小学幼儿园延期开学工作预案，中小学延期开学工作预案，应急方案范文精选，关于中小学因为疫情延期开学的预案分享给大家。
范文一
根据上级文件精神，落实瑞安市线上“互联网+教育教学”工作。确保“教师离校不离教，学生停课不停学”，经研究决定，学校开展“互联网+教育”服务工作，特制订本方案。
一、对象及内容
（一）对象：1-6年级学生。
（二）内容：小学阶段开设语文、数学、英语、科学、体育及心理辅导等课程（低段和中高段课程略有出入，详见“附件2：功课表”），网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由所在学校班级科任教师落实。
二、参与方式
学生参与学习方式有三种，分别通过电脑（具备上网功能）、手机（仅限智能手机）和电视机（仅限华数电视用户）同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法参见《瑞安市义务教育阶段学生参与学习操作指南》（附件1）。
三、时间安排
暂定2月10日至3月1日（农历正月十七至二月初八），双休日正常休息。
四、工作保障
（一）组织保障。学校成立了以校长为组长的2020年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组和以教导处主任为组长的工作小组（附件1），全面负责策划“互联网+教育”服务工作。并成立对应工作小组，明确人员职责，开展好网络教学工作，确保服务工作顺利开展。
1.技术保障组。技术保障组由戴维副校长总负责，李鸿正老师、薛云舟老师和陈佩佩老师担任技术顾问。技术组教师要做好教师的网络应用指导工作，要及时处理网络课堂中出现的技术问题，为网络课堂的顺利进行做好保障。
2.教学实施组。教学实施组由池新主任总负责，六位教研组长为各教研组负责人，教导处要做好电子教材、电子作业本等网络授课的资料整理和推送工作，做好班级管理及考核要求等教学常规工作，并及时处理班主任、任课老师与家长反映的教学情况和问题。
（二）实施保障
1.技术要求。
（1）提前做好网络学习平台准备。班主任要通过微信等联系工具及时通知学生或家长开启网络学习平台，提醒家长要选择一个适合学习的相对独立的空间，摆好桌椅，准备好电视网络设备、台式或笔记本电脑或平板电脑（因网络学习时间较长，有条件的家庭不建议用手机看视频）。操作详见《瑞安市义务教育阶段学生参与学习操作指南》（附件1）。
（2）及时建立家校网络联系群。各科任老师要利用微信等网络平台建立自己所任教学生的家长联系群，方便网络学习指导和作业指导。
2.教学要求。
班主任的职责
（1）提前通知：提前几天把授课信息通知到每一位学生，开播前一天晚上和开播前30分钟都要再次通知学生。
（2）提前布置：布置学生提前预习。
（3）每天统计学生参与空中课堂情况信息反馈教导处。
（4）加强网络学习方法指导，引导学生注意视力保护，倡导家长做好陪伴学习。
课任老师的职责
（1）网络授课期间老师切换在职模式，只是换一个地方上课，教学常规一样不落下，思想上高度重视，不折不扣落实教学常规。
（2）课任教师准时参加随堂听课，负责学生线上答疑、作业批改和学情反馈。可以利用之江汇、向上网、微信群、班级优化大师、一起作业、微信小程序等学习工具进行线上作业布置、批改、答疑、反馈。
（3）每一位课任老师提前发电子书本（学校提供）、电子作业本（学校提供）到班级微信群，供学生预习和作业反馈。直播前一天布置学生预习所学的内容。
（4）作业以课堂作业本为主,自己设计作业为辅。要以上传图片、接龙等方式确保学生完成当天学习任务。
（5）规定师生答疑时间段，由班主任告知学生和学生家长。一、二年级答疑时间段为晚上4时—6时，三—六年级答疑时间段为晚上6时—8时。在答疑时间段里，各科任老师要利用家校联系群在线上指导学生提出的学习问题。
3.学习要求。
（1）要根据课程表提前打印好上课所需的电子教材、电子作业等相关资料，如家庭没有打印机的，可以先下载相关学习资料，不建议外出打印。
（2）要严格遵守规定的“上课时间表”。要提前准备好上课相关资料、工具；要提前10分钟调试好学习设备；等待老师上课。
（3）上课期间，要认真听课，学习期间不得做与学习无关的事情。
（4）认真完成老师布置作业，任课教师会按时检查。
（5）家长要做好网络学习’的监督，及时在向班主任汇报学生在家的学习情况。如需请假，要及时告知班主任。
（6）鼓励学生登录温州教育大数据中心（在线答疑、教育影院、云图书馆等平台）、省“之江汇”教育广场、国家网络云课堂（www.eduyun.cn，2月17日开通）等免费平台开展自主学习。
瑞安市塘下镇新华小学
2020.02.07
范文二
关于滑县大寨乡小田小学
