一、说说身边的新鲜事作文下
1、文章写作大概的方法就写到这里，它就像所有的“功夫”一样，需要不断的重复与历练，并不是简单讲讲就会的，更不是短期就能掌握的，需要不断的练习。另外，更需要终生持续的阅读，吸取各方的精华，才能“运用之妙，存乎一心”。
2、“都洗把手，休息半小时，咱们吃年夜饭。”大家纷纷打开背包，将饭菜集中放在工具箱上。
3、2010年：角色转换之间
4、假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪些材料？
5、几天后，老师不知是葫芦里卖的什么药，居然让小诸同学当起了纪律委员，专门负责班里的纪律。这下好了，小诸同学成了孙悟空的师父“唐僧”。瞧，每到自习课，他准会像那个啰嗦的唐僧一样在教室里叽里呱啦地说：“某某某，不要讲话了！自习课上不能讲话，快做作业！”“我跟你说过多少次了，不要玩了，快点背书……”哎，这位啰嗦的“唐僧”可把以前这些他的“死党”们整苦了！可奇怪的是，以前我们这个纪律最差的班级，居然破天荒地第一次得到了“纪律红旗”。乐得老师一个劲儿地夸小诸同学：“不错，有进步！”而小诸同学反倒像大姑娘一样扭捏起来，低着头，两只手不停地揉搓着，傻笑着，脸上也浮起了两片红晕。
6、古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
7、小作者以丰富的想象力向我们叙述了井底之蛙的有趣故事，这次小作者没有对青蛙的短见认识进行讽刺，而是传达出保护环境已迫在眉睫的观点，引发读者思考。
8、引导学生对写作材料进行分类。
9、这个世界脾气特别古怪，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。我们来到这个世界上，每个人都有一双眼睛。这双眼睛这一辈子其实只做两个动作：一个叫扫视，一个叫凝视。
10、妈妈，我知道您是为我好。的确，上了高年级，是要以学习为重，我理解您的苦心，我也愿意为此努力，争取更好的成绩。
11、小学语文各年级基础知识、阅读理解每日一练
12、围绕“母爱”这个主题，请你逐一评价以下选材是否合适？说明理由。
13、在这里有个重要的诀窍：细致入微并激发读者的情感，这个情感不管是喜、怒、哀、乐都可以，这样最容易引起共鸣，给人留下深刻的印象。这点是我的不足，人们更容易接受故事性的东西，而我从小喜欢工具类的、学科性的书籍，理性的内容不容易让人喜欢。小妞，你可以对此有所针对性的练习。
14、一天，他在地里拿着锄头用力地除草，可是干着干着干累了，就坐在树桩旁休息。突然，有一只野兔飞奔过来，一不小心撞到了枯树桩上，然后抽搐了几下就死了。农夫看见了连忙把兔子捡了起来。看着手中的兔子，农夫心想：今天运气真好，回家有兔肉吃了！他又想，一天撞死一只兔子，两天两只，要是每天撞死一只兔子，以后就不用下地干活了。想着想着它眼前仿佛出现了许多兔子，甚至看着自己正穿着兔毛衣服，在集市上卖兔肉，还赚了很多钱呢！他越想越开心，便不自觉的大笑起来。傍晚，农夫扛着锄头，拎着兔子走在回家的路上，，一路上心情好极了。路旁树上的鸟儿似乎在说：“今天农夫可真幸运！”那花草似乎也在说：“是呀，是呀，农夫的好日子就要来临啦！”
15、完成后,和同学、家人分享,根据所提建议进行修改。师生点评,完善习作。
16、玛利亚.格里珀(瑞典)
17、题眼“新编”是指把一个已有的故事改编成一个新故事,来表现新的主题或者深化原来的主题。
18、业内人士指出，不远的将来，我们只需要在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”......
