1.人才就是不被社会和自己毁掉的学生，良师就是不把学生毁掉的老师。（易中天）
2.复合智商：一个人面对高压力和复杂难题以及多重挑战时所表现出来的能力。
3.教育的目的是让学生摆脱生活的奴役而非适应现实。（西塞罗）
4。教育如果不能使人幸福，那就没有必要存在。
5.今日之中国，学校是工厂，院系是库房，班级是车间；学生则是流水线上批量生产的齿轮和螺丝钉，只不过有的镀金，有的镀铜，有的压了塑料膜。（易中天）
6.（清华的）学生更需要的是不唯众、不跟风、不在意在普通的道路上是否比别人走得更快，而是更具有从容地行走在无人知晓的荒原的勇气。（陈吉宁）
7.中国最好的学校生产世界最好的学生，美国最好的学校出产世界最具创造力的人才。（大卫·布鲁克尔）
8.一味依赖并依附于所受的教育而缺乏独立思考的自由，外表上无论怎样叛逆，都是一种浅薄。
9.人人都想拯救世界，但没有人帮妈妈洗碗。（台大开学典礼）
10.我们输出的只是制造业的产品，而一个国家没有一流的思想家，这会是一个悲哀。（复旦校长 杨玉良）
11.有的是人才,却培养不出精英。
12.民族的整体素质取决于基础教育。
13.在这个所有事物都被标准化的世界里，艺术能让孩子们保持独特的自我，用梭罗的话：“忠于另一种掌声，大步向前”（雷夫）
14.我希望你们有足够的自信，与主流的体系保持理性的距离，在相对孤立中来完善自己。（杨玉良）
15.中国教育最大的问题是中国教育本身就需要教育。
16.世界上有两种疯狂最为可怕：
一种什么都敢做的疯狂、一种是什么都不做的疯狂。（华东师大校长 陈群）
17.教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
18.什么是最好的教育？最好的教育就是无所为的教育，学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥潜能，这才是天底下最好的教育。（卢梭《爱弥儿》）
19.学习的本质不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考。（迈克尔，桑德尔）
20.中国教育最大的失败不是抑制了年青人的创造性，消灭了他们的好奇心，而是使人变得虚伪，说假话不再脸红。（张维迎）
21.当你快乐地做某件事情而未发现时间流逝时，这就是学得最多的时候。（爱因斯坦给11岁儿子的信）
22.教育应该教给学生一个常识：常识本身就是多元的
23.你难道不明白吗？我们老是被教育着要过正确的生活，不能犯错，可是我却觉得，当错误显得越严重，我就越有机会摆脱束缚，过真正的生活。
24.孩子不会因你们供应的物质而记得你，他们会因你珍爱他们的感觉而将你牢记。（伊凡斯论教育）
摘自：刘氏书摘；刘氏梦想实践中心。