因疫情延期开学的应急预案
为贯彻落实【河南省教育厅转发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控Ⅰ级应急响应工作预案】的通知要求，根据大寨乡中心校《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急响应工作预案》精神，切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急响应防控工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少疫情扩散，保障师生生命安全和身体健康，维护社会稳定，延期开学已成事实。为应对延期开学会造成对教育教学的影响，尽量减少损失，降低风险，特制订以下预案：
一、成立应急领导小组
组长：杜冠鹏
副组长：王超霞（具体负责实施和统筹）
成员：贾凤利（后勤供应）贾来华周文品张国瑞贾仪
张佩卢爱丽宋瑞香刘翠霞
二、预判造成的影响
本身春季学期就短，学习任务就重，现在因疫情又要延期（具体时间还不确定），对教育教学和学生的学习就会造成更大的困难和影响。目前全体师生在家躲避疫情，很多家长和孩子睡觉、吃饭成了主旋律，打麻将、打牌、看电视、玩手机成了主要生活。开学日期不确定，这样下去，我们的孩子就会形成不良的行为，养成不良的习惯。
三、应采取的措施
（一）教师应该做好榜样
1.协助学校和中心校做好疫情防控、统计、日报。
2.利用这个假期，钻研业务、成长自己，具体如下：
（1）下学期教材每三天通读一个单元，找出重难点，写出每节课应达到的目标（附达标测试题，不需要太多，符合实际就行）。电子版手写版都可以，每三天统一发教师群里一次。由张佩和贾仪老师统计。
（2）《学生自主学习指导策略》（没有这本书的老师自选一本）每天看10-15页，读书笔记和心得各一篇，以美篇或文档形式发送到教师群里。（从2月2日开始）由周文品和贾来华老师统计。
（3）制定本班级的计划，组织和引导学生在家自主学习。开学就考试，上册书占40%，下册书占40%，课外阅读占20%。
（备注：统计结果用于下学期评优评先。）
（二）学生应该做的
1.每天早上诵读《论语》30分钟，拍照片发班级群里，开学进行背诵比赛。
2.每天坚持帮助家长做家务至少一次，发照片到班级群里。
3.每天坚持学习（复习上册书、预习下册书）2-3小时，家长监督，完成任务的家长回复完成，没有完成的家长不要作弊。
4.坚持练字，每天练字30分钟，书写内容是语文课本生字表20-30个字，要求工笔正楷，完成发照片。开学统一交，进行评比，颁发奖状。
5.读课外书4-8本，写心得4-8篇，超额完成的颁发奖状和奖品。
6.空竹每天坚持练习20分钟，可以通过网络学习新动作，开学看谁学的新动作多。
（三）家长应该做的
1.放下手机，陪孩子一起做家务、一起看书、一起学习，给孩子做好榜样。每天拍一些和孩子在一起的照片发班级群里。要评选最幸福的全家福、最美妈妈、最帅爸爸，制作照片墙。敬请家长们配合和理解！
2.一家人在一起不容易，如果不是疫情也许你们又远走去打工了，珍惜这次团聚的机会，给孩子一起度过一个“有温情的有爱的假期”吧。和孩子一起看看书，一起练练字也是你打发时间的最好方法啊，同时也陪伴了孩子。
3.在家要说有正能量的话，你的一言一行都会影响孩子，你们家长既是孩子的第一任老师，又是孩子终生的老师。多做孝敬父母的事，替父母多做些家务，上施下效，你的孩子将来就会学你的样子去做的。
4.管好孩子不外出，躲避疫情，又能保障学习和成长。
根据上级的安排，结合我校的实际，拟定了这个预案，希望全体师生和家长朋友们能够拥护和支持。我们一起战胜疫情，一起陪伴您的孩子成长，感谢大家。
滑县大寨乡小田小学
2020年1月29日
范文三
019-2020春季学期延期开学工作预案
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，阻断疫情向校园蔓延，确保全院师生生命安全和身体健康，按照党中央、国务院和教育部、海南省委省政府、海南省教育厅等关于疫情防控工作的指示精神和要求，学院坚持“以学生为中心”，护好“一校人”，特制定2019-2020学年春季学期延期开学工作预案。随海南防控疫情状况变化，学院将适时提前两周更新该预案。
一、开学时间
根据疫情防控需要，按照省教育厅要求，根据我院具体情况，学院暂定2019-2020学年春季学期开学时间由2020年2月17日延迟至2020年3月2日，学生返校报到时间为2020年2月29日-3月1日。非湖北籍教师返校报到时间为2020年2月24日，湖北籍教师返校报到时间为2020年2月28日，按照海南省教育厅琼字[2020]4号文件要求，学院设置好校园防护隔离区，除大部分在教师家中及宿舍自我隔离外，学院按上级要求做好相关返校师生专门隔离的准备工作。