19、上个星期，我们班举行了一次演讲比赛，要求每位同学都要参加。听到这个消息，我心里一直很忐忑。要知道我在课堂上都很少当众发言，更别说当众演讲了，我感觉自己肯定讲不好。回家后，我认认真真地写好了演讲稿，在家里反反复复地练习。妈妈看出了我的紧张，便鼓励我：“不要害怕，凡事都有第一次。”听了妈妈的话，我决心要好好表现。
20、点评：习作写“我”在一段打工的经历中，感悟到了挣钱的不易、爸爸妈妈工作的辛苦，“我”下决心做一个节俭、懂事的孩子，“我”是真的长大了。习作将“我”打工的经过写得很清楚，特别是对“我”当时的心理描写得很细致、很生动。
二、说说身边的新鲜事作文下
1、根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。
2、师：好的。不管如何，我们写作时要清楚观点(中心)和材料的关联、匹配。刚才说，选材主要标准三个。哪三个？
3、(江苏省高级教师梁昌辉领衔编写，由江阴市月城实验小学季勇、黄晓艳共同撰写)
4、德国青少年文学奖提名奖
5、生：苏州园林算是和谐之美、某一个建筑也有和谐之美……
6、品品例文，找点重点
7、从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(40分)题目那份不一样的真情题目我们一起品味过的(快乐∕忧伤)
8、一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
9、(“名师说课”“课堂回放”由苏州市第三十中学田明亮老师撰写，“专家点评”由苏州市胥江实验中学校李江华老师撰写)
10、后来我们就一起吃蛋糕，还涂蛋糕玩起来。我把自己涂得像只小花猫，又把奶油涂在了叔叔阿姨的脸上，然后我们都变成花猫脸了。
11、引导思考新编这个故事的目的。
12、师：我们写作写记叙文，从内容上分通常有几类？
13、那一刻，我长大了。亲爱的爸爸，我以后再也不会这么任性，我一定好好学习，再也不惹您伤心了。因为您的付出、您的白发、您的泪水告诉我，我必须成长了。
14、到了正式演讲那天，我还是打起了退堂鼓。看到同学们在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子，我觉得自己比不上他们。眼看就要轮到我了，我的手心里急出了汗，脸也在发烫。“下一个，李晓明。”终于，老师叫了我的名字。我慢吞吞地走上讲台，双手拿着演讲稿，不敢与同学们对视。“李晓明，加油！”我听到我的同桌张军军率先喊了一句，并带头鼓起了掌。接着，其他同学也不约而同地鼓起掌来。听着同学们给我的掌声，我鼓起勇气抬起了头，看到同学们鼓励的眼神，我忽然对自己充满了信心。“李晓明，大胆一点！同学们都能做到，你也一定可以做到的！”我在心里为自己鼓劲。
15、了解故事的起因,推测《龟兔赛跑》可能会出现的结果。
16、见我们班的同学经常来看我练球，我便动员他们也和我一起练习，而我会很认真地教他们。慢慢地，他们的球技进步了，体会到了打篮球的乐趣，便有越来越多的同学加入了练球队伍，于是我组织成立了我们班的篮球队。当然，我也成了这个篮球队的队长，我心里感觉特别自豪。
17、看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……
18、网友乙：“人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢?”
19、“来，为新春干一杯。”大家举起矿泉水瓶用力一碰，仰头豪饮一口。“第二杯，祝我们按章作业，时刻保证安全。”“第三杯，祝我们家人幸福安康。”
20、奥黛丽.克伦毕斯(美)
三、发生在身边的新鲜事作文
1、妈妈，您真不该让我那么忙
2、欢迎您来说说“窝里蹲”的那些酸甜苦辣丨特约征集
3、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
4、生：《秋天的怀念》，母亲面对“我”暴怒无常，自己小心翼翼的表情。
5、它们历经千年传承，是人类文明的精华，不断的读它们，可以涤荡心灵，可以提升智慧，可以帮助立身立世，也可以为写作指引方向。这个寒假小妞一起朗读了一些诸子思想。我们定了10年的朗读计划，要能够背诵，可以享用一生。现在我们开始把经典录成音频，放在喜马拉雅，方便随时知道自己的不足和进步。
6、不一会儿，蒸糕师傅喊了一声：“出锅嘞！”人群立刻开始骚动，小孩子们更是迫不及待，都摩拳擦掌、跃跃欲试。热气腾腾的糯米粉被倒入石臼中。“可以开始了！”话音刚落，好几个身强力壮的年轻人就挽起衣袖，围着石臼，拿着木槌，一边转一边舂糯米粉。淘气的孩子们也会乘机上前，你敲一下，我捶一下。可他们一不小心把糯米粉蹭到脸上，就变成了小花脸。
7、写人写物，写场景。
8、材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
9、例2：生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们新的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。请以“体验”为话题，自选角度写篇文章。要求：①可以大胆选择你能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；②不要忘了拟一个题目。
10、师：以上是正向的追问。我们再看看这个例子。
11、师：再回到写人的类型。如果仍然写人，那么可不可以不写“我”而写别人呢？
12、写人：描写主要人物的表情、语言、行为、衣着、思想等，让读者对这个人有直观的了解，是个什么样子的人。再描写和这个人相关的、具体的事例事件，反应出人物的特点。最后要表达一种感情。
13、本学期我们共进行了八次习作练习，具体见下表：
14、今年是高考恢复的第41年
15、居民们，你们不该毁绿种菜
16、(4)卷面整洁，字迹清楚。
17、法国团结奖、比利时贝尔纳.维尔拉奖
18、都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。
19、“妈妈，能不能今天先不去学英语，我约了同学要去放风筝。”
20、根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
四、身边的新鲜事儿作文
