一、become不规则动词变化形式？
①
become的过去式是became，过去分词还是原型become，现在分词是把不发音的e去掉，再加ing，即becoming。它的这些变化和come是一样的，come的过去式是came，过去分词也，也是原型come，现在分词是coming，类似的词还有run，过去式ran，过去分词run。
②
become用作连系动词，意为“成为”，其后可接：
1、名词
They became great friends.他们成了莫逆之交。
He aims to become a computer expert.他打算当一名电脑专家。
She has become a painter of distinction.她成了一名杰出的画家。
2、形容词
She became very fond of her.她变得非常喜欢她了。
He soon became angry. 他过了一会儿就生气了。
She has become familiar with the house.她对这房子已变得很熟悉。
I’ve become used to a vegetarian diet.我已习惯于素食。
③
become是动词，后面一般不能跟动词原形，只能跟名词化的（动名词，也就是动词+ing），或者动词+ed或者动词分词作形容词用。
become的意思
vi.变为，成为；变得；变成；
vt. 适合，适宜；相称，相当；变成；发生
become的用法
1、用作连系动词，其后可接名词、形容词、过去分词等作表语：
He became a teacher at(the age of)17.他17岁就当了老师。
The weather became warmer.天气变得暖和起来。
Soon the roombecame crowded.不一会儿房里就挤满了人。
注意：其后接过去分词时，可表示被动或结果；但表示被动时，其后一般不接by短语。比如不说：
Soon the room became crowded bystudents.
2、become是终止性动词，因此要表示“成为…有多长时间”，英语不能将become与表示一段时间的词或短语连用：
他成为老师有十年了。
正：He became a teacher ten years ago.
正：It’s ten years since he became a teacher.
正：He has been a teacher for ten years.
误：He has become a teacher for ten years.
3、become 之后一般不接不定式表示“逐渐…”(此时可用come/begin＋不定式)：
正：He began[came]to like English. 他开始喜欢英语起来。
误：He became to like English.
正：He became ill yesterday.他昨天病了。
误：He became to be ill yesterday.
4、用于习语become of,表示“发生”、“遭遇”等(常与what连用)：
What has become of the girl?这个女孩后来怎样了?
I don’t know what will become of me if I fail this time.要是我这次不成功，我不知我会怎么样。
二、变成造句子二年级10字？
1、暮色渐浓，变成了漆黑一片。
2、春天来了，大地变成了绿的海洋。
3、昔日的小城镇变成了繁华的大都会。
4、过去破烂不堪的民房如今变成了高楼。
5、昔日的荒山秃岭，如今变成了花果山。
6、春天来了，满山遍野变成了花的海洋。
7、经历过风吹雨打，种子才会变成大树！
8、小河越来越窄，最后变成了涓涓细流。
9、下雪了，山顶上渐渐的变成了白色的。
10、在阳光下的海洋变成了金色，非常美丽。
11、如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
13、春天来了我们的世界变成了多姿多彩的绿色家园
14、美丽的草原遭到了风沙的蚕食，正在逐渐变成荒漠。
15、只要认真去做，那些看似异想天开的事也会变成现实。
16、沙漠的厉害之处就是它可以把青山绿水变成不毛之地。
17、这里从前是一个小渔村，现在变成了现代化的大城市。
18、涓涓细流汇成了小溪，小溪现在已变成了奔腾的江河。
19、大雪铺天盖地飘落，天地变成了一个银装素裹的童话世界
20、想不到一夕之间，大地变成银色世界，万象更新真是奇妙无比。
1、可是我们就是喜欢回首来时路，以为自己原该变成另一个人；不一定比现在好，也不一定比现在坏，但总之是个不一样的人。