二、“线上办公”
为保证延期开学时段学院行政与党团工学等“组织系统”及“教学系统”有序运行，各部门、各系部应充分利用“线上办公”，保证随时随地“干部不断线”、“师生有联系”、“干群有联络”、“工作有着落”，通过各类网络平台有序开展各项工作。做到三个“确保”，即确保“开学延期但教学不延期”，“停课但不停教、不停学”；确保春季学期教学质量不因延期开学而缩水，并切实做好延期开学期间全院学生（特别是湖北<武汉>籍学生）的学业安排工作；确保延期开学期间，师生虽“不进校园但学校就在我身边”，学院各项组织系统运行通畅。
三、教学安排
（一）理论教学部分，围绕课程大纲，充分利用教育部推荐的全国和地方在线教育平台和学习资源，开展线上教学、辅导及答疑，次数及时间不低于学院原既定课表次数及时间；
（二）实践教学部分适当推迟或调整。2018、2019级各专业开设课程的实践学时调整至学院正式开学后再予以执行。暂停其他所有实验、实习、实训、实践等教学活动和社会实践活动；
（三）各系部暂停顶岗实习和跟岗实习等活动，对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好学生安全防护工作，安排专人进行管理和防护教育。
（四）任课教师根据课程大纲中的考核评价办法及时进行调整，合理设置疫情防控期间的教学评价方式；
（五）针对湖北籍疫区学生开展学业指导；
（六）2019-2020秋季学期期末考试缓考、补考时间将顺延至本学期正式开学后2周内完成。
（具体教学组织管理方案另行通知）
四、学生服务
（一）分类做好统计和跟踪排查工作，建好学生出入数据库；
（二）学生处、院团委联动公共基础教学部及心理老师提供及时有效的心理援助和咨询服务，协助做好湖北学生开展“1对1”服务指导工作；
（三）组织开展线上活动，如线上班会、线上青年学堂等活动。
五、工作要求
（一）成立院系两级延期开学工作领导小组，统筹规划疫情防控特殊时期各项工作；
（二）全体学生须在规定的时间内返校，按照学院的统一安排及要求开展各项学习活动；
（三）自本方案发布之日起，各系部、各部门依据本预案制定本单位的各类工作预案。各系部总体行政工作方案由系部负责人统筹并统一报送院长办公室（杨丽娜）；各系部教学工作方案报送教务处（赵树敏）；各党团工作由党总支（副）书记统筹，党务工作方案报送院组织部（易湘泽）；团委、学工工作同时报送学生处、院团委（王强）；
（四）已列入防疫常规工作和默认程序的工作按要求正常执行。
六、相关说明
（一）2020届毕业生工作安排将视全国疫情防控情况及时调整，原则上不延迟本届毕业生的毕业时间，具体安排另行通知；
（二）本方案仅适用于本次疫情发展需要延期开学时段的工作应急部署。本预案自学院正式发布之日起执行，期间如根据疫情发展形势，上级主管部门另有新规，学院将相机调整预案，直至疫情防控结束。
三亚理工职业学院
范文四
关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控
延期开学的教学工作应急预案
根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《河南省教育厅关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《河南省教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的紧急通知》和《河南工程学院疫情防控工作实施方案》等精神，为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，减轻疫情危害，保障师生健康和生命安全，根据教育部和河南省教育厅的统一部署延期开学，共同打好疫情防控阻击战，现结合学校实际情况，特制定疫情防控延期开学教学工作应急预案。
一、组织领导
学校成立“河南工程学院疫情防控延期开学教学工作应急领导小组”，由分管教学工作副校长任组长，各二级学院（部）书记、院长（主任）、教务处（评估督导处）、学生处、实验室管理中心、网络管理中心等部门负责人为成员，负责在省教育厅和学校疫情防控工作指挥部的领导下，根据疫情防控情况，分析研判疫情对教学工作的影响，科学决策、全面领导、协调疫情防控延期开学学校教学工作的整体安排。
各二级学院（部）成立疫情防控延期开学教学工作应急工作小组，由书记、院长（主任）任组长，其他班子成员和教务办主任、系（教研室）主任、实验中心主任等为成员，负责在学校教学工作应急领导小组的统筹安排下落实本部门的各项教学工作。
