 1000元
贷：短期借款—爸爸 500元
短期借款—妈妈 500元
接下来，我们记录小明买鞋的经济活动
借：存货—鞋 970元
贷：库存现金 970元
最后，我们记录还给爸爸妈妈钱的经济活动
借：短期借款—爸爸 10元
短期借款—妈妈 10元
贷：库存现金 20元
记完所有的经济活动后，我们整理账户（整理余额的时候，要进行借贷相抵）。
1、库存现金：1000元（借）—970元（贷）—20元（贷）=10元（借）；库存现金账户借方10元，表示小明手里有10元钱；
2、存货：970元（借）；存货账户借方970元，表示小明有970元的存货（鞋）
3、短期借款—爸爸：500元（贷）—10元（借）=490元（贷）；短期借款—爸爸账户贷方490元，表示欠爸爸490元；
4、短期借款—妈妈：500元（贷）—10元（借）=490元（贷）；短期借款—妈妈账户贷方490元，表示欠妈妈490元；
最后，得出结果小明手里有10元的现金和970元的鞋，共计980元；欠爸爸妈妈各490元，共计980元；通俗地讲，就是小明向爸爸妈妈各借了490元，买了双鞋花费970元，还剩10元钱。
学习会计知识的好处
1、能快速地缕清思路；向题中的情况现实生活中也时有发生，掌握基本的会计知识能让你有条不紊的生活，不用害怕记乱了账；
2、在需要大量记账的时候，借贷复式记账法就能发挥重要的作用了，能完整地表述发生的经济活动，也能高效、准确地整理出账户余额。
