2020年上半年学校工作总结，2020年疫情期间学校工作总结范文精选
范文一：2020年上半年学校工作总结
半年来，我校在县教育局和镇小教的正确领导和支持下，努力做到解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全体教师的共同努力下，较好地完成了预定工作目标。现将我们半年来的工作情况汇报如下：
一、狠抓师德师风建设，校风学风明显好
首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表扬。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的考核奖、评先进等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。
其次，充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，依据既定的《学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委利用学生自治委员会评比检查小组，通过学校室内外卫生，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），将每天的检查结果隔日于课间操后在广播站进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表扬。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。涌现许多优秀老师，如青年教师：xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx，不但班主任工作突出，而教学成绩显著，深受学生家长的好评。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
本学期学校还建“德育教室”，学生经常在这里接受良好的道德教育。
二、规范办学行为管理，教学成绩稳步提高
1、强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从学校对老师们的教案及作业检查的情况看，教师们都能在集体备课的基础上，对教案进行增减与反思。在作业布置方面，老师大部分能根据本班实际设计作业，并能做到全批全改。
2、积极推进课程改革，提高教学成绩。从本学期开始，学校提出：一解放学生的大脑，让学生多想一想；二解放学生的双手，让学生多做一做；三解放学生的嘴巴，让学生多说一说；四解放学生的眼睛，让其多看看；五解放学生的空间，让他们多动一动。使学生真正成为“学习的主人”。另一方面，我们又加强对课改年级的引领与监督，要求校长、主任每周至少听一节课，与老师一起探讨教学方法，并适时进行指导。同时，我们还要求教师学期写出一篇课改小结，每月上一次公开研讨课。在领导的有力监督和教师的积极努力之下，我校各科成绩有了明显提高。我校朱跃文任教的二年级语文在镇统考中班平成绩xxx分，获村完小第一名，四数班平成绩xxx分，获村完小第二名。
三、坚持教学研究
这学期，我们在抓好各项常规教学管理的基础上，继续开展教改教研工作。本学期我们的教研工作主要抓好以下几项工作：
1、加强教学研究理论的学习，更新教师的教育教学观念。
我们的做法是：首先采取走出去、带进来的办法。多次派人参加县级学校举办的语文、数学、英语等科目的研讨、观摩活动，向他们取经。组织教研组开展讨论学习，确立学习研究的专题（如，语文科确立了“阅读”、“口语交际”、“读书笔记”三个专题的教学，数学科确立了“合作学习”、“数学生活化”两个专题，利用每周的业务学习时间组织教师上网查阅有关知识，并组织教师进行学习心得交流活动，做到每次学习有负责人，有中心发言人，领导与教师，教师与教师多向互动，取长补短，共同发展。
2、深入指导教学实践活动，改进课堂教学。
课堂教学是教研的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新的教学理念指导新的教学行为。本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对教师的课堂教学评价中，引导学校和教师改变评课方法，从而改变教学方法，在新教材中体现了新理念。
四、开展课内外活动，全面提高学生整体素质
我们为了落实“全面发展+特长”的培养目标，抓特长发展，力求促进学生的整体素质得到全面提高。充分利用优越的教学资源，开放图书室、实验室、电脑室、体育室，让学生听名师讲课，接受现代教育。本学期，我们还开展一些素质教育成果展示活动。如普通话朗读比赛，数学口算比赛，古诗文、背诵、写作比赛等。其中xx、xxx、xxx同学能背诵古诗xx首。xxx、xxx、xxx同学在学校举行现场作文竞赛中获一等奖。
五、加强学校建设，创设温馨和谐的育人环境
1、加大投资力度，加强校园建设。学校经过多方努力，在小教领导的大力支持下，改建学生食堂、粉刷墙壁。学校面貌焕然一新。
2、巩固利用好“四配套”设施。
3、人人从我做起，共同维护校园环境。由少先队组织，各班共同开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。
六、工作中的不足
1、部分教师的教育观念转变不大，教学效果不够明显，教学中仍有沿用旧方式、旧手段的现象。
2、学生行为习惯养成教育还抓得不够落实。学生吃零食、不注意卫生现象时有发生，个别学生还有违纪行为。
回顾这半年来的工作，我们问心无愧；展望未来，我们充满信心。明年我们将继续秉承以人为本，科学发展，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目标而努力奋斗。