二、总体要求
认真落实上级部门和学校对疫情工作的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，充分利用网络教学平台和信息化技术手段，适当调整教学计划和教学方式，力争实现“停课不停学，教学不延期”，尽可能减少疫情对教学工作的影响，引导广大教师对“一平三端”、“雨课堂”、“蓝墨云”等新型教学模式的探索和实践，推动课堂教学的创新改革。
1、春季教学总体安排。我校2020年春季学期开学时间将根据教育部和河南省的统一部署确定，正式开学前，学生不得提前返校。2020年春季学期教学安排将根据具体开学时间调整，教学安排总体顺延，结合实际教学情况适当压缩教学周数。
2、关于学籍问题。关于休学、复学、恢复学籍等学籍事项，将在正式开学后按正常程序办理。如学生因未能办理复学手续而影响选课，请及时与学院教务办联系说明情况，以学院为单位报给教务处处理。
3、延期开学网上教学方案。依据教育部“停课不停学，教学不延期”的工作要求，按照“延期开学、按期学习”的思路，采用在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等形式，充分发挥“互联网+教育”的作用，要求全体教师按既定教学任务做好线上教学工作准备，保证教学计划有序执行。
三、具体措施
1、调整补考时间。取消原定于2月24-28日的补考安排，具体开展时间另行通知。请有补考工作任务的老师提前完成命题、组卷，做好补考前期准备工作。
2、调整教材发放时间。取消原定于2月14-16日的教材发放工作安排，根据学生入校时间另行安排。
3、调整转专业安排。取消原定于2月16日启动的2019级学生转专业工作安排，将2019级学生转专业的申请、审批调整到2020年6月进行，通过转专业审批的学生拟于2020年9月初到新专业报到。
4、调整体育课开课时间。将原定于1-16教学周的体育课开课时间暂时调整为4-19周。春季运动会时间视具体情况另行安排。
5、调整校内公选课开课时间。将原定于2-17教学周的校内公选课开课时间暂时调整为4-19周。
6、调整网络公选课安排。将原定开设20门网络公选课增加到开设不低于40门网络公选课，将每名学生网络公选课选课上限从2门增加到4门，原定2月14日开始的网络公选课选课开始时间不变，但截止时间延长到2月29日，网络公选课学习时间从2020年3月1日起截止到5月10日。
7、调整开题答辩的组织形式。将原定于2月底前以专业为单位现场集中形式的开题答辩调整为以网络方式进行的分散式在线答辩。已完成开题答辩的学院应做好在线辅导的组织和准备工作，指导教师要通过网络加强在线指导。
8、适当调整教学方式。充分利用学校自建的省级精品在线课程、校级精品在线课程、超星等课程资源库和网络教学平台，最大限度保障延期开学期间的学习活动。“不开学、先开课”尽量保证教学工作的正常开展。
（1）利用超星“一平三端”智慧教学系统为全校师生提供在线教学服务，包括利用速课（微视频）及超星资源迅速完成在线课程建设，支持学生线上自主学习（学习、答疑、作业、测验等）、师生实时互动的同步课堂、直播教学等开展教学活动。系统支持教师基于手机端开展任务发布、授课、考勤、作业、答题等。
（2）开课前1-2周，教务处协调超星公司面向我校教师通过网络开展在线直播培训。培训内容包括：直播课程操作培训、线上一流课程教学设计及建课流程实操，基于一流课程建设要求的线上活动、作业、考核设计等，并组建1-2个建课技术交流服务群，以保障教学顺利开展。
（3）原则上1-3周有教学任务的教师都要根据教学计划利用超星等平台于开课前建成足量网络教学资源,以备开学后的线上教学使用。第4周以后有教学任务的老师也要早做准备，提前做好线上教学的准备工作。
（4）原则上在线教学的课程，应与学校教务管理系统中的本学期教学任务和选课信息保持一致，在线教学课程的授课方式可采用“网络直播”、“MOOC”、“利用线上资源协助授课”等方式，除学校统一组织的超星授课平台外，其余授课平台以各二级学院（部）为单位将课程信息向教务处教务科备案。
（5）实施线上教学的课程，要求任课教师参加相关培训，尽快熟悉线上教学方法，并根据线上教学要求做好课程建课备课，整理好课程PPT、习题、电子教案、推荐学习资料等教学材料，以顺利完成相应教学任务。
9、调整部分实践课开课时间。《金工实习》等确实不适宜在线教学的实践课程可由相关教学单位协商并在教务处备案后调整至学生入校后的空闲时间、周六周日或晚上。
防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情是学校当前重中之重的任务，全校各部门和单位要提高站位、强化担当、细化疫情防控期间教学工作的各个环节。感谢全体师生员工对疫情防控延期开学教学工作的理解、支持和配合。