2、不管你变成什么模样，在真爱你的人眼里，你看到的永远是自己最美的时刻。丢掉自卑，多迈一步，你就能看见，大漠上的夕阳，那么漂亮。
3、只要“一个认真的人”奋起，会变成相当于二人、三人、十人、百人的力量。
4、为了要变成无相，他承担过太多太多的痛苦。浮生的苦与之相比，太微不足道。
5、与其变成一个彻底的怪物，不如做一个安息的灵魂。
6、穷归穷，绝不愁，如果又穷又愁，这就划不来，变成穷愁潦倒就冤得很。
7、鸡养大了变成鹅，鹅养大了变成羊，羊大了又变成牛。
8、“一个好女人，能把男人变成快乐的人，一个坏女人，能把男人变成哲学家。”。
9、当你靠近一点，每一样东西都会变成苦的，当你跟它保持一个距离，每一样东西看起来都很美。
10、只有人把他们伟大意识的机会转变成自我意识。人有意识，如果意识成长，他可以带给你可能的最大喜乐，但是如果某些事情弄错了，意识变质了，而变成自我意识，那么它就创造出地狱。
11、我相信，灰姑娘变成美丽的公主，是每个自卑女孩的梦。
12、他很快把自己从里到外都变成了一个城里人。农村对他来说，变得淡漠了，有时候成了生活舞台上的一道布景，他只有在寒暑假才重新领略一下其中的情趣。
13、如果爱情不能使一个人变成平常不会出现的那一个人，那么爱情的魔力也未免太小了。不是我们日夜祈手祷盼的，那种够资格称为爱情的爱情。
14、你能想到的，并且相信的，最终会变成现实。
15、对女人不能交心，交心之后就变成了交代，交代了之后，你就变成了无法交代。
16、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
17、每一个爱情事件，最终都变成丑陋的；每一桩婚姻，都变成了石头，因为它不是一个有意识的现象。
18、真正的爱不是一种对抗孤独的探寻，真正的爱是把孤独变成单独。
19、你如果想念一个人就会变成微风，轻轻掠过他的身边。就算他感觉不到，可这就是你全部的努力。人生就是这样子，每个人都变成各自想念的风。
20、把你的生活变成是审美的经验，它并不困难，你只要稍稍具有审美的意识和敏锐、细腻的灵魂就足够了。你若能变得感觉更细致对事事物物愈有觉知、觉受，那你也就会有愈高的精神灵性。
21、一个人如果没有很多工作需要完成，他就无法彻底享受懒散度日的乐趣，而当一个人完全无事可做的时候，无所事事也就失去了他原有的乐趣，于是浪费时间仅仅变成了一项任务，还是最劳心费神的任务!
1， 我双手一接住晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它到手上就不见了，变成了小水珠。不一会儿，我的全身落满了雪，像一个雪人似的，妈妈连忙招呼我进屋，可我还是有些依依不舍。
2， 听说，这些怪石头，全都是一百年前的那场大地震变成的，中间有一个小岛，地震时可能边上的石头裂开了，四面八方的扩散，就形成了这些怪石。
3， 蚕虫变成蚕蛾后是白色的，蚕蛾从蚕茧出来很辛苦，花了40分钟才钻得出来。
4， 桑果刚开始是青青的，在阳光照耀下，果实一天天长大，颜色由青转红，由红转紫，最后变成黑色。成熟的桑果好像一颗颗黑宝石，又仿佛一串串微小的葡萄，样子很小巧，像害羞的姑娘躲在森林里。
5， 含羞草也开花，当花苞还没绽放的时候是绿色的，完全开放了就变成紫红色，花上顶着一些粉红的小细丝，风一吹，这些花上就飘出一些像烟雾的东西，这就是含羞草在传播花粉。
6， 嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。
7， 苹果先是浅绿色的，，然后是淡红色的，最后变成了深红色的。你把它切成两半就会看见它的果肉是黄白色的。
④
温度升高了， 冰变成了水 。
三、造句什么变成了什么，什么变成什么，什么变成什么？
1、洁白的云朵变成了一只只可爱温顺的绵羊；变成了凶猛的老虎；变成了一支支甜蜜的棉花糖。
2、她从一个乳臭未干的孩子，变成亭亭玉立的少女，变成知识渊博的大学生，变成知识渊博的博士。
3、橡皮泥在我的手上变成了栩栩如生的小动物，变成了各式各样的水果，变成了形态各异的饰品。
4、他从一个诚实的小男孩，一个身负重任的中校，变成教科书里的新名词“美国国父”，变成美国历史上最伟大的总统“华盛顿”，变成了一个个政策和传统。
5、经过学习，我从一个不懂事的人变成了一个爱学习的人，变成了一个谦虚的人，变成了一个成熟的人。
四、句子如何变名词举例？
这个问题的答案是 i am pleased to be a friend with yoi. 改为Being a friend with you is my pleasure
五、一般现在时怎样变一般疑问句？
一般现在时怎么变一般疑问句？一般现在时变一般疑问句时，要先找be动词，如果是沒有be动词的话，再找情态动词，be动词和情态动词都不存在的情况下，借助于助动词do/does帮忙完成转变。
例如：He likes the swim.他喜欢游泳。
