一、儿歌的短语？
律动.1. 耶耶!我真棒,耶耶!我最棒! 律动2. 加油!加油!加油! 加加油!律动3. 谁最棒啊!我最棒啊!谁最乖啊!我最乖啊!4. 宝贝你真棒,宝贝你最棒,我爱你.
二、儿歌文案？
①
1、在这里有天真的声音，在这里有如同风铃一般的嗓音儿歌，比赛正式开始，期待着每一位幼儿展示出他们的与众不同！
2、在这里的他们如此的努力，他们就是儿童，他们每一位都奉献着自己的歌声，这就是儿歌比赛，他们努力的唱着他们的歌曲，她们用心去聆听，他们用心去歌唱！
②
1、儿歌多多，有的时候悲伤也会觉得幸福。
2、儿歌编写，却总是那么引人入胜。
3、仿写儿歌，学生时代的love喜欢用红色做心形的风铃。
4、下雨啦儿歌，父亲的身体并不壮实。
5、创编7号床几句话，编写而更多的是关哥送我。
6、编写温暖灯笼，好听 不敢作太长的停留。
7、好听然后出版简短，短句世人都说：烟花易冷。
③
小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿，要媳妇儿干吗呀?
三、孩子的语言表达能力差,家长应该怎么办？
1、通过亲子阅读培养孩子对语言的把握
首先要注意不同年龄段适用不同的读本，最初可以用一些页数不多、颜色鲜艳的图画书，由大人进行讲述；慢慢随着孩子年龄的增长，可以改用内容较长，有一定情节的书籍（最好是一个故事一本那种），这个时候千万别觉得孩子理解不了，我在珈华两、三岁的时候就给他买过一些十多页的故事书，如不一样的卡梅拉等等，这些故事书有比较波折的情节，但我发现他很能理解，也很喜欢。
其次，家长陪着孩子做亲子阅读时，语言一定要丰富、准确，不要照本宣科地读，对于仅有图画或语言很少的书籍，也不要放任孩子看，可以用优美精确的语言做些讲解和扩充，孩子会从中汲取很多语言表达方面的信息。
还有，孩子大一点以后（大约三岁左右），要开始引导孩子用自己的语言进行一些描述，比如对于一个熟悉的故事，可以家长讲一部分，让孩子讲一部分，也可以选择一些简短的故事鼓励孩子自己去讲。
2、通过适当的双向和多向交流锻炼孩子的语言表达能力
交谈是运用语言的重要手段，孩子通过交谈和倾听交谈，可以学到很多用语，了解这些词语的本来含义和使用方式，进而转化成自己的语言。
通过交流锻炼孩子的语言表达能力是一个非常持久的过程，要求父母自己在使用语言时能够准确有效地表达自己的用意，只有这样，你的孩子才能正确理解你说出来的词语所表达的含义，可能因为我学法律的缘故，平时生活中说话也比较注意逻辑性，不管是陈述事实、表达情绪，还是进行争辩，都能够相对准确地使用词语，我感觉这一点对珈华语言表达能力的培养还是起到了好的作用的。
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。
直到朋友向我推荐了 ，【猫小帅识字】应用。
让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。
后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现课程一次收费就能终生享受，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。
我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
与周围其他孩子相比，他的语言表达能力明显差了很多。