教务处（评估督导处）
2020年1月30日
范文五
一、工作目标
为应对新型冠状病毒感染疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，普及新型冠状病毒疫情和传染病防治知识，提高全校师生的自我保护意识。
二、编制依据
《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》《河北省教育厅关于制订学校推迟开学时间调整预案》以及市教育局、区委、区政府、区教体局、中心校对本次疫情防控工作要求。
三、适用范围
1、学校因疫情形势延迟开学的工作安排。
2、开课期间，校园师生出现新型冠状病毒肺炎症状及类似症状的应急处置。
3、开学前、后，根据统一安排，做好疫情相关宣传教育、情况排查。
四、基本原则
1、统一指挥。成立学校新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。开展全校师生的网格化管理，一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2、立足预防。做好发生疫情的应对准备，预防为先，保障校园不发生疫情。一是加强宣传教育，二是落实措施。
3、生命为本。以师生生命为本，把全校师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动。
4、科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.依靠政府及部门。建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠区政府、区教体局、中心校、村委会，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
五、组织领导机构
成立由*校长任组长，*任副组长，学校班主任、任课教师、门岗为成员的领导小组。
组长：*
副组长：*
组员：全体班主任、任课教师、门岗
主要分工
组长：全面部署学校防控工作，指导、监督学校防疫工作的落实。负责防疫物资的准备、值班值守人员的培训及管理、隔离室、防疫垃圾的处理等
副组长：全面协助组长做好学校疫情防控工作的开展和落实，并做好信息的传达和上报。负责学校防控应急预案的制定，负责防控工作的具体安排、检查、各种信息的统计与上报，对师生开展防疫知识培训，做好开学后疫情防疫工作的规划、布置与落实。每天及时接收上级推送的各种信息与转发，配合心理健康教师做好师生的心理疏导。
成员：负责落实全校师生的体温监测和各种报表填报等。
六、分工负责机构
学校领导小组下设：
1、组织协调组
组长：*
成员：各班班主任
主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。
2.紧急救护组
组长：*
成员：班主任、任课教师
主要职责：负责对师生身体状况（体温）检测，第一时间隔离和看护疑似发病师生；检查学生身心状况、进行临时防护；负责联系家长和医疗机构，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构。
3、通讯联络组
组长：*
成员：*
主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。
4、后勤保障组
组长：*
成员：*
主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。负责维护秩序，把好校门关口；协助救助等其他工作。
5、家长接待组
组长：*
成员：*
主要职责：做好对发病学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作，做好接走就医学生的家长签字登记工作。
6、教育教学管理工作组
组长：*
成员：全体任课教师
负责做好开学教育教学开展工作
7、宣传引导组
组长：*
成员：*
负责对全校的舆情监测，媒体舆论引导和网络舆情的管控，及时宣传报道正面积极信息，澄清不实信息，严防炒作，避免不必要的恐慌，及时转发官方宣传防控信息。完成领导小组交办的其他工作。
七、预防工作措施
学校在疫情解除之前做好以下工作：
1、建立组织机制。加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，确保沟通顺畅，协调配合。
2、专题专业培训。做好预案的印发工作，组织教职工学习预案的内容，学习防控专业知识，明确发生疫情时自己的工作职责，增强责任意识和安全意识。
