江苏中学校长3个金句刷屏:这样的教育理念培养孩子,将来不会差

发布者:人生信条 2023-10-29 22:54

文 | 阿呆爸


正值全国两会,全国政协委员、江苏省锡山高级中学的校长唐江澎在回答“什么是好的教育”时“爆”出了一连串金句。


1、“幼儿园孩子养成整理东西的习惯,远比早识字重要,让孩子多读书远比让他们做那些阅读理解题重要”。


2、“学生没有分数就过不了今天的高考,但只有分数恐怕赢不了未来的大考”。


3、“好的教育就应该是培养终生运动者、责任当担者、问题解决者和优雅生活者”。


你认同这3句话吗?我是高度认同的。


它们分别回答了一个孩子,“幼儿园”“中小学”“终身”,人生三大阶段的问题。对我们做父母的有很强的启发性,可以纠正很多错误的认识。


今天我来说一说自己的理解,有些话也许听起来刺耳,那就当做偏见,供参考好了。

一、父母的影响,就看点滴的小事


1、“幼儿园孩子养成整理东西的习惯,远比早识字重要,让孩子多读书远比让他们做那些阅读理解题重要”。


这句话其实含了两个观点。第一个是养成好习惯比早识字重要,第二个是多读书比做阅读理解题重要。


先说第二个“多读书比做阅读理解题重要”。


这一点我深有体会,在“阿呆爸育儿”上写过很多次,反复推荐多带孩子看看书,培养阅读兴趣。


对语文,甚至于所有文科来说,阅读量是最根本的基础。我不敢说所有文科成绩好的人,都喜欢读课外书、阅读量大。


但是我敢肯定,阅读量大,多读经典好书的孩子,他的语文成绩就算不是最拔尖的,也一定不会太差。


退一万步说,就算一个爱看书的孩子,成绩一塌糊涂,他将来走向社会,参加工作了,理解、领会同事意图、学习工作技能,也会比一般人要快。


他的谈吐、作文、心灵、社交,都会无时无刻地展现出他的阅读情况。


家长要记住,做题,是技巧,是训练,是水到渠成。大量阅读,是前提,是万丈高楼平地起的第一步。


再说第二个“养成整理东西的习惯,远比早识字重要”。


这个观点很多人也认同,但在实际育儿中,难免会被焦虑的鸡娃情绪卷着跑了。


看到别人报英语、拼音、珠心算、硬笔书法,自己也顶不住,担心孩子一步落后步步落后,于是也疯狂地报班。


我身边有几个疯狂的家长,给娃制定了“小学之前认1000个字、掌握100以内的加减法”。


这种疯狂,可以理解,但我是非常反对的。


并不是说拼音、书法不重要,而是没必要那么早就开始去刻意训练。想一想,四五岁的孩子,手指头都还没发育好,什么笔锋、结构都不明白,就去练字,内卷太过了。


有这个时间、精力,真的不如多带孩子看看绘本,培养一点阅读习惯。能在看书的过程中,自然而然地认识几个字、会简单的加减法最好。但完全没必要硬性规定。


就像唐校长说的,比阅读习惯更重要的,是“整理东西的习惯”。


孩子养成爱收拾、爱干净、有条理的好习惯,是绝对终身受益的。在幼儿园阶段,具体地说,最起码要做到这些:


自己的玩具不玩了收起来;脱掉的鞋子、衣服摆好;水杯、书包自己收拾;碗筷要端到厨房去;水果皮、瓜子壳要扔到垃圾箱里。


别看这些事情小,很多家长是做不到的,很惭愧,我就是其中一个。


这与我自己的成长经历有关,单身的时候,书桌、衣柜都是乱的不成样子了,结婚以后,老婆试图改造我,最后也失败了。


这个坏习惯,给我造成过很多麻烦,最常见的就是身份证丢了,要用的书找不到了,水杯打倒在键盘上都十几回了。


可能就是受我的影响,阿呆的玩具、绘本也经常是乱成一地。他不收拾,我也不管,老婆怀孕了也有点顾不上。这一点,我没法以身作则,也挺郁闷的。


一个父母对孩子的影响,说大也大,说小,其实也小,就是在说话、情绪、收拾东西、待人接物这些细微的点滴上。

二、孩子有才无德,你愿意吗?


2、“学生没有分数就过不了今天的高考,但只有分数恐怕赢不了未来的大考”。


微博上很多人怼这句话:不要追求分数,难道我不知道吗?关键是没有分数,高中都上不了,高考就考不上好大学,工作也找不好,哪里还谈得上未来啊?


