踏入安徽大学已两月有余，褪去了刚入学时那几多新奇，几分拘谨，此时我却陷入了深深地迷惘之中。光线的副总刘同有一本书叫《谁的青春不迷茫》，是啊，谁的青春不迷茫呢？但是，换句话说，一直迷茫的青春还是真正的青春吗？我不断地问自己读大学，到底读什么，问来问去却又总是觉得不对味，大学，是用来读的吗？想到这里才恍然明白，书是用来读的，而大学，是用来雕刻的。
“雕刻大学”虽然是我的灵光一现，但是细细想来竟然也有几分道理。百日之前，一纸通知书为我送来了国立安徽大学这一块上好的底料。是的，既然是雕刻就有玉雕，石雕，木雕等等，那么底料自然也就有了好坏之分，优劣之别。有人领到的是上好的玉料，有人领到的是不尽如人意的石料。但是，一件雕塑的精美与否在于它用的是什么底料吗？当然不是。因此我想对自己同时也是对所有人说：今天你所拿到的底料决定不了雕塑的精美与否，现在你所学习的大学同样也决定不了明天你能达到的高度。
手里拿到了底料，下面我该做什么了呢？是下刀雕刻吗？我想，下刀之前我应该明确两件事。其一，底料在手我到底应该把它雕刻成什么。其二，刻刀在我的手里，雕刻成什么，怎么雕刻由我决定。
其实这两点是紧密相关的。在这里我想谈谈这两个月来我的一些感受。相信也是大多数同学的感受。
进入大学之后我听到了太多关于大学的种种，会有学生会的干部跟你说大学里要多参加学校的活动，锻炼自己的能力；会有社团的成员们跟你说大学要培养自己的兴趣挖掘自己的潜能，会有保研的学姐跟你说大学并不是别人说的那样轻松，学习才是你的主业。于是有的人开始挤破了脑门往学生会里钻，有的人想在班里某个职位锻炼能力，有的人去了这个社那个团希望结交更多的朋友，有的人则开始泡馆啃书备考研。其实这些关于大学的“传言”早在高中时就有所耳闻，我的很多朋友谈到大学时都是“大学里要怎么怎么样”“大学生都怎么怎么样”。说实话，当看到身边许多朋友都开始把那些“怎么怎么样”提上日程的时候我犹豫了。我在问我自己：如果我也一样做了，这样的大学还是我当初想要的大学吗？那是学长学姐们的大学，那是学生会主席的大学，那是推免生的大学，不是我的。
刻刀在我手，我的大学应该雕刻成什么，怎么雕刻由我做主。
可是我觉得很多人并没有想清楚他的大学应该雕刻成什么样就开始盲目跟风的下刀了，要知道，底料就这一块，时间却有四年。精雕细琢才能出上上品啊！老师们学长学姐们的谆谆教导只是不想我们下错刀子啊！
当你真正弄明白了你想要的大学应该是什么样，这个时候才可以下刀，才应该考虑怎样去雕刻。
对于怎样雕刻其实是其他人无法回答的，因为理想的状况下每个人的大学都是独一无二的。在这里我倒想谈谈我对当代大学生的认识。
我觉得合格的当代大学生应该具有这样的几个特点：开眼看世界不困于一隅，独立之精神不从于众人，奋斗至终身不畏于苦难。
或许是因为传统的应试教育给了我们太多的羁绊，遮住了我们望向更远处的眼睛，来到大学这样一个开放包容的环境中之后我们并没有望得更远，想的更深。尤其是在国立安徽大学这样一所综合性大学，我们拥有更多的机会去关心我们的国家，了解我们的世界；更好的氛围去培养我们的思想深度。一个开眼看世界的大学生早上起床的第一件事是想看看昨晚世界又发生了哪些变化，国家政策又有了哪些动态；一个开眼看世界的大学生在傍晚的斜阳下想到的应该是五千年前的中国文明；一个开眼看世界的大学生仰望深邃的星空应该想到的是科技带给我们的变化……虽然并不是我们每个大学生都会是国之栋梁，但是在未来的数十年中至少我们是整个国家的生产力，知识分子也是工人阶级的一份子，并且应当是拥有卓越生产力的一份子。开眼看世界则是我们成长的重要一步。
作为社会中少部分可以接触学习到更多信息的先行者，当代大学生更应该具有独立的精神。对于任何一件有形或无形的事物，我们都应该用自身的世界观，人生观，价值观去感知，去判断，最终形成自己的理解，自己的思想体系。回想中国这风雨激荡的一百年，在国家生死存亡的关头，民族兴衰的转折点，哪一次不是具有独立精神的新青年们勇敢的站出来让所有人的精神为之一震，挽救整个中华民族于危难之际。保持独立的精神或许于我们个人的干系并不重大，但是要知道先进的思想是这个国家生存的根基，是这个国家进步的动力。
至于奋斗终身想必不用多说，大学生也是社会的一份子，也需要融入到社会中去，在社会中寻找自己的立足之地。为自己的而奋斗，为自己尚未磨灭的梦想再放手一搏，让有限的青春再燃烧一次。这样的大学生才能在生活上扎根于社会，在思想上超脱于平凡。
说到这里其实才更加的明白，这哪里是雕刻大学啊，分明就是在雕刻四年的时光，雕刻未来的自己啊！修身，齐家，治国，平天下，这才是大学里我们应该学习的东西。
精准下刀，雕刻大学，雕刻时光，雕刻我们自己。