以前妈妈总认为小雨会说话，所以不太在意他的语言问题。
但是一直忙碌的妈妈那天有时间带小雨到小区的花园里玩耍、这才发现小雨的语言表达能力与别的同龄的宝宝相比简直差的太远了。
妈妈这才着了急。
点评 宝宝语言的发展遵循先接受(也就是听) ，然后再表达(也就是说)的规律。
一般在宝宝学会说第一个词之前，他已经听说这个词很多遍。
对于宝宝来说，接受语言到学会用语言表达是一个漫长的积累过程。
一旦积累到一定程度，宝宝的语言就如同火山爆发，呈现突飞猛进的发展趋势。
与说单个的词比较，将两个甚至更多的词按一定规则组织起来连成句子，然后表达出来，这是一个十分庞大的工程，需要更长的准备阶段。
说话成句不是简单地把词拼凑起来，最重要的是运用一定的语法规则拼成有意义的句型。
语法规则的掌握并非通过简单的模仿就可以实现，宝宝必须在已有语言素材的基础上，在与周围人群的交往过程中自行发现并逐渐掌握。
因此，语法规则的掌握与父母教宝宝说话的遍数无关，而主要与宝宝的理解相关。
如果孩子的理解以及单个词汇的表达都没有问题，也能够连续说出两个词表达自己的所见所想，那么可以基本确定孩子的语言能力正常，他需要的只是时间。
宝宝语言表达能力不强体现在说不好，还体现在说的话含混难懂。
比如14,15个月的宝宝说出来的话可能像“外语’一样，经常让大人觉得莫名其妙。
其实这种“语言活动”对宝宝的语言发展来说是十分重要的。
它是宝宝正式说出明确话语之前的模拟演习。
通过这样的练习，宝宝学习用语言进行谈话所必须具备的一些基本技能，为下一个阶段的语言发展做好准备。
因此对于宝宝的这一语言现象，父母应该及时给予引导和回应，以促进其语言发展。
尽管宝宝的语言含糊不清，但有心的父母总能猜个八九不离十。
父母将正确的语句回馈给宝宝，为他做出正确的示范。
经常性地进行类似“猜谜”的活动，可以让宝宝的语言词汇得以丰富，语言能力进一步发展。
大多数情况下，宝宝语言表达能力欠佳不是语言能力的问题，仅仅是宝宝还没有准备好，或者父母给宝宝提供的刺激不够多，因此，宝宝的语言表达能力投有得到足够的锻炼。
一旦遭遇这种问题，父母一定要有足够的耐心，给宝宝一点时间，允许他按照自己的步调加工、处理已有的素材，并发现和掌握特定的规则，然后在此基础上获得真正意义上的发展。
当宝宝表达遇到困难时，父母应给予积极的鼓励和必要的提示，在平时通过训练帮助宝宝逐步增加句子的长度和复杂性，不要强求一步到位。
需要特别提醒的是，这里所谓的训练并不是要一而再再而三地逼着宝宝说话，相反，这种处理方式可能会给宝宝造成不必要的心理压力，或者导致宝宝产生逆反心理甚至对自己失去信心。
逼迫宝宝说不是解决问题的根本方法，培养宝宝说的积极性与兴趣才是解决问题的根本所在。
一般而言，l岁左右的宝宝能叫妈妈、奶奶、爸爸，能说几个单字。
2岁的宝宝能说出数百个字词，能说简单的短句和儿歌，能认识很多物体，对外界的各种刺激能及时做出正确的反映，并月动作能力也正常的话，那么宝宝的智力发展就很正常。
即便宝宝语言表 达能力有所欠缺，也无需过分焦虑。
只要宝宝发育iF常，那么影响宝宝语言表达能力的因素可能更多的来自父母的教养方式。
比如，父母与宝宝说话少，因此，宝宝缺乏模仿与练习的机会。
还有的父母对宝宝照顾过于细致殷勤，·常常不等宝宝开口，就自动地满足他的所有需求，于是，宝宝就在父母这种养育方式培养下，成了聪明的懒孩子，失去了开日的原动力。