这种“怼”并不能说它就错了。实事求是地说,又要分数高,又要素质高,这确实是一个两难,要做到平衡兼顾难上加难,很多时候都是现实逼迫之下,无奈选择眼前那条“急功近利”的唯分是从。


这里,说一点自己对此的认识吧。曾经我也以为成绩最重要,是决定性的。但后来发现,走向社会以后,绝大多数时候,并非如此。


假设一种情况。有两个人,一个考试成绩好、大学也很牛,但脾气不好,性格差。另一个学历一般,但是待人温和,正直,做事靠谱。


你喜欢哪一个?


一个品行好、讲道理、情绪稳定、三观正、不怯场,能够自如的表达自己,这些素质,很多时候都不是学校能教的,也不是通过一场场考试可以学会的,而是需要家庭教育,需要父母的以身作则。


并不是说学历分数不重要,也不是说考上好大学的就是脾气、性格差。


而是想强调在教育孩子、培养孩子的路上,最好的情况,当然是成绩好、三观也正,但如果只能二选一,那我宁愿他三观正品格好,也不要有才无德。

三、有一个体育爱好,受益无穷


3、“好的教育就应该是培养终生运动者、责任当担者、问题解决者和优雅生活者”。


一个人在学校里短则九年,长则二三十年,通过教育,要培养出什么样的人?或者换一句话说,你对孩子的期待,应该有哪些具体一点的目标?


唐校长这句话里其实提了四个目标:终生运动者、责任当担者、问题解决者和优雅生活者。


先简单说说最后的三个:责任当担者、问题解决者和优雅生活者。


责任当担者。就是通过十几年的学习教育,要明白自己在社会、家庭、婚姻、工作上应该承担哪些责任。比如说,对家庭的责任,那就是夫妻和睦,赚钱养家,对上孝敬父母,对下友爱孩子。


这个要求看起来不高,其实很多人也做不到的,把婚姻、生育当儿戏的,见过的还少吗?


问题解决者。唐校长这句话,可能对应的是工作上的一种状态。将来孩子长大了,考卷上的应用题就变成了工作上的烦心事、棘手事。


这个时候,怎么办?要敢于直面,想办法用自己在学校掌握的知识、技能,自己钻研,去想办法解决问题,最终实现工作的价值,自我的提升。


优雅生活者。中国人活得挺累,生活压力大,每天忙忙碌碌,拼命压榨自己,也不舍得休假。等到下一代长大了,情况可能会好一些了。


即使我们现在很累,为了家人不敢放松一刻,但也应该告诉孩子:


人生于世,去学习、去工作,归根结底的目的不是为了工作,而是为了生活。在生活里,给自己营造一个自得其乐的环境,悠然自在,不浮躁,不茫然,有生活情趣、品味,才不枉为人一世。我们这一代做不到了,希望你这一代能实现。


当然,上面的三个目标主要还是一个孩子长大以后面对的。其实在孩子三五岁,甚至十来岁的时候,我们做父母的可以务实一点,从“终生运动”这个目标着手。


这一点,个人感触非常深。


很多家长有一点误区,总觉得学点体育爱好都是烧钱的,锻炼锻炼身体罢了,没必要花那个冤枉钱。其实大谬不然。


培养孩子热爱运动,影响是终生的。喜欢一项运动,对一个人性格、情商、社交、身体,影响是全方位的。

我自己正儿八经的参加一点运动,是从上大学开始,踢足球。后来又开始练习长跑,在全国各地跑过二三十个马拉松。最近两年在练习游泳。


不算是一个特别的运动爱好者,这仅有的一点经历也受用无穷。


从身体健康上来说,虽然现在正势不可挡的走向发胖。但每一次,当我做完一两个小时运动,就吃也吃得好,睡也睡得好,脾气也少了,情绪也开朗了,压力自然而然就消解不少。


在社交上,我有好几个好朋友就是通过跑步、踢球认识的。这种因为爱好走到一起的朋友,比一般的同学、同事,关系更稳定,更放松。


所以,我向来就推崇,给孩子报兴趣班,一定要报一个体育方面的。无论是游泳、足球,还是羽毛球、跳绳,只要报了,坚持学了,即使最后成不了特长,也会多少培养一点爱好。


在往后的日子里,每当他烦心了,压力大了,至少还有一个打发时间、排遣心情的选择。


在这件事上,对于父母的挑战是,这种热爱,不是靠在学校里上上体育课,或者是报几个游泳、足球的兴趣班就可以解决的。它需要家长花心思去琢磨,引导孩子,帮助他体会到运动的乐趣。最好的方法就是和孩子一起参加。


今日互动


唐校长的3个金句,你认同吗?你教育、培养孩子,最希望他有哪种品质,或者能力?是正直、幽默,还是善解人意,情绪稳定,或者是其他?欢迎留言聊一聊。

为你推荐
返回顶部