范文二：2020年上半年学校工作总结
20xx-20xx学年第一学期已经过去，这一学期，我校教育工作在中心校的正确领导和全体老师的大力支持下，以新课程改革为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量，坚持德育为核心，开展了师德师风活动年系列活动，切实加强了青少年思想道德建设，坚持人才强教战略，建设好干部、教师两支队伍，紧紧围绕“扩大教育总量、提高教育质量、优化教育结构、逐步均衡发展、抓好队伍建设、办人民满意教育”这一总体思路，高标准、高质量普及九年义务教育，巩固提高小学教育和学前三年教育，积极发展幼儿教育，围绕教育工作中心，全面抓好其他各项工作，调可持续发展。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、德育工作
学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。特别是校长能带头学习，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。
二、学校管理工作
1、加强领导班子建设，优化学校内部管理，全面提高管理水平。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
2、大力加强师资建设，提高教师综合素质。学校在强化师德师风修养的同时，不放过任何一次教师学习的机会，教师综合素质得到进一步提高，提学校教育教学质量打下了坚实的基础。
三、教育、教学工作
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学管理制度，使学校教学管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，全镇教育教学质量有了大幅度提高。
2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量，校长及主要领导坚持全学期不间断地进行跟踪听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。
3、加大教研兴校力度，以教研促教学质量提高。
四、安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签定责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。
1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。
五、校园文化建设
1、加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，筹措资金购置小学生桌椅40套。
2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，以人为本的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
近些年来，我校教育工作中有了起色，但是还不够，今后的工作任务还很艰巨，其主要是：
1、加强教育教学管理。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
2、加强学校德育工作。
3、加强教师队伍管理。
4、加强学校安全管理。
5、加强督查评估管理。
6、认真学习新课程标准，用新的教学理论，开展教育教学活动。
2020年上半年工作总结范文三
2020年上半年，万和小学秉持“我是学校主人”的办学理念，高举生活教育大旗，坚持传承与创新，攻坚质量，提质升位。现结合教育局2020年工作总结对学校工作作如下总结：
一、养成教育，特色鲜明
教育就是培养习惯。XX小学立足乡村孩子的生活实际，在培养小孩子良好习惯方面强调稳步坚实，力求创新出主动有效的德育，引领乡村孩子培育和践行社会主义核心价值观。主要做法有三点：
一做文明的主人。首先抓礼仪学习和体验，学生人手一本《学生礼仪守则》，每天落实《班级礼仪常规二十条》。其次，推行“与国学经典为伴，养成人生好习惯”的做法，从生活、学习的细节上做起，落实德性。再次，使礼仪常规化，开展“四坚持”“四引导”的礼仪常规训练。第四，坚持礼仪评价，评选礼仪之星、礼仪标兵、礼仪示范班等。
二做自己的主人。万和小学倡导“自己的事情自己做，不给别人添麻烦”的主人公精神，实施做中学，生出优良品格。措施有提倡“自我服务劳动”;建立自主管理的两支队伍，即校园“110”和班级“文明劝导队”。班规人人定，最多十二条。
三做生活的主人。“学习是主旋律，孩子的生活应该多样化”。万和小学充分利用乡土资源培养文明的新型农民，留得住乡愁，守得住幸福。开展了“三色”体验教育，让孩子们在大自然中去，到社会实践中去接受生活教育。深化了课程改革，拓展了乡村孩子素质的宽度，实现了像学校大门口挂的“读书时认真读书，玩耍时放心玩耍”的目的。
二、主题教育，立德树人
日常活动与主题活动是学校的脉搏，成为学校生活的基本节奏，正常的校园生活都要依靠这种节奏进行调剂。万和小学的主题活动有三类：
一是规矩教育，学法守法。万和小学在法治教育中，以规矩教育为载体，教化学生讲规矩、走正道、做好人。二是“假日读书郎”，关爱留守儿童。学校推行“政府主导，部门联动，学校参与”的工作模式，聘请教师、五老、大学生和专业方面的志愿者担任活动的辅导员，利用周末和寒暑假开设了学科培训、艺体兴趣、综合实践、心理辅导及卫救培训。三是节日活动，促学生全面发展。上半年举行了学校艺术节、科创节，培养学生的创新精神和实践能力。
三、搭平台练内功，提升教师专业素养