变成一般疑问句：Does he like the swim?他喜欢游泳吗？
先将句子分成三类：
1、含有am, is, are 的句子。
2、含有行为动词的句子，（如like，have，play，eat，run，need）
3、含有情态动词的句子，如can。1) 如果是第一类，即含有am, is, are 的句子。只将把am, is, are 调到句首。I am 和We are 要变成are you，some变成any，my变成your，句末用问号。
2、如果是第二类，即含有行为动词的句子（如like，have，play，eat，run，need等）时，要分两步看主语。
①I / We / You / They 时，要借助于助动词do的帮助来变成一般疑问句。即句型为：Do + 主语 + 动词原形 + 其他？
②He / She / It 时， 要借助于助动词does的帮助来变成一般疑问句。即句型为：Does + 主语 + 动词原形 + 其他？
3、如果是第三类情态动词，如can 时，一般疑问句只将can提到句首即可
六、grow三个时态造句？
grow的用法大全：
grow的用法1：grow的基本意思有三:一是“种植”,指培植树木、庄稼等; 二是“生长,发育”,指由于自然地发展而变大或成熟; 三是“渐渐变得”,引申可指“形成”。总起来说,指由小变大、由少变多,强调渐变的过程。
grow的用法2：grow作“种植”解时是及物动词,接名词或代词作宾语,也可接以名词或形容词充当补足语的复合宾语。
grow的用法3：grow作“生长”“发育”解时是不及物动词,其后接介词或副词表示各种附加意义。
grow的用法4：grow作“渐渐变成”解时是不及物动词,其后常接动词不定式作状语,表示结果。有时也可用作系动词,后接名词、形容词(多为比较级)或相当于形容词的过去分词作表语。
grow的用法5：grow的过去分词grown和现在分词growing都可用作形容词,在句中作定语。
grow的用法6：grow old together相当于“白头到老”,但妇女用此词时则可带贬义,表示对家庭或生活的不满,译作“老死相伴”。
grow的常用短语：
用作动词 (v.)
grow apart( v.+adv. )
grow away from( v.+adv.+prep. )
grow back( v.+adv. )
grow down( v.+adv. )
grow from( v.+prep. )
grow in1( v.+adv. )
grow in2( v.+prep. )
grow into( v.+prep. )
grow on〔upon〕( v.+prep. )
grow out( v.+adv. )
grow out of( v.+adv.+prep. )
grow over( v.+prep. )
grow together( v.+adv. )
grow up( v.+prep. )
grow的用法例句：
1、 The mother provides the embryo with nourishment and a place to grow.
母亲为胎儿提供营养和成长的空间。
2、 Developed land was to grow from 5.3% to 6.9%.
已开发土地的面积将从5.3%增加到6.9%。
3、 Persons dying from cancer grow thin and visibly waste away.
因患癌症濒临死亡的人会日渐消瘦，而且身体明显衰弱。
4、 In its natural habitat, the hibiscus will grow up to 25ft.
在原生境中，木槿能长到25英尺高。
5、 He predicted that my hair would grow back "in no time"
他预言我的头发“一眨眼”就会长回来。
6、 Mrs Hastings' eyes grow warmer and more appreciative with my every word.
我讲的每句话让黑斯廷斯夫人的眼神变得越来越热情，越来越充满欣赏。
7、 Absurdly, it makes shoppers overpay farmers to grow too much food.
荒谬的是，这样会使得购物者支付过多的钱让农民去种太多的粮食。
8、 It's a bit big, but she'll soon grow into it.
这件衣服稍大了点，但是过不了多久她就会长到可以穿了。
9、 Nothing would grow in the shadow of the grey wall.
