家庭教育对小学生学习习惯的培养的影响
家庭教育为子女的成长奠基基础
家庭是儿童成长的摇篮，儿童教育首先从家庭教育开始，孩子进入社会独立生活前，有三分之二的时间是在父母身边度过的，无时无刻不在接受着家长的影响。现代心理学研究表明：儿童出生到三岁左右，是其智力和认识发展的关键时期，这个时期的教育如何，对其身心发展，今后的成长都将产生重大影响。
实践证明：家庭教育不同，子女成长迥异，家庭教育对子女的成长起着奠基作用。当孩子从呱呱落地的那天起，做父母的就成了自己孩子的第一任教师，肩负起对孩子教育的重任。父母的一言一行、一举一动直接影响着孩子。
俗话说：“有其父，必有其子；有其母，必有其女”。在这个承袭关系中，它具有两个重要因素，一是先天遗传因素。二是后天教育影响因素。有的人说话声音和长像简直就是父母年轻时的翻版，还包括走路的姿势和喜好。这其中除了有一点遗传外，主要是长期耳濡目染的结果，父母的生活作风、劳动或工作作风、兴趣、爱好、习惯等个性特征，都将给孩子留下极其深刻的影响，有的甚至成为孩子终生效仿的榜样。尤其是父母的人生观、是非观和思想意识；道德行为和道德标准、处世方法和处世原则，一旦被孩子认可和接受，是很难改变的。
家庭教育对子女一生有重大影响
父母爱孩子是人的天性，也是家庭教育的出发点和基础。父母的爱是一种强大的教育力量。但是如果爱得过分，变成了溺爱，便会给孩子带来不利的影响。溺爱的表现形式有多种多样，如娇生惯养，包庇护短，遇事迁就等，这些都碍于孩子的健康成长。明智的爱与严格要求是统一的。越是爱孩子就越要对之严格要求。
在人的一生所接受的教育中，家庭教育是长久性教育。家庭教育先于学校教育，并且在学校教育的整个阶段内，一般都自始至终伴有家庭教育。我国己普及了九年义务教育，大多数人能在学校受教育12至15年，有的甚至能受教育18年以上。学校教育结束后，家庭教育仍在继续，甚至影响终生。有的父母对家庭教育长期性认识不足，以为父母的任务主要是管好孩子入学前的一段，孩子入学后，把一切都交给了老师，虽然充分体现了家长对学校及教师的高度信任，但是这种想法也会导致家庭教育的松懈，对充分发挥校内外整体教育的有效性是极其不利的。
家庭教育中如何培养小学生良好的学习习惯
对于小学的孩子来说，学习就是一种习惯。当孩子养成良好的学习习惯的后，家长就省心多了，在家庭教育中怎样才能培养孩子良好的学习习惯呢？
家长都希望自己的孩子能有一个好成绩，实际上能让孩子学习成绩好的第一件事，就是帮助孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有利于激发孩子学习的积极性和主动性，有利于帮助孩子形成良好的学习方法，提高学习效率，培养孩子的自学能力，如果能在孩子上学之初就培养其良好的学习习惯，那么对他以后的成功和发展一定会有很大的帮助。
那么，作为家长，该怎样培养孩子良好的学习习惯呢？
1．创造良好的学习氛围
想让孩子好好学习，首先需要给孩子创造一个良好的学习氛围。家长是孩子最好的老师，大人的态度和周围的环境无时无刻不在影响孩子对学习的态度。
如家长有空便读书看报，平时给孩子多买一些童话、科普类的书籍，多跟孩子交流一下在校情况，用家长的行为、思想在潜移默化中影响孩子。而且，家长还要尽可能地为孩子提供一间单独的学习室，让孩子有一个真正的学习空间。
2．养成专心学习的习惯
学习是一项非常枯燥的脑力活动，只有让孩子静下心来、专心致志才能提高学习效率，取得好成绩。为了让孩子用功学习的习惯，家长首先必须认真对待孩子学习这件事。
每天到了这个时间，全家人都要安静下来，不要大声谈话、聊天或者闲扯，看电视的时候把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。以后，孩子就会把学习当做生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课了。
3．养成独立完成作业的习惯
一个好学生也需要对自己的学习有责任感，而按时独立完成学习任务就是学习责任感的具体表现。因此要告诉孩子，在到了该学习的时候就应该放下手头的一切主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。
如果孩子做作业中遇到困难，家长只能给以讲解和启发诱导，鼓励他自己去克服困难，找到答案，决不能包办代替。
小学生需要培养哪些良好的学习习惯
一个人接受的正规教育是从小学开始的，所以小学教育是基础，对于小学生而言培养良好的学习习惯将会影响其一生，那么小学生需要培养哪些良好的学习习惯呢?我总结了以下几点：
1、专心致志的学习习惯。
学习是一件非常细致的事情，不能粗心大意，更不能三心二意。如果从小养成专心致志的习惯，那么学习就能事半功倍，否则就会事倍功半。俗话说，活到老学到老，那么养成专心致志的学习习惯会为孩子今后的学习奠定良好的习惯基础。
2、善于观察和思考的学习习惯。
学习不仅仅是要学习事物的表面现象，更要观察和思考事物之间的本质联系，那么观察和思考的学习习惯就显得尤为重要。善于观察和思考的学生往往能够掌握学习的主动性和积极性，从而成为一名优秀的学习者。
3、能够独立解决问题的学习习惯。
学习的最终目的就是要能够在实际的社会生活中解决问题。对于中高段的小学生而言，基本能够解决一些实际生活中的简单问题，但是，需要慢慢从合作解决问题向独立解决问题过渡。这个过渡的过程，就是独立解决问题的学习习惯的形成过程。
4、制定学习计划和学习总结的学习习惯。
中高段小学学生需要为自己的学习列出学习计划及相应的时间安排，为每段时间，每个学期的学习做出总结。只有有计划的学习，学习效率才能更高，只有有总结的学习，学习成绩才会有提高。所以有必要让小学生慢慢形成制定计划和总结的学习习惯。
5、课前及时预习，课后及时复习的学习习惯。
知识的积累就是在学生主动学习的过程中完成的，对于学生的主动学习而言，主要体现在课前做好预习，课后及时复习。课前预习可减轻学生课堂学习的负担，课后及时复习能够起到总结和巩固知识的作用!所以课前及时预习，课后及时复习的学习习惯是学生必备的学习习惯。