3、全面宣传教育。通过多种形式开展传染病防控宣传教育，包括微信群组、公众号、网络平台，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识；引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；将防治专业知识、区政府及教体局、卫健部门相关要求等传达到师生及家长。
4、日常检查监测。学校做好对学生的日常检查监测；指导全体教职员工、学生做好在家的体温监测工作。
5、调整完善计划。取消补课、考试等学校组织的各类集体活动，要求学生暂不参加社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等；根据全区统一要求和疫情推迟开学；做好推迟开学情况下的应对预案，主要是通过网络技术的辅导，学校提前做好规划，专门部署等。
6.保持备战状态。学生返校前，值班教师坚守学校，在岗在位，不得饮酒打牌。及时清理学校环境卫生，保持处处整洁。全校教职员工保持24小时电话畅通。学校负责人、部门领导掌握教育、公安、卫健、医院等办公电话、负责人电话。
7、加强信息沟通。班主任按照学校统一安排，确保与每一名家长保持联络畅通，及时掌握学生信息。
8、严控人员出入。疫情解除之前，学校师生及劳务人员，无特殊情况不外出。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，谢绝各类来访参观。
9、参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。
10、形成网格化管理体系
（1）建立学生网格化管理机制
班级实行班主任负责制，学生及家庭疫情防控信息的统计由班主任负责，校长汇总。教育教学工作要求由徐美风副校长提供，发布给班主任，进行统一布置及落实。
（2）建立教职员工网格化管理机制
实行统一要求，分类管理。包括疫情防控信息的统计，学校工作布置实现满覆盖，异动教职工的信息跟踪及反馈。
11、运用云平台及互联网开展工作
（1）运用微信平台落实疫情防控信息发布及统计，开展师生在家的体温检测等信息填报，保障数据及时、有效。
（2）运用班级微信群，优质教学APP，开展学生自主学习、教师指导及练习检测。各学科梳理各教学资源网站，选择优质教学资源，支持学生线上学习。
八、预案启动条件
分三个时段进行工作布置，三个时段为：未开学、待开学、已开学。工作布置主要从三个方面：疫情防控工作、教育教学工作、后勤保障工作。
（一）未开学——即日起至2月29日
第一部分：疫情防控工作
1、广泛宣传。通过微信群、电子屏等方式及时推送相关疫情防控知识。
2、实时监控。密切关注2020年1月8日后从湖北返肥、接触湖北人员及密切接触湖北返肥学生家长动向。
3、开展消毒。每天门卫对进校人员严格测量体温、对进入学校的车辆进行消毒，填写相关记录。值班人员对学校各区域进行消毒，每次消杀，做好消杀记录。
4、信息上报。每天做好上级各种文件的转发，及时上报学校疫情防控工作日报表。
5、体温监测。1月25日开始，全校师生、门卫值守人员，每天进行体温监测并进行记录，所有学生返校时必须保证返校前14天的体温正常，经班主任和学校门卫严格检查合格方可返校，所有体温表在返校当天交学校存档。
6、对教职工的要求
（1）每天及时阅读学校教师群转发的各种信息，按照要求及时转发，扩大宣传。
（2）根据学校要求及时回复信息和上报相关数据。
7、对班主任的要求
（1）每天转发学校教师群的各种防护知识以及学校推送的微信至班级群，提醒家长和学生仔细阅读，认真落实。
（2）每天收集2020年1月8日后从湖北等地返肥或者与湖北等地的人密切接触的家长和学生在14天内的身体状况，如有异常，提醒及时就医，并按照要求居家隔离，并及时上报学校。
第二部分：线上教学工作准备
2月5日前，学校统一向全体教师发布线上教学工作准备的情况说明。提高教师政治站位，统一思想，明确职责，清晰要求，认真落实。
【基础（语数英）学科教师任务】
2月6日前，学校组织学习如何利用学习强国“在家学习”功能让学生在家学习。
2月12日前，教研组完成学科电子教材下载并提供给学生。牵头人：教研组长***
2月12日至18日，完成两周学生线上学习教学设计，完成每天学习任务单设计。班主任牵头根据实际情况与本班任课教师共同商议拟定班级线上学习课程表。（包括：看平台中的视频，思考教师预设的问题，完成平台上的作业等）牵头人：教研组长、班主任
第三部分：后勤保障工作
1、做好防控物资储备。
2、常规物资准备。做好各项教学物资、办公用品、劳保用品的采购工作。
3、完善隔离室。对现有隔离室进行完善。