灰墙的背阴处什么东西也长不出来。
10、 Air travel will continue to grow at about 6% per year.
乘飞机旅行的人数将以每年大约6%的速度持续增加。
11、 The caterpillars tunnel into the fruit to grow and mature.
毛虫钻入果实，并在其中生长为成虫。
12、 Feed plants and they grow, neglect them and they suffer.
人勤地生宝;人懒地长草。
13、 This political row threatens to grow into a full blown crisis.
这场政治争端有可能演化成一场全面爆发的危机。
14、 We tried to grow some copper sulphate crystals with our children.
我们想跟孩子们一起制作硫酸铜晶体。
15、 Company executives say revamped merchandising should help Macy's earnings to grow.
公司主管说销售规划改进后应该能够帮助梅西公司提高收益。
七、是，成了，变成”等词的就是比喻句吗？
不是的，有了这两个词的句子不一定就是比喻句。
例如：
1，这个水杯成了我专用的了。
2，水蒸气变成雨滴落下来。
这两个都不是比喻句，但是都有那两个词。
什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
一句话概括：有本体、喻体、比喻词的句子叫比喻句。
八、怎么把间接引语转化为直接引语？
1、 间接引语的概念和变化规律 1、间接引语是用自己的话去转述别人的话。
引用或转述别人说的话时，采用两种形式：一是一字不改地将别人的话加以引用，这叫直接引语；二是用自己的话加以转述，这叫间接引语。
一般来讲，直接引语须放在引号内，间接引语不必用引号，而且多用宾语从句的形式表达。
例如： She said, “I was ill yesterday.” →She said that she had been ill the day before. 由以上例句可以看出，直接引语变为间接引语时，不仅把直接引语变为宾语从句，增加连词that，而且还需相应地改变代词、动词和状语。
如I 变成了she，was变成had been，yesterday变成the day before。
2、直接引语变为间接引语时，人称代词要根据转述人的立场作相应变动。
人称代词的变动情况要根据语境及转述人的不同作相应变化，一般情况下，与汉语中的变化相同。
可记住一个口诀：“一主、二宾、三不变”。
即第一人称按照主句中的主语变化，第二人称按照主句中的宾语变化，第三人称一般不需要变化。
例如： 1) He said, “I am glad to see you.” →He said that he was glad to see me. 2) “Do you know the man over there?” Mary said to Tom. →Mary asked Tom if he knew the man over there. 3) Jim said to me, “Jane left her schoolbag at home.” →Jim told me that Jane had left her schoolbag at home. 3、间接引语中动词时态的变化。
1、当引述的动词为现在时形式时，间接引语中的动词时态不变。
例如： Tom says, “Our teacher is kind to us.” →Tom says that their teacher is kind to them. 2）当引述的动词为过去时形式时，间接引语中的动词作如下变更： 一般现在时→一般过去时 过去进行时→不变 一般过去时→过去完成时 将来进行时→过去将来进行时 一般将来时→过去将来时 现在完成时→过去完成时 现在进行时→过去进行时 过去完成时→不变 He said, “I will leave for Beijing tomorrow.” →He said that he would leave for Beijing the next day. 如果所转述的内容表示客观真理或有表示某一绝对具体的过去时间作状语，间接引语中动词的时态不变。
例如： The teacher said, “The earth is round.” →The teacher said that the earth is round. He said, “I was born in 1980.” →He said that he was born in 1980. 4、直接引语变为间接引语时，指示代词、时间状语、地点状语和表示“方向”动词的变化。
this → that, these → those; now → then, today → that day, tomorrow → the next (following) day, next week → the next week, yesterday → the day before, last night → the night before, ago → before; here → there; come → go. 如果在当地转述， here不必改为there, 动词come不必改为 go； 如果在当天转述，yesterday，tomorrow等时间状语也不必改变。
例如： Kate said, “I will come here tomorrow to help these children with their English.” →Kate said that she would go there the next day to help those children with their English.（不是在当天当地转述） →Kate said that she will come here tomorrow to help these children with their English.（在当天当地转述） 二、当直接引语是陈述句时 直接引语是陈述句时，间接引语用that引导，但在口语中that可以省去。
从句中的人称、时态、指示代词、时间状语和地点状语等要作相应的变化。
