一、我的什么是什么的仿写句子？
我是万物的主宰，我是宇宙的恒星，我是羿射下八个，留下的唯一，我就是那光芒万丈的。
我是历史的记载，我是笔下的音符，我是静静的先生，哑巴老师，我就是那给你精神的食粮。
仿写句子需仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
二、用有的……有的……还有的……(造句)？
①
1、下课了,同学们有的在看书,有的在画画,有的在写字,还有的在写作业。
2、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。
3、下课了，同学们有的在练字，有的在画画，还有的在读书。
4、在公园里,人们有的在跑步,有的在赏花,还有的在听歌。
5、在操场上,有的人踢足球,有的人跑步,还有的人跳绳。
6、姑姑的小餐馆内，有的吃鱼，有的吃虾，还有的吃螃蟹，真是各得其乐啊！
7、雪地里，有的打雪球，有的堆雪人，还有的堆雪山，景致各异。
8、月色下，有的依湖谈语，有的柳下赏月，还有的桥上闲步，好惬意的人们。
9、操场上有的同学在打羽毛球，有的在踢足球，还有的在跑步。
②
星期天早晨的公园里有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在练剑，有的在打球，有的在散步，还有的在聊天，真热闹啊!
今天来到了动物园，动物园里的动物太有趣了，好多小朋友也来了。有的在大笑，有的在拍照，有的在喂小动物吃的，还有的在逗弄小动物，太有趣了
③
抗击疫情公安在行动 开学季 【请用“有的…
有的…
还有的…
”造句】上海市松江区初、高三学生开学。
今天一大早，蜀黍们就在各自辖区开学校园外站起了“校园岗”，有的负责疏导早高峰交通，保证开学路畅通；有的检查校园防疫措施落实情况，保障学生身体健康；还有的在校门口维护秩序，不让返校人群出现聚集。
在学校老师和民警的共同努力下，学生们有序步入校园开始新学期的课程。
④
1在学校的操场上，有的同学在做早操，有的同学在跳方格，还有的同学在踢足球，同学们玩得别提有多开心啦！
2在教室里，有的同学在写字，有的同学在画画，还有的同学在读书，他们可真认真呀！
3放学的铃声刚刚落下，有的同学背上书包就冲出教室，有的同学却慢吞吞地收拾书包，还有的同学在打扫卫生。
⑤
1、天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，有的像自由的小鱼，还有的像可爱的小兔。
2、那些雨滴有的落在屋檐上，有的洒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
3、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
⑥
有的……有的……还有的……属于排比句型，排比句，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
造句如下：
1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。
2、 雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。
3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。
4、 大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。
5、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。
⑦
下课了，同学们有的跳绳，有的唱歌，还有的玩游戏。
三、“好的”怎么造句？
“好的”造句有：
好的成绩需要不断的学习。
好的技术需要不断地训练。
好的方法可以更快的解决问题。
好的头脑也不一定会成功，如果没有付出努力。
好的人物画像可以更生动的表达一个人。
概念：把词组织成句子。
注意事项：
（1）内容积极向上；
（2）不要有语病；
（3）应短小精悍；
（4）要求原创。
3、方法：
（1）在分析并理解 词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
（2）用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“ 鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
（3）有的形容词造句可以用一对反义词或用 褒义词 贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的 表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
（4）用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天 冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
（5）用 关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
（6）先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
造句：
1、老师给我分配了一项任务，我就在心里掂量，看看自己是否能完成的更好。
2、只有聚精会神地做事，才能取得更好的结果。
3、这项制度的出台，目的在于防微杜渐，更好地建设我们的团队。
4、我们应该见困难就上,不应该知难而退,才能把事情办得更好些。
5、人都应该有自知之明，这样我们才能更好的做自己。拓展：1、你的雨衣系上带子更好看。2、在家开个舞会我看更好。3、出了法庭她就觉得更好些了。4、这个候选人比那个更好。5、如果他愿意来，那就更好了。
6、利用大纲可以更好地组织文档。
7、他的工作做得比过去更多更好。
8、下雨后即播种会更好促进发芽。
9、假如他肯帮助我们那就更好了。
10、他可以更好地为他的主顾们服务