当然也有一些确实属于“大器晚成”的宝宝，他们懂得很多词句，也会用一些特定的信号、动作、姿势、表情等与成人交流，只是控制发音能力发展晚一点，一旦学会说话，他就会“一鸣惊人”，让父母惊诧万分。
2岁左右的宝宝在语言的发展上正处于“电报句”阶段，即双词句阶段，如“妈妈抱”、“宝宝要”、“爸爸给”，不会说5个字以上的句子是十分正常的。
宝宝积累语言素材，掌握语法规则都需要一个过程，因此，父母切忌因为宝宝语言表达能力不太强就对宝宝失去信心，也无需总与别的宝宝比较，以免越比越对自家宝宝没有信心。
须知，每个宝宝都是个独立的个体，他们在各项发育指标上都可能存在差异，因此，父母在密切关注宝宝语言能力发展的同时还必须注意保持一颗平常心，尊重宝宝的发展规律，并尝试采取一些特定方法对宝宝进行训练，以提高宝宝的语言表达能力。
语言是人类特有的心理活动，语言的发展与思维的发展相互促进。
宝宝语言表达能力不强一方面可能与宝宝自身的潜质有关系，比如有的宝宝天生语言能力发展比较快，而另外一些宝宝则可能发展比较慢。
另外，宝宝语言表达能力的发展也与一些后天的影响因素比如宝宝所处的环境关系密切。
如果没有人经常跟宝宝聊天，宝宝就得不到足够的语言刺激，他的语言能力自然得不到有效的提高;如果父母与宝宝的交流使用的语言语法不正确，句型不完整，那么宝宝也无从模仿规范的语言。
如果父母对宝宝过度关心，以致宝宝无需通过语言交流就可以满足自己的需求，那么宝宝就会丧失学习语言的动力。
宝宝语言表达能力不强，如果没有别的功能性的问题，那么父母首先要找的不是宝宝的原因，而是自己的原因。
解决策略1. 多和宝宝交谈研究表明:家庭语言环境丰富的宝宝，开始说话的时间要比一般婴儿早而且质量要好得多。
这是因为宝宝最初的语言就是通过模仿家里人尤其是与他关系密切的爸爸妈妈得来的。
当妈妈和宝宝一起玩玩具的时候，宝宝想要什么东西的时候，都先告诉他这是什么，干什么用，怎样玩等。
妈妈带宝宝外出的时候，经常给他讲讲街上的人、车、景物等。
回来问问宝宝他的所见所闻，鼓励宝宝用自己的语言表达。
另外，妈妈和宝宝说话时可以尝试使用略微复杂的完整句子，主谓宾结构齐全，并适当配仁一两个生动有趣的形容词或副词。
2 ，扩充宝宝的句子 和宝宝交流时，父母要避免总是简单地重复宝宝的话，重复宝宝的话可能比较有趣，并且在宝宝学习语言的初期还能起到鼓励宝宝开口表达的作用，但是在宝宝语言发展到一定程度后，这种做法对宝宝语言能力的发展没有太多的益处，因此，父母要有意识地根据当时的活动情境扩展宝宝的句子。
例如，宝宝想要妈妈帮他拿柜子上的布娃娃，宝宝说:“妈妈，娃娃。
”妈妈就可以对宝宝说:“哦，宝宝想要那个漂亮的布娃娃，对吗?”通过这种扩充句子的方式与宝宝交流，宝宝就会慢慢地学会如何更好地表达自己的需求。
3、 耐心等待宝宝成长 一旦发现宝宝语言表达能力不强，父母切忌催促、强迫宝宝立刻模仿父母的话，而应耐心地等待宝宝按照他自己的步骤逐步学会说复杂的句子。
4、 注重亲子阅读 经常和宝宝一道阅读图画书，那些有趣的小故事可以充分调动宝宝学习语言的积极性。
妈妈可以事先将故事看一遍，在了解故事情节的基础上，用自己的语言绘声绘色地将故事复述给宝宝听。
听故事是宝宝积累语言素材的最佳途径。
5、 及时给予鼓励 对于宝宝张嘴发出的任何声音，父母都应通过微笑、抚摸等方式及时给予鼓励，以这种方式让宝宝明白爸爸妈妈喜欢他们这样做。
一旦宝宝开始学话，妈妈要及时回应宝宝，让宝宝体验到说话的乐趣。
比如，宝宝说“妈”，妈妈就应该马上高兴地说:“宝宝真棒!
