荀子经典名言20句，荀子励志名言经典语录，荀子教育名言名句大全
荀子（约公元前313年—公元前238年），名况，字卿（一说时人相尊而号为卿），战国末期赵国人，两汉时因避汉宣帝询名讳称“孙卿”，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
荀子经典名言20句，荀子励志名言经典语录，荀子教育名言名句大全
1、一、自知者不怨人，知命者不怨天。——《荀子.荣辱》点评：有自知之明的人，遇到问题了会反省自己，不会抱怨别人；能够掌握自己命运的人，只会积极进取，不会抱怨苍天。
2、岁不寒无以知松柏，事不难无知君子。——《荀子.大略》点评：如果没有经历寒冷的冬天，就不知道松柏的坚韧挺拔；没有经历过危难的事情，就不知道君子志向的远大。
3、天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。——《荀子.天论》点评：宇宙、天地，有它自然的运行规律，是持久不变的，不会以人的意志为转移，它既不会因为有像尧那样的仁德君主而存在，也不会因为有像夏桀那样残暴的君主而消失。顺应自然规律来治理国家，就会获得吉祥；如果违背自然规律，就会招来灾难。
4、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。——《荀子.劝学》点评：蓬草长在麻地里，不用扶它也能挺立；把白沙放在黑土里，白沙也就变成黑的了。这两个例子说明，环境对一个人的影响，是非常大的，所以才有了《孟母三迁》的故事。
5、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。——《荀子.劝学》点评：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。弟子超过老师，是很正常的事情，这也是正是老师所希望的。
6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子.劝学》点评：无论做任何事情，总逃不过“持之以恒”四个字，如果三天打鱼两天晒网，即使再聪明、再有天赋，也不会有什么成就。
7、君子赠人以言，庶人赠人以财。——《荀子.大略》点评：以真诚之心送人礼物，一定会送自认为最好的东西。俗话说：“听君一席话，胜读十年书”，君子赠人以善语，俗人则赠人以财物。
8、无功不赏，无罪不罚。——《荀子.王制》点评：要想做到公平公正，让人心服口服，就要赏罚分明。没有功劳的，就不能给予奖赏；没有罪过的，也不能任意给予处罚。
9、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子.修身》点评：千里之行，始于足下，再近的道路，如果你不走，就永远不能到达；一屋不扫，何以扫天下？再小的事情，你都不去做，何谈成功？
10、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子.劝学》点评：有些人自以为是，不知天高地厚，也未必是道德问题，而是因为他见识太少，经历太少。这就好比井底之蛙，它所能看到的，就那么一小块地方，而你却跟它讲大海的广阔，它又怎么能听得懂？
11、利少而义多，为之。利益少，但是道义多，这样的事要做—《荀子·修身》在利与义之间要舍利而取义，强调的是一种修身原则。
12、赠人以言，重于金石珠玉。赠人以有益之言，比赠人以金石珠玉更显珍贵—《荀子·非相》说明有益的建言对他人事业人生的助益作用。
13、从道不从君，从义不从父。服从真理而不服从君主，服从道义而不服从父命。—《荀子·子道》说明在真理、道义与君令、父命相矛盾时要服从前者，意在强调唯“道”、“义”是从的理念。
14、礼以顺人心为本。本，根本。礼以顺应人心为根本。—《荀子·子道》说明制定礼仪制度的目的在于顺应人类希望社会井然有序、和谐稳定的心愿。
15、鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则诈。鸟被逼得走投无路之时就会用嘴啄人，兽到困窘之时就会用爪抓人，人到穷困潦倒之时就会设计骗人。—《荀子·哀公》以鸟兽困窘之时的行为为喻，说明人到穷困潦倒之时便会放弃道德操守的原因。
16、相形不如论心，论心不如择术。察看一个人的外貌，不如用心体察他的心理；体察他的心理，不如考察他做事的方法。—《荀子·非相》说明对人的考察应当重视其内心与做事的方法，而不应该停留在外表的体貌特征上。
17、贵贤，仁也；贱不肖，亦仁也。尊重贤能的人，是“仁”的表现，鄙视道德不好的人，也是“仁”的表现。
—《荀子·非十二子》说明“仁”正反两个方面的标准。
18、居必择乡，游必就士。定居一定要选择适当的邻里，交游一定要接近贤士。—《荀子·劝学》说明要加强道德修养，就应该注意周围环境。
19、生死俱善，人道毕矣。生是人的开始，死是人的终结。开始与终结都做得好，那么他的为人之道就完善了。—《荀子·劝学》说明意在劝人行仁行善，要善始善终。
20、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。赠人以善良之言，好比冬天的衣服一样让人感到温暖；说伤害别人的话，比用矛戟刺人还要厉害，为人说话不可太刻薄。—《荀子·荣辱》
21、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。一个人知道爱惜生命、安于快乐而抛弃礼义，那就好比想长寿而自刎其颈一样。—《荀子·强国》此以比喻来说明坚守礼仪对于“贵生乐安”的重要性，强调治国安邦不可缺失礼义的意义。
22、君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。君子自己贤能而对他人的疲弱无能也能容忍，自己机智而对他人的愚蠢也可容忍，自己知识广博而对他人的浅薄也能予以宽容，自己道德纯粹而对他人的道德不高也能宽容。—《荀子·非相》说明君子要有容人的雅量，不可以自己的标准衡量一切人。
23、凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。大凡是人，往往都有惑于枝节问题而看不清大局的毛病。—《荀子·解蔽》说明人性的弱点：看问题不全面，往往惑于表面现象，结果“只见树木，不见森林”，“捡了芝麻，丢了西瓜”。
24、知之曰知之，不知曰不知；内不自以诬，外不自以欺。对于所知道的东西就说知道，不知道的就说不知道；这样，对内是不欺骗自己的良心，对外是不欺骗他人。—《荀子·儒效》说明为人应当诚实的道理。
25、不知其子，视其友；不知其君，视其左右。不知儿子的为人，看看他的朋友就清楚了；不知国君是否贤明，看看他左右的大臣是什么德行就知道了。—《荀子·性恶》
