孙子今年八岁，已经上二年级了。一天下午，他突然提出要我带他到清溪河去玩玩。其实，他平时常到清溪河畔去玩耍，放过风筝、坐过游船，观赏过夜景。在他眼里，这地方已经没有什么新鲜感了。而这次来玩，他问这问那的，还特别注意观察。回到家里，他连忙拿出日记本，把当天的经过记下来，不需过多的指导，没有定势的思维，短短的时间内，一篇题为《美丽的清溪河》的日记就轻松的写出来了。原来小家伙“旧地重游”是带有“任务”的。
这次趁着清明放假，我带孙子回了一趟农村老家，一来祭祖扫墓，二来也让他到乡下去体验一下大自然的奥妙。
迎着和煦的春风，沐着融融的春光，步行在窄窄的田埂上，四周的一切让孙子感到格外新鲜：田野上春光无限，绿油油的麦苗波浪滚滚，金黄色的油菜花像绸缎一般覆盖着大地，无不显示出大自然的勃勃生机。孙子乐坏了，新奇的目光到处寻觅。他看到农民们有的在挖地，有的在除草，有的在施肥、浇水。我便有意识地念了一句“锄禾日当午”，小家伙不假思索地就顺口背出了后三句：“汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我想，若不是他今天亲眼所见，还不知道他到什么时候才能懂得这首诗的真正含义？我又乘机把“人勤春来早”、“一年之计在于春”、“春天播种，秋天收获”的道理悄悄地灌输给他。
现在的独生子女们，大都衣来伸手，饭来张口。放学后，大多孩子都窝在自己的小天地里，每天接触的多是电视机、游戏机、玩具、电脑等。其实，大自然是孩子最好的课堂，它可以启发孩子们的好奇心，促进孩子的探索精神，对孩子的身心发展都有极大的好处的。大自然对孩子来说是不可或缺的，尤其是城市的孩子可能连韭菜、麦苗也分不清。为了孩子长见识，何不趁着春光明媚的大好时光，带他们到郊外，到农村去走一走，和大自然多一些亲密接触如何？
