今天收到小妹寄来几本关于佛法的书，并附信一封，看着那熟悉的字迹，仿佛回到了以前没有手机的时光，那时亲朋好友的交往只能通过书信表达，所有的情感都用书信诉说，那永远说不完的万语千言，随着一封又一封的信件把 ...

女儿小时候在老家县城里生活，只有假期里我才能接她来市里住一段时间。那时女儿特别喜欢逛大街、去商场、上公园。女儿回到老家时，总是会对小朋友们炫耀一番，说是城市里如何如何地美，比如说大商场那琳琅满目的商品 ...

我们奔三的80后，每天起床的时间从中午12点变成早上7点，睡觉的时间从凌晨2点变成了晚上11点;我们奔三的80后，开始工作，开始接触形形**的人;我们奔三的80后，下班路过学校，看见学校放学，我们会怀念我们上学的时候 ...

感谢别人的懒惰，因为他们，我们才有了更多的成功机会文/枫叶之魂我们要学会感谢别人的懒惰，因为正是他们的懒惰，才使我们拥有了更多做事的机会，为我们搭起了展示才华的舞台与通向成功之路的台阶。我大学毕业到一 ...

生活原本没有烦恼，当欲望之火被点燃后，烦恼就来敲你的心门了；生活原本没有痛苦，当你开始计较得失，贪求更多时，痛苦便来缠身了。不幸往往源于自己错误的追求，烦恼往往源于比较，痛苦往往源于不知足。心好一切都 ...

作文一：感恩母爱当第一声啼哭划过天空，一个小生命便降临在这个缤纷的世界。当第一声啼哭传入虚弱的母亲的耳中，她脸上展现的是最美丽的微笑。这一天，是母亲最痛苦却最幸福的一天，当她看到自己孕育了十个月的生命 ...

看过一段话：按自己希望的方式生活不叫自私，要求別人按照自己希望的方式生活才叫自私。有时候人们会把自我归结为是自私，可是，如果只是按照自己希望的方式去生活，没有刻意去伤害别人，也没有做过任何一件问心有愧 ...

关于写妈妈的作文（一）我喜欢一个人在绚烂的阳光下微笑，没有忧愁没有顾虑地微笑，因为在我的心扉中，一直有一个影子，一个至亲至爱的人，她说，我应该微笑。初夏，一个甜美而又充满爱的季节。我依旧像小的时候依偎 ...

有人说：“慢，是快的基础；慢，是生活的至高境界”，而我却要说：慢，是智慧的最好沉淀与集结。上帝才是最强大的智者，她赋予了人类最好的智慧——冷静，让人们在无数个困惑里找到释放心灵的出口，而慢，是冷静最好 ...

关于写雨的作文（一）雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“ ...

有不少人常常觉得，自己的工作顺利，甚至事业做得也还平顺，生活范围相当广阔，但是内心世界或行为模式却总是像受到某种限制，而被局限在一个小框架里，心胸开朗不起来。所谓的“心胸开朗”，应该可以分为两个层次， ...

2014年文化站工作总结二○一四年，我站在镇党委政府的正确领导下，在市文广新局的精心指导下，结合本镇实际，积极主动开展了以下几方面的工作：一、认真推进文化站对外免费开放工作我站认识到，实施文化站免费开放， ...

作文一：感谢老师我要感谢的老师很多，今天我要感谢的是我们的语文老师宋老师。宋老师从一年级开始就教我们语文，她每天早出晚归，早上很早就赶到学校，晚上都要很晚才睡，第二天还要给我们上课。宋老师知识渊博，教 ...

理智到底是什么呢？辞典告诉我们：理智是辨别是非、利害关系及控制自己行为的能力。生活告诉我们：理智乃于人于事的理性观察、认定和对待。其实，有理智的人就是做什么都要有节制，保持平衡，不要过分。我们说得道高 ...

关于寻找春天的作文（一）春天悄悄，悄悄地来临了。她藏在枝头上，花蕾里……到处可以到处朵可以看到它的身影。踏着春天的痕迹我来到了公园寻找春天，听，赞颂春天的歌声以响起——鸟儿放声歌唱，好一股浓浓的生机。 ...

1、不要自视清高天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。2 ...

关于勇气的作文（一）生命，是暴风雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所以我说，生命即勇气。勇气，是生命中不可缺少的一部分。有一次，妈妈在阳台上抓住 ...

匆匆那些年，经历生命这一场活泼的提点，人生这么风风火火的去实践，生活这份坚实的信念，是在风雨兼程中用坚强的愿望去塑造生命，它不断提升着每个人的生命高度。一个人的视野，框定了他的风景，心地的生态就是他生 ...

关于写春天的作文（一）星期六的早晨我就来到郊外找春天，还哼着“春天在哪里呀，春天在哪里……”的歌曲。我走到了一片离公路不远的一处风景很美的地方。微风吹来，我看见春天在树梢上向我招手，柳树的枝条上扎着一 ...

文/章丽娟那一天，她上支教的最后一堂课《幸福是什么》，读完课文最后一句话：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情”后，按照课前的预设的教程，接下来该让学生说一说自己对幸福的理解了 ...