“教育大计，教师为本”。学校鼓励教师强内功、练素质、树形象，教学做合一，在校本教研和课题研究中成长。
一是实施“活而实”的绿色课堂教学改革：开展市级课题《信息技术支持下“小先生制”小组合作学习教学策略研究》。
二是推行“五个一要求”活动：即每天写一点随笔，每天找一个教育小问题交流，每天和一些学生谈谈，每天培养学生一点习惯，每天多读一点书。
三是开展“上三课”活动：即新教师上“拜师课”，骨干教师上“点菜课”，名师和老教师上“展示课”。这样分层要求，以公开课为平台，让不同层次的教师业务水平迅速提高。
四是推进提质扩面项目。积极组织老师们参加川大附小清水河分校举行的教研活动，也邀请了分校的名优教师和先进德育工作者到万和小学与老师们进行互动交流，实现以城带乡、以优带强，促进优质资源共享。
学校还鼓励老师参加学历提升，我校的赖华琼老师已经取得了硕士学位。白杨阳和徐亚莉两位青年教师参加了成都市未来名师的培训。组织老师们主动参加各级各类的培训活动，进一步提升教师专业能力素养。积极开展了万和小学“教师大比武名师大展示”和成都市“一师一优课、一课一名师”活动。其中刘佳丽、李璐、王卉敏、程静、白杨阳、高玉梅、刘捷进入了县级决赛。副校长周泽英在成都市品德与生活(社会)优质课赛课活动中荣获一等奖。
四、加强廉洁学校建设，形成廉洁教育新常态
作为成都市首批“创建廉洁学校示范校”，学校坚持“两学一做”常态化，以专项治理“微腐败”为契机扎实支部学习过程，严肃党风廉政建设，加强师德师风建设，切实推进依法治校，弘扬敬廉崇洁精神，促进校风、教风、学风的持续优化，形成了廉洁教育新常态。开展了党风党纪专题学习及市十三次和省十一次党代会的专题学习、“微腐败”自查、互纠、四问、点评、建台账，“党员先锋进万家”家访，党员与特殊儿童结对子，党员课堂教学比武，录制微型党课《幸福乡村孩子》等活动。坚持党务、校务公开，增强普通教师和服务对象的监督作用，充分调动全体教职员工的积极性，增强“我是学校主人”的自豪感，确保学校各方面工作的顺利开展。
范文四：2020年上半年学校工作总结
20xx-20xx学年第一学期已经过去，这一学期，我校教育工作在中心校的正确领导和全体老师的大力支持下，以新课程改革为抓手，坚持学生发展为本，提升办学水平和教育质量，坚持德育为核心，开展了师德师风活动年系列活动，切实加强了青少年思想道德建设，坚持人才强教战略，建设好干部、教师两支队伍，紧紧围绕“扩大教育总量、提高教育质量、优化教育结构、逐步均衡发展、抓好队伍建设、办人民满意教育”这一总体思路，高标准、高质量普及九年义务教育，巩固提高小学教育和学前三年教育，积极发展幼儿教育，围绕教育工作中心，全面抓好其他各项工作，调可持续发展。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、德育工作
学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》，重视德育工作，坚持德育为首，开展一系列教育活动，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。特别是校长能带头学习，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。
二、学校管理工作
1、加强领导班子建设，优化学校内部管理，全面提高管理水平。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，责任到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈责任感和事业心的集体。
2、大力加强师资建设，提高教师综合素质。学校在强化师德师风修养的同时，不放过任何一次教师学习的机会，教师综合素质得到进一步提高，提学校教育教学质量打下了坚实的基础。
三、教育、教学工作
1、加强教师常规管理，努力提高教育教学质量。这一学期，我校总的工作指导方针是以提高教育教学质量为学校的核心工作，强化教学常规管理，制定了教学管理制度，使学校教学管理更加有序科学。在这一方针的认真贯彻落实中，全镇教育教学质量有了大幅度提高。
2、强化教学质量的过程管理，向管理要效益。为了将提高教育教学质量，校长及主要领导坚持全学期不间断地进行跟踪听课，随时发现问题，及时纠正工作失误，使教学工作在整体上有了很大提高。
3、加大教研兴校力度，以教研促教学质量提高。
四、安全工作
安全工作是学校工作的有机组成部分，他牵动着每个学生家庭的喜与忧。因此学校十分重视安全工作，统一计划、统一安排、人人签定责任书，责任到人，责任到岗，做到了安全第一，警钟长鸣。
1、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。强化治理，创造良好的工作环境。我们不仅在思想上重视，加强宣传，强化引导，而且在行动上踏实的做好校园环境治理。
五、校园文化建设
1、加大投入，不断改善办学条件，本学期我们在资金紧张的情况下，筹措资金购置小学生桌椅40套。
2、落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，以人为本的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
近些年来，我校教育工作中有了起色，但是还不够，今后的工作任务还很艰巨，其主要是：
1、加强教育教学管理。认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
2、加强学校德育工作。
3、加强教师队伍管理。
4、加强学校安全管理。
5、加强督查评估管理。
6、认真学习新课程标准，用新的教学理论，开展教育教学活动。