4、严格门卫管理。加强门卫人员组织和培训，熟悉防疫知识和特殊时期的值班要求；督促门卫人员严格执行学校防疫值班规定，做好来人来车的盘查登记、体温检测、车辆消毒等工作；落实学校资源暂停对外开放。
5.营养餐管理人员。每天了解营养餐配餐人员出行和身体状况，发现异常马上报学校。同时提醒配餐人员做好疫情防控，每天进行体温监测并填报。
6、规范值班工作。学校严格执行24小时值班制度。
7、做好统筹协调。办公室认真做好学校网络舆情监管、防控日志填写、上级文件办结、各项信息统计、防控宣传教育、家长信访接待、行事历制定等工作。
（二）待开学——3月1日至学生返校前工作安排
第一部分：疫情防控工作
1、每天上午8:00前，全体教师和学生进行体温监测等情况填报。班主任及时提醒未完成的同学。9点前学校进行数据汇总上报。
2、做好学校每日无死角消杀，并做记录。
第二部分：线上教学工作
1、教师准备工作。提前一天通过班级群发布第二天的学习任务，给出具体的学习建议，提出学习要求。
2、当天线上学习监控及辅导
（1）基础学科
学生自主学习。按照教师提供的要求，完成学习任务。教师监控及辅导。教师关注个别后进生或者家长辅导有困难的学生，用电话询问或者在线辅导等方式，进行个别辅导。检查并反馈学生当天学习情况，及时关注未能完成或者完成情况不佳的学生，了解原因并提供帮助，重点关注其第二天学习情况。
（2）关注时事新闻。建议学生每天收看中央电视台的《新闻联播》。
第三部分：后勤保障工作
1、各项物资管理。再次核算各项防疫物资和常规物资，并对使用情况进行统计，保证应急物资充足够用；做好书本发放工作。
2、学校全面消杀。开校前两天，每天进行全校无死角的全面消杀；落实废弃口罩的科学处理。
3、规范值班值守。严格执行特殊时期24小时值班制度，做好值班安排；继续加强门卫管理和防疫值班；做好校园周边环境的综合治理工作。
（三）已开学
第一部分：疫情防控工作
1、做好体温监控。做好师生返校第一天的体温监测，分年段分批次入校。有发热症状的孩子不能入校，马上隔离。上午8:30前班主任将监测情况上报办公室进行数据汇总。
2、及时上报监测情况。办公室8:00前将全校师生异常情况上报校长，并及时上报中心校，同时进行电话跟踪与指导。
3、开展心理干预。利用升旗仪式、班会课、道德与法治课、安全课等对学生进行心理疏导、干预。开展卫生习惯、饮食习惯、传染性疾病防控的知识培训。
4、取消大型集会及活动。在警报解除前，停止室外社团活动，取消集中升旗仪式等大型活动。
5、准确掌握信息。学校准确掌握全校师生员工的姓名、地址和通讯方式，一旦发生疾病能在第一时间找到患者和密切接触者及学生家长，并根据情况及时上报。
6、关注学生状况。开课期间，上课教师要随时关注孩子的身体情况和精神状况，如有身体不适，立刻通知班主任将学生带到隔离室。
7、做好晨检午检。每天上午8:00前和下午2:00前做好全校师生身体状况统计并上报校长，发现异常，及时上报中心校。对每天出现身体异常学生进行电话跟踪与指导。每天做好疫情防控日报表上报。
8、督促做好防护。每天早上8:00前，网格化管理人员对全校教室、办公室进行个人卫生、开窗透气、口罩佩戴、仪容仪表等方面的检查。教学过程中，进行巡视和抽查。
9、对教职工的要求
（1）每天测量体温并在教师微信群填报，如有异常，及时就医并向校长反馈信息。
（2）密切关注任教班级学生情况，一旦发现异常，立即告知班主任并电话通知家长带学生及时就医。
（3）每天做好办公室、教室的清洁卫生，开窗透气。
（4）每天关注学校教师群信息，按照要求落实各项工作。
10、对班主任的要求
（1）每天做好教室卫生清扫和保洁以及开窗透气，并做好卫生区卫生。
（2）每天按照要求做好晨午检以及数据上报。每天在学生进校至8:30和12:50至14:10各测量一次体温。
（3）对开课期间出现的异常学生及时通知家长到正规医院就医。
10、对家长的要求
（1）每天做好学生离家前的体温测量，如有异常，马上告知班主任，并立即带学生到正规医院就医并向班主任反馈信息。
（2）每天及时关注班级群内容，协助学校和老师对学生开展疫情防控工作。
（3）学生每天放学回家后，马上洗手，及时更换口罩，对学生衣服、书包等进行消毒处理。
（4）合理膳食，荤素搭配，每天指导学生开展适宜的体育锻炼，提高身体素质。
11、疫情防控一日常规
离家前：严格要求师生每天上学前进行体温监测，确保体温正常者方可到校。
进校前：教师、门卫值守人员在门卫处接受体温监测，学生分年段分时段在校门口依次接受体温监测。学校完成体温监测情况上报工作，在疫情警报解除之前，师生戴口罩到校。