例如： She said to me, “I came back an hour ago.” →She said to/told me that she had come back an hour before. 三、当直接引语是一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句时 1、原句若为一般疑问句时，用whether或if 转述；原句若为选择疑问句时，用whether…
or…
/…
or not；原句若为反意疑问句，则常用whether或if 转述。
2、疑问句语序变为陈述句语序。
3、主句中的谓语动词为said时，要改为asked；没有间接宾语时，可以加一个间接宾语（如me，him等）。
4、句末用句号。
5、从句中的人称、动词时态和状语等也要作相应的变化。
He said, “Are you interested in English?” →He asked (me) if /whether I was interested in English. I asked him, “Will you stay at home or go to a film tonight?” →I asked him whether he would stay at home or go to a film that night. “You’ve already got well, haven’t you?” she asked. →She asked (me) whether/if I had already got well. 四、当直接引语是特殊疑问句时 如果直接引语是特殊疑问句，改为间接引语时，仍用原句中的wh-类的词引导，其余的变化同直接引语为一般疑问句的情况2—5条一样。
例如： “What is your name?” he asked me. →He asked me what my name was. He asked: “Where are you to get off, Peter?” →He asked Peter where he was to get off. 如果在直接引语的特殊疑问句中，疑问词作主语或主语的修饰语，则语序不需要变化。
例如： “Whose picture is the most beautiful in your class?” asked the boy’s father. →The boy’s father asked him whose picture was the most beautiful in his class. 五、当直接引语是祈使句时 直接引语为祈使句，变为间接引语可用如下的结构“主语+asked/advised sb. (not) to do sth.”。
1、需将原祈使句中谓语动词变成不定式。
如果祈使句为否定句，则用不定式的否定形式，即在不定式前加not。
2、原主句谓语动词said须改为asked，told，ordered，warned或advised等含有祈使意义的能带宾补的及物动词。
3、原句有“please”时，主句谓语多用asked（请求），并去掉please。
例如： He said to me, “Shut the window, please.” →He asked me to shut the window. He said, “Don’t make so much noise.” →He told us not to make so much noise. 如果以let开头的祈使句表示劝告或建议，可用“suggest + that从句”或“suggest doing”来转述。
例如： “Let’s go to the cinema.” Tom said. →Tom suggested that they (should) go to the cinema. →Tom suggested going to the cinema. 六、直接引语是感叹句时 直接引语是感叹句变间接引语时仍可用what或how引导，词序不变，也可用that 引导，将句子变成相应的名词性从句。
例如： She said, “What a lovely day it is!
” →She said what a lovely day it was. →She said that it was a lovely day. 直接引语和间接引语练习题 将下列句中的直接引语改为间接引语 1. I said to/ordered my boy, “Go home.” 2. The doctor said to her, “Don’t eat too much fat.” 3. “Have you any difficulty?” he asked me. 4. He said/asked, “Is she coming?” 5. He said/asked, “Where have you been?” 6. “Why didn’t you tell me earlier?” I asked her. 7. He asked me, “How long will it take to go there by plane?” 8. He told/said to me, “Abraham Lincoln was born on February 12, 1809.” 9. He asked me, “Do you study English or French?” 10. He said, “How happy I am!
”
九、“学习英语已经成为一种时尚”用英语怎么说？～？
学习英语已经成为一种时尚，英语是：Learning English has become a fashion.句子解释：learn英[lɜ:n]美[lɜ:rn]vt.得知; 学习，学会; 习得; 记住;vt.学习; 得知; 记住; 认识到;vi.学习; 获知;[例句]Their children were going to learn English他们的小孩会学英语。
become英[bɪˈkʌm]美[bɪˈkʌm]vi.变得; 变成; 变为，成为;vt.变成; 适合，适宜; 相称，相当; 发生;[例句]Does khaki become you?卡其布适合你吗？
fashion英[ˈfæʃn]美[ˈfæʃən]n.时尚，时装; 时装领域，时尚界; 方式，方法;vt.制作，塑造; 使适应;[例句]There are 20 full-colour pages of fashion for men书中有20张有关男性时尚的彩色插页。