1、看着手里的三十元钱，我感慨万分。这三十元钱，来得可真不容易！
2、生：准备写邻里之间的事情，一次自己在家复习考试，可是楼上的人在家开着音响跳舞，自己去敲门没有用很生气地讲话，心平气和地向邻居说明情况，最后事情得到妥善解决。
3、生：写自己所知的别人的事情，以旁观者来看问题。
4、茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。
5、我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
6、不知过了多久，我感到有些饿了，只好去厨房找吃的。我走进厨房，揭开锅盖一看，饭菜在里面热着，里面还有我最爱吃的荷包蛋。顿时，我后悔极了。妈妈在外地教书，爸爸平时工作很忙，还要照顾我，为我做饭、洗衣，一个人又当爹又当妈，他是多么不容易啊！可我却这么任性，还冲他发脾气。
7、田明亮，教育硕士，中共党员，中学语文高级教师。曾获苏州市十大杰出青年教师、苏州市学科带头人、苏州市教科研先进个人等称号。
8、合理选择材料,凸显表达重点。
9、利用空地种一些蔬菜本来并不是坏事，毕竟“自己动手，丰衣足食”。但是你的“丰衣足食”必须建立在不破坏别人美好生活的基础上。小区中的绿地是全体居民的，一部分人把它开垦成菜地，成为自己的私人菜园，就侵占了大家的利益，这恐怕不太合适吧。
10、师：这是有一张调查表，请一位同学说说，你发现了什么？
11、3两脚把鞋一蹬，书包一扔，忙慌着冲到位上，胡乱地吹几口稀饭，就呲溜呲溜地喝起来。刚在外面经历过寒风的我，这会也被奶奶的粥驱散了些许寒意。(我的三连动，更是让画面持续上演，普通的饭菜，驱散了寒意，解决了困难便是幸福。转化：你的困境是什么？是什么具体之物帮你解决的？)
12、开头、结尾，结构或并或曲，环境、借物喻人、欲扬先抑、对比......
13、本课例围绕“怎样选材”这个中心话题，从学情出发，就材料的积累、选材的标准、材料的挖掘三个方面，层进式展开，为学生和其他教者提供了可操作性的策略，具有很好的推广意义和借鉴作用。
14、一位母亲在接受记者采访的时候动情地说：“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或者想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别的欣慰，甚至是特别的感动”。
15、故事就是光明！孩子、老师、作家共同开启“百班千人故事会”！万人参与，万般暖心！
16、小、就是一些有代表性的小事情；
17、我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
18、“大家都洗把手，休息半小时，咱们吃年夜饭。”好不容易盼到休息了，大家纷纷打开背包，将饭菜集中放在工具箱上，并将盛饭菜的方便袋敞到最大口。“你们捎的全是硬菜，我只捎了水饺，这是韭菜馅儿的、这是白菜的、这是牛肉的。”老员工大张将每一种馅儿的饺子指给大家看。“嘿，看起来你们家一人一个口味啊。”小刘笑着说。“不是，是你嫂子特意给咱留勤的哥几个包的，怕是大家的口味不一样，才多包了两种馅儿。”我抓了一只水饺，放进嘴里，虽感觉有些微凉，但心却很温暖。
19、《论语》教人仁爱礼仪、忠人敬事、为人处世、治国安邦。
20、生：F项可以说他很诚实。
五、我身边的新鲜事作文800字作文
1、父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”
2、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
3、例1：“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平......
4、《孙子兵法》兵家是诸子百家中较接近道家的，把兵无常势、水无常形的机变之道，应用于人事的竞争。
5、母亲从不看我的短信、邮件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。
6、妈妈一直说我不知道节俭，不懂挣钱的辛苦。于是，今年一放暑假，她就联系了开服装厂的杨阿姨，让我去服装厂打工，体验一下挣钱的不容易。
7、2014年的这两道命题，其实是三道题，一题写“真情”，一题写“快乐”，一题写“忧伤”。那就从标题着手，“那份不一样的真情”，强调的是真情的不同寻常，文章所抒之情应该是重在某一方面。“我们一起品味过的(快乐/忧伤)”，主人公必须是“我们”，而不能是“我”或其他人物。
8、从此以后，它们就一直生活在那小村庄里，再也没有踏进城市半步。
9、一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！
10、但是，每次走过这片菜地，我都会情不自禁地皱起眉头。
11、以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
12、请针对上述现象及所反映的问题，以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述古时，书法情感，也可以发表见解。
13、生病之时，同学帮我洗衣之事，让我受到集体的温暖。
14、米亚姆.普莱斯勒(德)
15、翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，这里也很清凉、幽静。我们会在炎热的午后不约而同地来竹林纳凉。听阵阵“叮咚”的溪水声，听风吹竹叶的“沙沙”声，听它们合奏出的一支支动听的乐曲，不知不觉我们就可以倚着竹子进入梦乡。
16、生：景的“和”应该是一种和谐的美。
17、几天后，老师在课堂上也做了教育工作。并且希望那个拿了104元饭费的同学能过主动去向老师承认错误，并且归还104元饭费。
18、宅家新生活开始啦——喂~老铁，别老穿睡衣了躺着一动不动啦！
19、阅读寓言诗《鸟的评说》：任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题，写一个200字左右的对话片断；根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。
20、有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