到班后：各班开展晨午检制度和学生因病缺课登记制度，8:30前各班将缺课登记表交办公室。学校立即进行汇总，一旦发现异常时应第一时间向中心校或区疾控中心报告，并在专业机构的指导下，落实有关防控措施。康复出院的患者，需持定点医院的康复证明，才能返校。
上课期间：各班在上课时必须开启门窗，保持教室内的良好通风及采光。体育课及大课间等均在室内进行。
课间：教育学生课间文明休息，不窜楼，不窜教室，不狂奔狂打，校内戴好口罩。
餐前便后：卫生间、各办公室等提供洗手液或肥皂供师生清洁消毒使用。
放学：分段分散放学。对全校所有区域进行消毒。
回家：学生回家后根据老师的建议在家长的指导和监管下科学锻炼，完成各种学习或者实践活动。
12、疫情处理程序
如果发现师生有症状，甚至多名师生出现症状，要立即启动应急机制，进行应急处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。具体程序如下：
一旦发现疑似病例后，班主任将疑似症状学生带到隔离室，向办公室汇报并通知学生家长带到正规医院进行诊断治疗。一旦确诊后，第一时间向班主任反馈信息，班主任立即报校长。学校立即对相关接触人员进行隔离，对污染场所进行消毒，对相关接触人员进行心理安抚。学校向中心校进行信息通报。在上级有关部门的指导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离及疾情现场处理工作，做好报告与相应工作。
第二部分：返校后教育教学一日常规
学生返校后，严格按课表上课，全校应尽快恢复教育教学常规管理，确保学生尽快进入学习状态。在教学内容上，要完成对前期线上学习任务的整合教学与监测评价。
离家前：师生在家自测体温，上传微信群疫情填报，确保健康进校。
7:50教师到岗，接受体温监测，开窗、通风，做好教学准备。
7:55至8:20学生弹性到校，接受体温监测。班主任或相关科任教师指导学生进行晨读晨扫，学生上交学科作业。
8:30至12:00按课程表上课
12:15至12:50午餐。每生做到餐前洗手。
13:10至13:50午间代管。
14:00起，按课表行课。
课后服务：正常开展课后服务，学生完成家庭作业，教师可以对学生进行个别辅导。
放学：分段分散放学。
第三部分：后勤保障工作
1、坚持每天消杀。每天放学以后进行全校全面消杀，直至疫情情况得到全面控制。
2、规范值班值守。继续严格执行特殊时期24小时值班制度，加强门卫管理和防疫值班；做好校园周边环境的综合治理；协助做好学生安全有序上放学；协助做好学生体质健康监测；全面做好学生上课期间的安全保卫和校园巡护工作。
3、严格营养餐管理。从业人员每天检测体温、洗手、佩戴口罩、记录；操作期间全程佩戴口罩；每日洗手消毒后检测体温并做好登记；严格按照流程加工，鸡蛋应煮熟煮透；规范配送、分餐、就餐等各项流程。
4、规范处理废弃口罩。统一投到废弃口罩收集桶，每日按程序进行处理。
九、应急处置措施
1、发现发生。通过体温监测、学生家长即时报告、老师日常观察等办法，发现师生出现类似症状，要让师生到隔离室，与其他师生分开，并第一时间报告校长，告知学生家长。
2、情况上报。学校将情况上报中心校和医疗机构，由医疗机构进行进一步的专业检查评估。
3、深入摸排。对出现症状的学生做进一步安排，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。
4、通知家长。学生出现状况，经医疗机构监测需要送医治疗的，班主任及时通知家长简述情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。
5、书面报告。按要求将详细情况报中心校，并做好情况续报和终报。
6、教学调整。根据医疗机构的检查评估建议和学生发生症状人数，程度等情况，确定是否停课，是全部停课或部分停课。
7、信息沟通。做好教师和学生的教育工作，稳定师生及家长情绪。
学校教职工和学生统一认识，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息，而是学校统一向家长、媒体和社会发布信息。
8、后勤保障。在校园发生疫情后，原来预想或有不足，根据实际情况进一步完善后勤保障。
9、校园安保。组织保卫人员、值班人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。对扰乱学校正常教育教学秩序，应当报告公安机关依法处理。
十、后续处置
疫情应急处置完毕后，学校继续做好以下工作。
1、积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。
2、对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。
2020年2月11日