宝宝会叫妈妈了，妈—妈。
”通过这种方式给宝宝自信，同时也让他有兴趣做更多�
四、每天早晚听什么对孩子好？
对小孩子来说，早晚听一些儿歌、唐诗三百首、三字经等有韵律的，听起来朗朗上口的歌词诗赋比较好。
还可以听一些英语短句和英语儿歌，让孩子早点接触外语，虽然不一定能马上会说，但长期听的话，孩子的语感会比较好。只要孩子喜欢听，还可以放一些经典的童话故事。
可以给宝宝听柔和的音乐，不要刺激的，可以给宝宝听古诗唐诗。讲故事的。声音甜美的。儿童歌曲，数字歌曲。小儿英文歌曲。同时也要注意睡眠，保持有充足的睡眠，不熬夜，作息要有规律，养成良好的习惯。早睡早起
早晚可以听一些，英文故事，或者国学经典比较好
五、1岁8个月女童身高体重表？
一岁八个月女宝宝的身高、体重标准，身高一般是在77.1-88.4cm，体重是在8.5-13.5kg。不同的孩子，身高和体重存在有明显的个体差异，一般认为孩子的身高和体重距离标准身高、体重，上下不超过两个标准差，都是在正常范围的。
1-2岁之间的孩子一般身高增长在12cm左右，体重增长一般在2-3kg之间。
人都有一种比较心理，嘴上说着做好自己就好，可是看到别人家的孩子还是会和自己比较一番，最简单的就是孩子身高体重的比较。
20个月宝宝体重身高多少比较正常？下面我们就来一起了解下一岁八个月宝宝身高体重，看看你家的宝宝是不是达标了？父母在孩子成长发育中的原来如此重要。
上周末群里同龄的宝宝一起聚会，大家宝宝基本上都是一个月出来的，宝宝站在一起玩就发现了，我家宝宝不是很高，属于10多个宝宝里面中等偏下的个子，而且女孩子矮一点正常吧，我家还是男孩子，想知道一岁八个月宝宝身高体重标准是多少呢？
现在我给大家一组一岁八个月宝宝身高体重数据，供大家参考。一岁八个月宝宝体重的均值男孩为11.5±1.19千克，女孩为10.85±1.11千克。
20个月宝宝体重身高均值男孩为83.7±3.1厘米，女孩为82.6±2.9厘米。20个月宝宝智能发育标准
1、语言这个阶段的宝宝，已经学会说话了，语言能力越来越完善。通过开展训练，宝宝完全可以记住很多物体的名称，并说出物体简单的用处等。
此时，宝宝已经可以背一些5个字短句的儿歌；可以使用简单的词语说出不连贯的句子，例如：表达自己的需求时说“给我”、“吃饭”等；
会重复一句话的最末尾一两个字；有一些宝宝甚至能清清楚楚地说出日常生活中常用的句子。》》孩子欣欣乐道的话语艺术你知道吗？
2、动作这么大的宝宝，可以自己独立行走，甚至能双脚跳离地面，玩捡球、扔球、寻找物品的游戏口宝宝还能自己蹲下去把东西捡起来、自己站着，并且自主稳定地行走，还可以侧着身体走或者倒退着走。
当父母牵着宝宝的手时，宝宝能灵活地上下楼梯，也可以自己扶着栏杆上下楼梯等。宝宝已经学会一页一页地翻书；玩很多需要手部精细动作的游戏。
例如：叠小套桶、排积木等；还会玩插片游戏，或者把细小的东西塞进狭窄口径的容器里等。例如：把铅笔插到笔筒里，甚至是只能插进去一支笔的细小的笔座也能很好地完成。
3、认知宝宝明白“l”与“很多”的含义以及它们之间的区别；可以说出3种日常用品的用处；能认识2种颜色；可以自己信笔涂鸦等。
