篇一：生活充满希望
人生，总会遭遇诸多坎坷，总要面对诸多不如意。但对勇敢者和乐观者来说，生活总是充满希望的。
——题记
不同的人，对生活的态度是不同的。有志之人，总是对生活充满希望，勇敢地接受生活的挑战；而无志之人，总是对生活毫不在意，得过且过。
以前的我就是第二种人，对生活、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧！反正不管怎么努力，也改变不了现状。
但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对生活、对学习的信心。
那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。
“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对生活的激情，让我们有勇气继续前行！“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰？”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”确实如此啊！曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名！我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩！还有，我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的，我们“慢班”也能获得成功！
就像语文老师常对我们说的那样：“不要怕走得慢，只要你一直在走着。”只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对生活充满希望，我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞！
篇二：对生活充满希望
生活，无非是人度过一生的方式与过程，正当日子一天天的过去，当你抛开一些虚度光阴的观念，认真的度过每一分，每一秒，也许这时，你才会发现，生活是如此美好，自己又是那样的充实。这是在我读完《钢铁是怎样炼成的》后，它的结局灌入我心中最真的理念。
苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧。”一个人的生命只有在人生的最顶端才会爆发如此耀眼。当一个人生活在社会的最底层，也许他从来没有经历过一件成功的事迹，也许因为他自身的外在问题而从来没有得到过别人一次的认同或尊重，但也许我们可以相信，他可以重新振作自己。一种自强不息，百折不挠的精神可以在一瞬间贯彻人们的心灵，这是因为他相信自己，他也相信生命，他知道上帝会无情的给他关上一道门，却不会阻止他为自己开启一扇希望的窗。透过这扇窗，我发现人生充满无限魅力，这是一次心灵的震撼，情感的升华。
对于我们来说，学习是度过人生的另一种方式，它只要我们拥有一个梦想，一个目的以及达到目的勇气。相信每一天都可以给自己带来最大的快乐，成功也从此刻开始，当我们越过这凶险的海洋，才会庆幸终究没有因困难而退让。
篇三：永远对生活充满希望
“不论遇到什么困难，都要积极应对，永远对生活充满希望。”这是我读了英国小说之父—丹尼尔·笛福写的《鲁宾逊飘流记》这本书之后的最大感受。
这部小说讲述的是英国人鲁宾逊出海冒险的故事。鲁宾逊四次出海，最后一次时因所乘商船触礁沉没，独自一人被巨浪送到了一座荒岛上。在孤岛上近三十年漫长而又艰辛的生涯中，不论遇到什么困难，鲁宾逊都永远对生活充满着希望，从不放弃。后来他救了一个被水手背叛的船长，共同夺回了船只，终于重返故土。
读了这本书，鲁宾逊那种敢于冒险、勇于开拓的精神深深地打动了我。我也要向鲁宾逊学习，学会用自己的努力来创造美好的生活。
学习鲁宾逊，我要从学习做起。要永远充
满信心，不管在学习中遇到多大的困难，都不能被吓倒，不能绕道走，要积极面对，迎难而上。“只要功夫深，铁杵磨成针”、“不经风雨，哪得彩虹”，只要有所付出，就必然有所收获。只要我们刻苦努力，我们的知识大厦就一定会建设得更高更牢固。
学习鲁宾逊，我要从容面对生活的磨炼。
生活没有一帆风顺，总是难免会遇到这样那样的挫折和磨难。妈妈说，我从上幼儿园起就经常容易患感冒，记不清吃了多少药，打了多少针，但是我没有因为吃药打针而哭过。我们家的生活也比较困难，随着年龄的增长，我一定要多帮爸爸妈妈分担一些困难，多磨炼自己，使自己尽快成长起来。
同学们，让我们一起来努力吧！只要我们心中永远对生活充满希望，不怕困难，永远向前，我们就一定能够用自己的双手创造出美好的未来！
